Учим звуки / Виды нарушения произношения звука "С"/Постановка звука "С" 

Спасибо за комментарий! Рада быть полезной ))

Спасибо вам за комментарий)) очень рада, что Вы уже делаете успехи)) пишите, если будут вопросы по постановке звука «с» или дифференциации «с»-«х»😉

Это мёд для моих глаз-читать такие приятные отзывы! Спасибо вам большое, что нашли время поделиться этим со мной)) я очень рада, что мои видео приносят пользу вам, дорогие родители и самое главное-вашим детям 🤗

​​​@@Tetatetlogopedто вы говорили мне не четко слышно. 1:34 .кончик языка находится в распластном состоянии. Что означает слово распластном.

@@XojaxmetUteshov-gd8nf это значит, что кончик не узкий, а широкий))

@@Tetatetlogoped спасибо большое

Всегда пожалуйста, рада помочь 😊

Здравствуйте! Вся информация по этому поводу в моей группе ВК в разделе «подробная информация»)) vk.com/nastylogoped

Молодцы, что занимаетесь! Я провожу онлайн занятия, но в данный момент новых учеников не беру, так как нет свободных мест. Спасибо, что написали, мне очень приятно 😊

пересмотрел видео, думаю через зубочистку на желобке лучше всего? Сейчас получается поднимать крылья языка вытягивая его за нижние зубы и сжимая губы как бы дуя..

Добрый день! Да, вы верным путём пошли. Складывать язык трубочкой можно учиться с помощью ватной палочки: вытаскиваем язык в форме блинчика, на середине кладём ватную палочку и помогая губами (округляя их) мы сворачиваем боковые края языка ))

@@Tetatetlogoped Спасибо!🙌🏼

Спасибо за комментарий! В Вашем случае мы говорим о парасигматизме свистящих звуков (замены на шипящие). Если есть возможность, лучше ставить правильные свистящие в нижней позиции, так как действительно это потом может сказаться на дифференциации звуков. А так, Вы сможете учить различать С-Ш не только на слух, но и с опорой на артикуляцию (где язычок? Вверху или внизу на это звук?). Таким образом идёт работа и над переключением язычной мускулатуры. А если верхние поставим, это может усложнить работу, на мой взгляд.

@@Tetatetlogoped огромное спасибо!

Добрый день! Да, я занимаюсь с детьми онлайн, единственное, в данный момент у меня к сожалению нет свободных окон(

@@Tetatetlogoped Запишите нас когда появятся, готовы ждать и месяц и два, и три. В общем запишите, пожалуйста, на будущее. Не знаю как здесь свои контакты оставить, ребенок Андрей.

@@Bel-Ka_ найдите меня ВКонтакте)) будем там на связи с вами! vk.com/id3544431

Спасибо, что поделились своей историей! Сигматизмы, особенно боковые достаточно тяжело корректируются, тем более, что уже столько лет мышцы работают по привычке и нейронные связи стали крепкими, поэтому создание новых связей, новых рефлексов - это дело непростое! Взрослому нужно подключать особый контроль над своим артикуляционным аппаратом. Вы молодец, у вас есть положительная динамика - это очень круто💪🏻 продолжайте в том же духе 😊

@@Tetatetlogoped Спасибо. А как можно исправить неравномерное " открытие "рта , его перекос? Заметил , что если довольно динамично открывать рот в разговоре , то вроде открывается симметрично , а если так , что то легко говорить , то перекашивает .

@@OCTOPUS-8-foot сложно ответить, не видя своими глазами, как это происходит. Возможно, нужно уделить внимание массажу круговой мышцы рта, гимнастике и тренировать именно те звуки, на которых это наблюдается, тренировать их в слогах и словах

@@Tetatetlogoped Ок. Спасибо

Месяц ежедневной работы по 10-15 минут. В таком режиме можно прочно поставить звук «С» и, конечно, все зависит от индивидуальных возможностей ребёнка. Иногда процесс затягивается

Здравствуйте! Возможно, необходимо подключить логомассаж на расслабление мышц языка. Но это может порекомендовать специалист после диагностики ребёнка. А так, значит пока надо тренировать звук с палочкой, процесс может быть достаточно затяжным. Вы самостоятельно занимаетесь со своим ребёнком или Вы логопед?

На ежедневной основе тренировать звук «С». Сначала в слогах, когда начнёт легко получаться, тренируем в словах, затем во фразах, после в предложениях, в стихах и текстах😊

Спасибо, что написали. В 6 лет межзубное произнесение считается, что необходимо корректировать. Ваш внук может произносить этот звук по подражанию верно, то есть прячет язык. Я бы сказала так: да, поправлять нужно, но только в комплексе со специальными занятиями и тренировками по автоматизации. Иначе с одними исправлениями и замечаниями процесс может затянуться.

@@Tetatetlogoped Огромное спасибо,что нашли время ответить. Обязательно воспользуемся Вашим советом.

@@user-dl8qk3hg6h желаю Вам успехов!🤗

Здравствуйте! А сколько вам лет или тому, у кого эта проблема?) проблемы только с твердыми свистящими или с другими твердыми согласными тоже? Исходя из вашего комментария, рекомендую: выполнять арт.упражнения «лягушка»/ «кролик»(лягушка -нижняя губа опускается вниз, обнажая нижние зубы, кролик-верхняя губа поднимается вверх, обнажая верхние зубы). Тренируем отдельно каждое упражнение, потом чередуем. Тренируем произносить звук «С» отдельно: лягушка (нижняя губа вниз)+ забор (зубы друг на друге), язык внизу, кончик у нижних Зубов+ дуем «сссс», ощущая холодную струю воздуха. Как только начинает получаться, поизносим слоги по той же схеме (са, со, сы, су, сэ). Далее можно почередовать твёрдый-мягкий (с-сь-с-сь…; са-ся-са-ся…).

Важно ощутить, что при произнесении звука «С»(и «Сь») нижняя губа не принимает никакого участия, она всегда внизу во время тренировки, а далее, то есть во время речи - она в нейтральном положении.

И еще обратите внимание на упражнение «Забор»: зубы не сжимаем, а ставим друг на друга, чтобы оставалась небольшая щель, через которую поступает воздух. Если будут трудности в самостоятельной тренировке, то рекомендую обратиться к логопеду за консультацией.

@@Tetatetlogoped огромное Вам спасибо, буду пробовать! Мне 17 лет

Проблема только с твёрдыми свистящими

Вы имеете ввиду от слишком свистящего звука «С» или ваш вопрос не требует переформулировки?))

@@Tetatetlogoped да от слишком свисающего,,С,,

У меня занимаются взрослые люди от 28 до 69 лет, поэтому да, все возможно! 😊

Пока 45 тысяч человек 😊

@@user-nm2ol9nm9b здравствуйте)) а он только это одно слово так произносит или все слова на Н? Васорог, вога, вос?😁

😃😃😃🙏🏻🙏🏻🙏🏻❤️❤️❤️😉👍🏼

Добрый день! Извините за долгий ответ. Подскажите, пропуски и замены звуков отмечаются только со звуком «С»? Или с другими тоже? Может ли ребёнок произнести «С» отдельно (сссс), а слоге (ссса, ссссо, сссу), медленно в слове (ссссссооок)? По Вашему сообщению, мне кажется, у Вашего ребёнка вопрос не в звукопроизношении, а в слоговой структуре слова🤔 И еще возраст ребёнка уточните🙏🏻

@@Tetatetlogoped День добрый. Ребенку 4 года. Слоги пока изучаем. Но много букв местами меняет, как ему удобно. Отдельно буквы произносит.

@@Tetatetlogoped Извините за долгий ответ.

Здравствуйте! Хорошо, что вы занимаетесь, вы большие молодцы! Можно попробовать постановку звука С от З и Ш от Ж (но не одновременно!). Звук З произносим с голосом, если голос отключить-получается звук С, аналогично со звуком Ш. А с Ф какая проблема?

@@Tetatetlogoped ф отдельно говорит, а в словах не четко не получается

@@Max-gh6tc значит еще нужно время и главное тренировать, как в слогах, так и в словах!