Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, недоношеность 33недели, вес 1800, 3дня реанимации гипоксия. Сейчас 1,8месяцев. Ставят зрр, сдвг . Прошли 5курсов массаж, басейн, лфк, физиотерапия... Нет указательного жеста, не отвлекается на имя, плохо концентрирует внимание. Но, перамиду собирает, машинку котает, легко переключается с одного проезжающего авто на другое не зависает. Бегает, играет , присматривается к другим детям, подходит но не играет с ними. Ээг замечательное , все анализы в норме. Начали ходить к дефиктологу. Ходить начал в 1,5месяцев. Записали на комиссию по мпк . Подскажите пожалуйста, на что это похоже? ЗПР?
а если был хороший указвтельный жест до 1.6, с 9 месяцев. но теперь как будто боится пальцем показать, показывает только свои части тела, и иногда в книге если что-то заинтересует, но если спрашиваю где собака не покажет а просто посмотрит. очень хорошо играет со всеми, есть около 30-40 слов, 2 годика сейчас. на команды типа: включи свет или принеси мяч, всегда делает. в чем может быть дело?
Здравствуйте! У дочки был указательный жест, но с самого начала она использует средний палец а не указательный. Я думала перерастет, но ей 21 месяц уже, а она в основном (иногда указательный, но в основном средний в 80%) использует для всего. Что делать и как научить ее правильно? Речь тоже немного отстает, не повторяет слова за мной:(. А слова как слоги например сметана «та» итд…
Здравствуйте сыну 1,6 не говорит нет указательного жеста , на имя плохо реагирует и внимание не обращает. Смотрит в глаза , кушает хорошо, не выбирает .Спит хорошо . Когда что то нажимает указательный пальцы работает.
Добрый день, термин "заболевание" не хотела бы употреблять, так как само по себе отсутствие жеста- это не всегда симптом. Однако скажу следующее: - если нет указательного жеста, но при этом у ребенка есть речь, то это не патология, нужно просто обратить внимание на этот момент и помочь ребенку развить этот навык. - если нет указ.жеста + нет речи, при этом нет признаков аутизма, то тогда нужно еще усерднее заниматься над появлением жеста, так как умение им пользоваться говорит о том, что ребенок стремится к общению. А если его нет, нет речи, других жестов и мимики, то это ЗРР или ЗПР, в зависимости от умений и навыков ребенка. Подражание= желание коммуницировать. - Если у ребенка нет указ.жеста+ есть 4 и более аутичных черт, то речь идет о постановке такого диагноза, как РДА ( ранний дет.аутизм. Ставится до 3 лет), а в дальнейшей аутизм ( после 3 лет). - Также указ.жест может не применяться при умственной отсталости ( это диагностируется в раннем возрасте)
Здравствуйте, ребенок умеет нажимать кнопочки, пользуется указательным пальцем, но не показывает на предметы на расстоянии Тактильный, не боится людей, смотрит в глаза, но любит покрутить колеса Возраст 1.2, еще можно научить его показывать пальцем?
Все зависит от возраста ребенка. Есть моменты, когда мы можем подождать, а если возрастная категория ребенка уже превышает 1,5-2 года, а указ.жеста нет и речи тем более, то тогда ужеив обязательном порядке работаем дома
Здравствуйте,нам 2 года не разговаривает,нет указательного жеста,если Семён,что то захотел он сам это возьмет,а если он не может достать,то он смотрит на этот предмет и на меня и мычит,что в этом случаи делать? У нас обнаружилось,что с ушками проблемы,обследуемся,врачи ставят тугоухость 1 степени под вопросом
Здравствуйте. Ребёнку год, нет указательного жеста, не показывает на то где глазки, ротик и тд, просто вообще не отращает на это внимания как будто или не понимает, не показывает в книжке когда просишь а покажи где это. Но когда хочет что-то взять тянется к этому сама или придумывает способы как взять, например встать на что-то или потянуть какой-то предмет, в глаза смотрит, повторяет за мной например в ладошки, пока пока, звуки какие-то, не усидчивая, ничего складывать не любит, ни пирамидку, ни кубики, а любит разбрасать всё как бы. Что это может быть?
Как у вас сейчас? Моему ребенку 1,3 - тоже нет указательного пальца. Все складкывает: играет в червячки, пирамидку может крупную сложить, гага и дай только говорит. Но вот где носик , где ротик , хлопание в ладошки не делает . А также жестом указательным не показывает. Однако, когда говорю - дай мне яблоко - дает, Я в замешательстве . Так как годовалые дети это делают. Зрительный контакт прекрасно 👍
@@gt5972 ну вот моей 1.3 тоже самое, так и не появился указательный жест, но вот кнопки указательным пальцем стала нажимать. Пирамидка, кубики просто, что-то логическое сортеры уже сложнее, не усидчивая и сбегает. Дай даже не говорит просто рукой показывает, дада и просто что-то неразборчивое. В центр реабилитации ходили там поставили диагноз синдром гипервозбудимости, из-за этого и небольшая задержка речи, объяснили что ребёнок хорошо развит и слишком активный, речь не поспевает
@@specagentmama а до какого возраста это нормально ? Не то, что я буду до максимально возможного возраста ждать и пущу все на самотёк. Стараюсь учить🙏 взяла на заметку пластилин, краски пока тоже не пробовали, но уже их заказали
Указательный жест это моя боль. Сыну 1.1, никак не могу научить пальчиком показывать. Либо глазками указывает на предмет, либо ручкой, либо просто идет и берет предмет о котором говорю.
Я общалась с воспитателем в детском саду и, что интересно, она сказала у половины детей нет указательного жеста (именно пальцем) Они показывают всей рукой либо берут за руку и ведут к предмету и при этом нормальные дети. Вот мне интересно, раньше в советском союзе также учили показывать пальцем и это был milestone а развитии, или все таки это был признак плохого тона тыкать пальцем во все подряд. Мне кажется, тогда так на этом не зацыкливались. У нас другая проблема, малыш сосет большой палец и долгое время на все показывал именно им. Врач сказал причина в этом. Сейчас работаем над этим.
Развитие указательного жеста- важный этап, так как именно указ.пальцем ребенку необходимо указывать на предметы в книге, оперативно их находить. Когда ребенок в дальнейшем будет учиться читать- он будет вести указ.пальцем вдоль строки и соединять буквы в слоги, слова. Есть классная песня у группы "Пикник"- "Говорит и показывает", я всегда о ней вспоминаю, когда дело касается умения ребенком указать на предмет и назвать его. 😉
У сына нет указательного жеста, но есть зрительный контакт и телесный контакт, не сидит часами не залипает на что то, очень гиперактивный. Нам ставят диагноз сенмоматорная алалия и зпр и рас под вопросом, нам 2,5 😢
@@РахимАшуров-щ4я здравствуйте, пока все так же, точного диагноза так и нет . Инвалидность оформили по неврологии чтоб хоть было на что реабилитировать . Частный специалист ставит органическое поражение мозга , потому что коммуникация у ребенка все же есть . Ну и сдвг 🙈очень сильная гиперактивность и невнимательность
Скажите пожалуйста, ребёнку 1.3 глазки носик ротик может показать свет, выключает указательным пальчиком, на кнопки нажимает тоже указательным пальчиком, но когда что-то просит не показывает, а тянется у нас на руках всем корпусом к тому предмету
Добрый день, а в книгах ребенок может указать на тот предмет, о котором вы просите. Например, покажи, где мяч, где машина, где пирамида. Это раз, а второе- если вы не берете ребенка на ручки, он сам может показать пальчиком, к примеру, где окно? Где кукла? Посмотреть в сторону этого предмета и потянуться к нему ручкой.
@@ДарьяВершинина-п4б ребенок имеет речевой запас? Звукоподражания, простые слова? Если у малыша нет проблем с пониманием речи, но он пока не использует указ.жест, значит ему нужно помочь его развить. В этом видео все, что необходимо делать для его получения. Другой был бы вопрос, если бы ребенок не реагировал на просьбы и не понимал обращенной речи.
@@ДарьяВершинина-п4б Это частая причина у детей, которые испытывают трудности со своей моторикой. Им проще показать, используя ладошку папы или мамы. Тренируйте малыша, все получится! Обратите внимание на чтение сказок, рассказ потешек, где требуется перебирать пальчики, используйте развивашки с пластилином, а также многоразовые наклейки-кружочки🤗
Неее, услышал трактор, не показывает, смотрит в ту сторону и бежит смотреть ближе. Услышал самолет, все, стоит и смотрит, помычит, что летит. Никаких пальцев. Почти полтора, толку ноль. Никакого жеста. Мычит, рукой покажет, кулачок поднимет, или возьмет за руку и приведет туда, где желаемый предмет. Работаем с рождения с разными материалами на ощущения, держим разные текстуры, пересыпаем крупу, макароны, собираем мелочь в бутылку, палочки в узкое горлышко вставляем, замочки застегиваем, расстегиваем, в маленькие дырочки от дуршлака вставляем мохнатые проволочки, как я вижу тем не менее с моторикой все плохо. Понимает все, даже сложные задания, выполняет. 14 слов выдает, но просто так, не относящиеся к конкретному об'екту. Жест тренируем на книжках, но нет эффекта. Пальчиковые краски не любит. Пластилин мнем, фломастерами рисуем. Короче всякой хренью занимаемся, но с жестом труба. Если он не появится, чем дело то может закончитться?
@@specagentmama 1 год 5 мес. Нет диагноза, все хорошо. Делали в феврале исследование работы мозга (электроды подключали). Все замечательно, но мне не нравится то, что я вижу. Если бы мы ничем не занимались, я б допустила такую ситуацию запущенности или чего ещё, но мы каждый день да через день что-то делаем. Меня беспокоит отсутствие речи, несмотря на отдельные слова и то, что выполняет все задания, что я прошу. Стала копать и вот отсутствие жеста всплыло. Ядаже не знаю, куда обратиться и с какого возраста. Вы бы как поступили? Какой план выработать?
@@Шапокляк-м7д если понадобится консультация, напишите в телеграм. В рамках консультации отправляю свои авторские альбомы по запуску речи и подробно объясняю, как заниматься. Контакты в шапке профиля.
@@Шапокляк-м7д здравствуйте я читаю ваши комменты спустя год . У моего все то же самое врач говорит возможна рас. Хотел спросит спустья год как у него дела начал говорит показывает ли палчиком
@@АленаАлена-х5в6ы здравствуйте, самый частый вопрос "как теперь отучить"😉. Здесь нужно понять, какова цель ребенка, который брал вас за руку? Ему было запрещено самому ходить по дому/квартире? Это ведь дополнительная зависимость от взрослого, в частности, мамы. После года нужно давать возможность ребенку самому изучать пространство, не ходить постоянно следом. Здесь же ситуация следующая- ребенок запомнил, что для получения чего-то или привлечения вашего внимания нужно обязательно брать вас за руку и вести к данному месту или конкретному предмету. Я расскажу о решении проблемы в отдельной статье на Дзен ( там наш основной канал)
Конечно очень хорошие упражнения но мой сын все делает по своему, в книжке хочет смотреть только что ему интересно, не особо следит на что я показываю, в краски окунает палец но не ставит точки , ему хочется только пачкать руки, на бумаге он вообще не хочет рисовать
Ми сначала научили ребенка показывать все именно рукой ибо тыкать пальцем не вежливо теперь не можем переучить( Пластилин и краски нам не подходят все тянет в рот,1,1
Это нормально, когда малыш указывает пальчиком. Другой вопрос это возраст. Если ребенок мало говорит и ему нет 4-5 лет, то ненадо переучивать. Это абсолютная норма. В вашем возрасте работайте с кнопками и многоразовыми наклейками.
@@specagentmama мы не можем именно научить "указательному жесту" показывает только именно всей рукой,а не пальцем. Невролог сказала переучивать на палец,но пока никак не выходит(
А если есть зрительный контакт, но складывает игрушки в ряд, не сильно играет с другими детьми. Не говорит особо и не уверена что понимает меня, что то понимает , что то нет, совсем мало. Дочка возраст год и 10 ходит в сад ивритоговорящий , дома на русском, ласковая , любит обниматься, но есть мои упущения, она много времени была с бабушкой, работа, потом второй ребёнок родился, а сейчас я опомнилась. Стала заниматься, но все равно переживаю чтобы это не аутизм.
Моему уже 1 год и 10 месяцев, у него нет указательного жеста😢 обращённой речи не понимает , если нужна игрушка, он продвигает стул и достает игрушку , если хочет кушать залезает на свой стул , на имя не откликается 😢, слоги некоторые повторяет . я очень переживаю
@@ВалентинаФамилия-ц8я здравствуйте моему сыну почти 1.7 точно такаже ситуация только вчера доктор сказал возможно рас. Весь наш мир перевернулся не знаем что делать
а если был хороший указвтельный жест до 1.6, с 9 месяцев. но теперь как будто боится пальцем показать, показывает только свои части тела, и иногда в книге если что-то заинтересует, но если спрашиваю где собака не покажет а просто посмотрит. очень хорошо играет со всеми, есть около 30-40 слов, 2 годика сейчас. на команды типа: включи свет или принеси мяч, всегда делает. в чем может быть дело?
@@ElinaGhazaryan-t3w здравствуйте, вспомните, показывал ли ребенок что-то в книге раньше? Если да, а после 9 мес что-то изменилось, то вновь попробуйте вспомнить, какие моменты были в жизни малышки. Стресс, прививка, поездка или еще что-то.
