Цезура. Практический урок №3-2 по гармонии. Задачи в форме периода 

Что читать: Учебник Гармонии авторов Дубовский, Евсеев, Способин, Соколов. Тема 2: Функциональная система главных трезвучий. Тема 4: Гармонизация мелодии (сопрано) главными трезвучиями. Материалы урока в PDF: drive.google.com/file/d/10LArsnMbejDlQUAjPadAuABcgIuk5SoV/view?usp=sharing Параллельное видео (Теоретический урок №3): ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-CsbopluAM8I.html Параллельное видео (Практический урок №3-1): ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-P64lkhm4u0U.html Поддержать автора донатом: yoomoney.ru/to/4100115586760301

Ребята, только после записи обнаружил, что звук нотного редактора не записывался через программу захвата, в итоге - слабенький звук задач передал микрофон, уловив из динамиков. Немного обидно, так как, в целом, считаю, урок получился неплохим, а переписывать часовой урок, ой как, напросто :)

Спасибо за уроки. Никак не могу найти этот плагин Chords Names.

Cпасибо за урок! Такой вопрос - можно ли при группировке выходить за пределы одного такта? Допустим, T-S-T-S половинными идет два такта подряд с одним общим голосом (первой ступенью лада), можно ли осуществить ее группировку на два такта?

+ в первой задаче, со второго на третий такт, движение баса по предыдущему уроку можно считать "плохим", что с этим делать)

Спасибо большое! где можно найти значки аккордов Т,S,D? harmonynames указанно у вас.

Спасибо за урок! Когда будет следующий?

Добрый день! Единственный непонятный момент - как вы определяете в какой октаве должеть быть бас еще до построения альта и тенора? если по тесному расположению аккордов, то это вовсе не говорит, что в итоге своим движениям бас придет именно в эту октаву.