УРОКИ С НОСИТЕЛЕМ НА ITALKI ЗА 700 РУБЛЕЙ - КРИНЖ 

Согласна. Встречала нейтивов (не преподавателей языка), которые признавались что не очень хорошо знают грамматику. А слэнг... Язык живая структура и слэнг меняется.

The price was about $7.25 for half an hour (i.e. $14.5 per hour) and that's not physically exhausting work after all

@@simplyfreez OK, that's a lot better. On the other hand, you're supposed to be prepping before teaching your lesson, right? So it's 700 rubles for the half-hour lesson plus prep time.

@@amypruss8391 No one tells them how much money they should charge so it's their problem. If they want higher rate, they can set a price by themselves.

Я вообще, если честно, потеряла смысл этого канала. Изначально было прикольно, когда речь шла про курсы. Там почти везде чистое инфоцыганство, и такое действительно нужно разоблачать. Как-то еще можно было понять и видео про онлайн школы. Это интересно может быть тем, кто хотел бы попробовать там учиться, чтобы понять, как устроен процесс, сколько вообще ответственности на себя берет преподаватель, а сколько школа. но теперь фокус почему-то переместился на индивидуальные уроки. К тому же на самые первые с каждым конкретным преподавателем индивидуальные уроки. Как по мне, первый индивидуальный урок это примерно как первый секс - если он был не очень удачным, это ещё вообще не говорит о том, что и дальше будет не очень. Втихаря снимать преподавателей и выкладывать это, на мой взгляд, как-то низко. Авторы курсов сами выкладывают свои уроки на широкую аудиторию, а иногда даже в открытый доступ. Поэтому это действительно можно обсуждать. А здесь человек вообще не знает, что его записывают. Вдвойне кринжую с некоторых из тех, кто комментирует, осуждает, хотя, возможно, сами имеют уровень ничем не выше и не факт, что владеют какой-то прекрасной методикой. Даже если вам кажется, что вы преподаватель намного лучше, скажу вам по секрету: если вас также отснять и посмотреть потом со стороны, косяков можно массу найти хоть у кого. А если ещё и нарезать это так, что оставить только косяки, то зрелище будет весьма прискорбное. Я тот самый препод, у которого и уровень С2, и опыт, и результаты учеников крутые, и сертификаты по методике, и постоянные путешествия-общение с иностранцами, и все эти топовые книги по методике я тоже читала. Ну и что? Я все равно тоже косячу. И в плане языка, и в плане методики. Да, я исправляюсь, совершенствуюсь постоянно, но все равно косячу. Я не могу знать точно, но предполагаю, что так у всех. Ну либо хотелось бы увидеть запись абсолютно идеального урока без вырезок и монтажа. Вот это действительно было бы интересно.

@@АнастасияОрлова-ц2ь Вы прямо озвучили все мои мысли🥲❤ абсолютно согласна

Абсолютно ничего плохого не увидел .К тому же сколько там час урока стоил ?

Может на айтоки вряд ли можно будет найти лучше, но поверьте есть много таких же хороших учителей.

@@gulmirasalim7249 я сама учитель. Поэтому конечно я за то, что есть "такие же хорошие".)

Очень хороший совет! Но мой запрос изначально, который я ей обозначил, именно чтобы она посмотрела, как преподаватель, и сказала в какую сторону смотреть и куда идти, на какие вещи обратить внимание.

Он взял у нее урок по general english, который подразумевают структуру и все такое, но т.к. это был его первый урок, она конечно ничего не организовала и ориентировалась уже "по местности" так сказать (сделала warm up в начале, задавала вопросы). Есть trial lesson, где обычно все эти организационные вопросы решаются, ставятся цели и тд, но я думаю у Кирилла они закончились (italki дает всего 3 пробных урока на профиль). А вообще никто не запрещает написать преподу до урока, все прояснить там и потом идти на урок.

Kristina Pingston на italki Тоже появилось желание взять пару уроков

@@paulk480 спасибо!

тоже покоробил этот момент, но там аргумент был что если бы Букреев одевал кислородную маску, как по-сути и должен был, то он спас бы больше людей.

Так это разве урок этики был? Это был урок языка. Книга написана на языке, следовательно, может быть инструментом для изучения этого самого языка

Preply примерно такой же.

Но с другой стороны, если не пахать над собой, не учить слова и фразы, грамматику, то ни один носитель вам не поможет, будь он хоть академиком-лингвистом. Работать надо ооочень много ради результата.

Если А2 настоящий, то можно было и поговорить немного.

Очень интересно! Спасибо за объяснение)

«СЕГО манускрипта». Слово «сей» склоняется как и любые другие указательные местоимения.

я на hellotalk просто ищу друзей иностранцев. очень крутая штука

100%

Просто при занятиях с носителем язык передается воздушно-капельным путем

@@glebs1823 тогда правильно говорить не "носитель", а "переносчик")

​@@glebs1823😂😂😂

​@@maxisakov1320😅😅😅

Ребята с маленькими членами не месте🫡

Да не было никакого кринжа, все носители достойно урок провели, кто-то хуже, кто-то лучше. Единственный момент где я сильно кринжанул, это когда автор сказал что Россия сейчас сильно изолирована и начал дого смеяться

@@Hecklerr а мне не до смеха..

Зачем Italki. Там учителей никто не проверяет.

Да. Можно дать студенту текст для прочтения до урока, а на уроке уже обсуждать прочитанный материал и работать над лексикой и грамматическими структурами.

Будем честны, если вы начинающий, которых очень много, учителям, ну банально не интересно с вами, вы ничего не знаете, и если вы пошли к носителю с низким уровнем ,то понятное дело уроки будут на отстреляться, если уровень высокий ,то там уже поживее будет. Поэтому, если учиться, лучше выбирать квалифицированного препода который работает с определенными уровнями.

The examples that the third teacher mentioned got me interested as well. I had heard about the cases you wrote in your comment such as: Have/get sth done - I got my phone repaired or we had our house cleaned. Have some do sth - I had Anna buy a birthday cake. Get someone to do sth - I got Mike to call Marry ( I persuade him to do it) I asked chat gpt to provide me with examples similar to those in the video: 1)They got their friend admitted to the university. 2)They got their son enrolled in the best school in the area 3)She got her colleague awarded Employee of the month She got Oliver killed: suggests that the woman (she) played a role in causing Oliver's death or was somewhat responsible for it.

А сколько вы платите обычно этим людям?)

@@tatianakonovalova6086 в районе 2000.

Я репетитор, иногда готовлюсь к занятиям, но чаще нет, так как я такой человек, который после подготовки начинает только путаться больше, чем без подготовки. У меня, в основном, ученики, которым подходит идти по плану. Взять хороший учебник и идти по нему - этого достаточно, раньше, чем для upper-intermediate готовиться не особо нужно в таком случае. Для высоких уровней готовлюсь, естественно, но таких в целом учеников мало, им уже и не нужен репетитор, они могут сами практиковаться. Вы задаёте вопрос, но ответьте сами, используя примитивные математические навыки. Если мой час для обычных уровней стоит 1500, я могу отработать несколько часов в день со школьниками без всякой подготовки (так как мне она не нужна для уровней beginner-elementary, урок от неё лучше не станет, то есть даже если я потрачу это время, ученику от этого ни холодно ни жарко), урок уровня С1-С2 автоматом стоит выше, но даже если взять 1500, то если я буду тратить два часа на подготовку, Вы это будете оплачивать условной мне. И при такой стоимости у Вас будет прогресс относительно этой стоимости от того, что я буду тратить это время

То есть я потрачу условно в три раза больше времени, но прогресс ученика определяется в том числе временем, которое именно ученик позанимался, вряд ли будет у Вас в три раза больше какого-то условного прогресса. Вот и вопрос, а зачем условному репетитору нужно тратить время и силы на учеников уровня С1-С2, которые будут выебы****** и которые в целом уже владеют так, что тебе сложно что-то дать, когда можно набрать тех, кому реально нужны твои знания и опыт и кто не сможет учиться без твоей помощи. И где ты не будешь тратить лишнее время, а твой труд будет оценён адекватно рынку труда и ценам в магазине, не будет бить по карману родителям и все будут счастливы.

@@ksudenisova2462 не знаю, у меня есть ученики с С1 и мне норм, готовлюсь около 30-60 мин, и кайфую😁 И даже им нужен репет.

о, верная псина хеклер уже тут как тут, по первому зову и с высунутым языком прибежал...

Намного легче раскрепоститься в группе. Я вообще боюсь с носителями практиковать, а НЕ с нейтивами, пусть даже с хорошим английским, спокойно общаюсь

​​@@ClayGuida_ у каждого свое. Когда 1 на 1 с нейтивом, то сравниваешь себя в прошлом, ну или свою речь и его. А когда группа- я лично подмечено ошибки других, их скорость, фразы и т.д. как будто часть внимания рассеивается на конкуренцию. И она меня не подстегивает, а фрустирует

Нет, все работает. В группе можно найти

Я не говорил, что лучше, я говорил для экономии времени проще перевести

Если ВАМ НУЖНО прибегать к переводу в крайних случаях, то и Вы и прибегайте. Но для начала было бы неплохо бы spelling слова запомнить: appalling, а не appauling) Примеры предложений и картинки дают неточное и приблизительное значение, поэтому ученик может потом бояться использовать это не очень понятное слово, да и танцевать 2-5 минут с бубном, вместо того, чтобы просто за секунду перевести слово я не вижу смысла. Ваша картинка ничем не будет лучше перевода на русский.

@@profnormal щас бы придираться к спеллингу, ну поторопилась я и что. Ну давайте тогда вообще все переводить, задания нафига в учебнике сразу на английском пишут? Нафига когда учишь детей существуют методика Total physical response, когда можно просто сказать thirsty это когда ты хочешь пить. Нафига существует comprehensible input какой-нибудь когда можно всё тупо переводить?

@@bearded_linguist даже для экономии времени так лучше не делать, особенно на высоких уровнях, у студентов уже есть навык понимания слов из контекста. Прибегать к переводу лучше в крайнем случае или если слово специфичное или термин

Live conversation doesn't equal any videos on RU-vid.

повторение за ютуберами звучит мега странно, вы так попугаем станете, а не заговорите на языке х) но я согласна, что платить нейтивам за разговоры - затея сомнительная, когда можно на изи найти себе собеседника на каком-нибудь тандеме или hellotalk (перед этим пробравшись сквозь кучу индусов и арабов, конечно) и некоторые даже готовы с вами общаться не получая взамен практики русского языка, а просто потому, что вы человек хороший)

@@r1ydontcare когда ты платишь человеку, тебе не приходится чувствовать себя в рамках. Ты ему заплатил и если человек нормальный, то он сам старается с тобой разговаривать и именно что помочь. Но нейтиву надо платить только если вам нужна практика без обязательств. Просто разговор для развития беглости, спонтанности речи, умение понимать на слух носителя и т.п. А вот если вам как Кириллу нужен нейтив чтобы постигать сложнейшие темы английского, то уже надо искать человека с образованием. Мы же не можем пойти в школу или колледж/институт преподавать русский язык только потому, что мы носители. Нет, нужно получить педагогическое образование, знать досконально темы, знать самое главное методику преподавания.

@@MISSSSMAYLOVE, я ни в коем случае не говорю о неважности пед. образования, я сама лингвист с несколькими семестрами методики преподавания х) я как раз говорю о том, что если и искать нейтива, то качественно преподающего, что не будет дешево. а если человеку нужна лишь разговорная практика (а я сторонник того, что с условного B1, а то и раньше, чел вполне себе может в самообучение), то ее проще и бесплатнее получить в разговорах на ресурсах по общению с иностранцами

​@@r1ydontcareyou won't become a parrot if you understand what you're repeating. Just try🖐

Не, русской картой нельзя, можно через вебмани

можно и с А1....чего париться-то???

​@@milakostrova5451подавляющее большинство учителей в муниципальных школах именно с уровнем А2. А там выше и не надо, как правило.

@@gulmirasalim7249 выше не надо, потому что у учеников слишком низкий уровень? Или всё-таки наоборот - у учеников такой низкий уровень получается, потому что сами учителя ничего не знают?

Напишите на t.me/beardy_speaking_club

человек явно знает эти слова, он же сознательно принижает свой уровень, нет?? когда он старается,у него акцент очень хороший и тд

но я согласна, что можно было может быть сказать учителю, мол, нет, давайте пообщаемся, не хочу читать. а так, если бы автор видоса говорил на своем уровне, то учителю не было бы возможности дать никакой фидбек, ибо нечего улучшать. с другой стороны, контент надо делать, поэтому автор терпит плохих тьюторов

Да тебе, обрыгану помоешному, если сертификат IELTS с С1 показать, ты скажешь "ООООЙ, да енто нейтивы опять нахваливають". Вот рили, если из тебя помои льются тугими ручьями 24/7 то вывод тут один - ты эти помои хаваешь за обе щёки и копишь, чтобы потом их изрыгать под своим убогим анонимным профилем.

Что не комментарий, а видно зависть:) Чел,на C1-C2 все также делают ошибки,хватит уже выдумывать,что на них общаются круче носителей,ну нет же!!!! Лучше бы снял видос с собой и блеснул advanced grammar в speaking своем,я бы может тоже чего выучил,раз уж ты так тут хвалишься.