Подписывайтесь на личный канал Виталия Олийника: / @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Евангелие от Марка»
Урок №5, «Чудеса вокруг озера» (Мк. 4:35-41; гл. 5 и 6)
3 августа 2024
I. Усмирение бури (ВС).
1. Прочитайте Мк. 4:35-41 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что открывает 38 ст.? (глубокий сон - человеческая природа)
б. Благодаря чему Иисус успокоил бурю? (40 ст. - вера; см. Ин. 14:10-12 - «Отец... творит дела»; «верующий в Меня, дела, которые Я творю, и он сотворит, и больше сих сотворит»; Мк. 11:23 - «поверит... будет ему, что ни скажет»)
в. В чем, в частности, проявляется вера? (40 ст. - в бесстрашии)
2. Насколько вы бесстрашны?
II. Шепот сильнее крика? (ПН).
1. Прочитайте Мк. 5:1-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает слово «гробы»? (в ориг. μνημεῖον (мнэмэйон) - см. 15:46 - «высечен в скале» - пещеры для погребения)
б. Опишите проявления бесноватости (3 ст. - отшельник; 3,4 ст. - сверхъестественная сила; 5 ст. - крик, членовредительство; 15 ст. - повреждение рассудка, оголение - см. Лк. 8:27)
в. Чем бесноватый грозил населению? (см. Мф. 8:28 - «никто не смел проходить тем путем»)
г. Сколько составляет легион? («отряд солдат в римском войске, состоявший от 6,000 до 7,000 чел.» (Библ. энц. арх. Никифора))
д. Назовите действия бесов (6 ст. - поклонился; 7 ст. - громкий крик (в ответ на повеление Иисуса выйти - 8 ст.), заклинание Богом; 10 ст. - «много просили» - изменение тактики!)
е. Проверьте начало 8 ст. в иных переводах («Ибо Он говорил Ему» (Кассиан) - глагол несовершенного вида - не раз!)
2. Прочитайте Мк. 5:11-20 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Почему бесы желали остаться в той стране? (20 ст. - это было в Десятиградии - «Города на вост. берегу Иордана, со времен Александра Македонского населенные преимущественно или исключительно неевреями» (Библейская энцикл. Брокгауза); язычники служат бесам - 1Кор. 10:20 - это их территория; это же объясняет, почему там разводили свиней)
б. Почему утонули свиньи? (свиньи отлично плавают; демоны их утопили, чтобы нанести урон и удалить Иисуса - 17 ст.)
в. Что просьба жителей открывает об их приоритетах? (Иисус избавил их от опасности, но слишком дорогой для них ценой)
г. Кто может изгонять бесов? (Мк. 6:7 - 12; 16:17 - верующие)
3. Поделитесь, как помиловал вас Господь!
III. Два удивительных исцеления (ВТ).
1. Прочитайте Мк. 5:21-24 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О какой синагоге идет речь - 22 ст.? (в ориг. артикль - та, где Иисус изгнал беса - 1:21-27; там же Он исцелил сухорукого, после чего Его решили убить - 3:1-6; относились по-разному)
б. О чем свидетельствует просьба Иаира? (22 ст. - смирение, 23 ст. - вера, специфические ожидания - «возложи на нее руки»)
2. Прочитайте Мк. 5:35-43 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что является основанием чуда? (36 ст. - «только веруй»!)
б. Чем Иисус назвал смерть? (39 ст. - сном; см. Ин. 11:11-14)
в. На каком языке говорил Иисус? (41 ст. - на арамейском)
3. Прочитайте Мк. 5:25-34 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каких больных исцелял Иисус? (26 ст. - врачи бессильны)
б. Знал ли Иисус, кто обрел исцеление? (32 ст. - «ту, которая»)
в. Что означает обращение «дщерь» - 34 ст.? (Иисус - Отец)
г. Что является основанием чуда? (34 ст. - вера)
д. Что такое спасение? (34 ст. - исцеление)
4. Какова польза этого раздела для вас?
IV. Отвержение и принятие (СР).
1. Прочитайте Мк. 6:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кем был Иисус по профессии? (3 ст. - плотник (строитель))
б. Почему Иисуса отвергли на родине? (3 ст. - несоответствие профессии, знание семьи)
в. Что об Иисусе открывает 6 ст.? (человеческая природа)
2. Прочитайте Мк. 6:7,12,13,30-32 (по очереди) и ответьте:
а. Какова миссия учеников? (12,13 ст. - как у Иисуса, см. 1:39)
б. Что нужно тем, кто служит людям? (31 ст. - отдых наедине)
3. Какова ваша нагрузка в служении людям?
V. Другой Мессия (ЧТ).
1. Прочитайте Мк. 6:33-46 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В чем нуждается народ без пастыря? (34 ст. - в обучении)
б. В чем смысл благословения перед трапезой - 41 ст.? (см. 8:6 - «воздав благодарение» - см. Втор. 8:10 - «Господа»!)
в. Что напоминает эта история? (манну в пустыне: Мк. 6:35 - «место пустынное», сверхъестественное насыщение, 12 корзин)
г. Почему Иисус «понýдил» учеников отплыть - 45 ст.? (см. Ин. 6:14,15 - народ хотел сделать Его царем)
2. Как вы молитесь перед трапезой?
ВНИМАНИЕ!!!
Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1.
2.
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4.
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личностям, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7.
Администрация канала Центра духовного просвещения.
26 июл 2024
