Молодец девочка. Мне 50 и я играю примерно с 8 лет. И чем дольше играю, тем больше понимаю, что человек такую игру придумать не мог никак. Это что-то свыше. Но. играю откровенно плохо. На дворовом уровне. А потому что не было школы. И про все азы я понятия не имею. Посмотрев пару роликов этой умницы сразу поднял свой рейтинг)) Лучше послушать умного человека и спрогрессировать сразу, чем годами бодаться в дворовые шахматы и оставаться на том же уровне. Спасибо, рыжуля)))) Ты реально помогла! Удачи тебе во всем. Не останавливайся в развитии. Только вперед!!!!
Мы с ним не пересекались, но очень стремимся. Во всяком случае участвовать по городам и в Москве с Шогжиевым в соревнованиях. Наш год, но нам до Ромы как до звёзд))
Моя бабушка даже фигуры по образцу неможет расставить. Я её месяц не могу научить расставлять фигуры по образцу. Я не говорю про всякие там рокировки, взятия на проходе и тд. Я пытался её научить ходить пешками - ни в какую. Если я научу её ходить пешками, то на следующий день она забудет всё. А это только пешки. Как вы думаете, сколько у неё iq если она ходит на улицу и у прохожих спрашивает время хоть у неё дома правильное время? Ещё как вы думаете, через сколько веков я её научу играть в шахматы?
При чём тут IQ вообще. Не учите по образцу. Учите как-нибудь по-другому. Ладьи по углам, потом кони, потом слоны, потом ферзь и король, король всегда на e, а следующий ряд - пешки. Вроде, ведь обошлись без образца?
Про iq, она не может решить задачки 1 класса + я написал что она выходит на улицу спрашивать время когда у неё дома есть время и она об этом знала. Ещё я ей загадывал задачки на логику, типо таких "дети пошли в лес, какое сейчас время года?". И она на них не отвечает. Или я задам такой вопрос, "как зовут М. Ю. Лермонтова?". На такие задачи она ответить не способна. Вот с чего я говорю про iq. А про шахматы, воспользуюсь советом.
@@XxX101K иногда сложно быть человеком прошлых поколений, я уже это чувствую по себе, вроде, и понимаю, что надо написать пхпхпх, когда хочешь показать, что смеёшься, а руки сами ставят закрывающие скобочки))))
Извиняюсь, но ваша бабушка сама в этом заинтересована? Если у неё нет желания к обучению, то неудивительно, что она не запоминает этого. Всё должно начинаться с интереса, подкрепляясь какой-то целью, причём целью не для вас, а для обучаемого человека. Заинтересуйте, и тогда у человека появится мотив что-то узнавать и запоминать.
