Метод быстрого чтения художественных текстов по диагонали с целью понять содержание.
Суть метода
1. Читается начало каждого абзаца до тех пор, пока не появится возможность предположить его главную мысль и то, на сколько он нам интересен.
2. Далее, если абзац очень важен или, наоборот, не получается его понять, далее до конца абзаца вчитываемся в каждое слово.
3. Иначе если абзац кажется второстепенным, для проверки сделанного выше предположения взгляд может по пути к началу следующего абзаца выборочно выхватывать из текста отдельные слова и соотносить их с первоначальным предположением.
4. При необходимости корректируем предположение о содержании абзаца. Если выхватываемые слова противоречат предсказанию или общему смыслу текста, необходимо возвращаться на абзац назад и вчитываться в пропущенный текст.
5. Если прочитанное укладывается в канву предсказанного, формируется - пробное понимание текста в нулевой версии.
5. Окончательная понимание может быть скорректировано по итогу завершения работы над текстом.
Шесть основных преимуществ метода:
1. формирование привычки отсеивать второстепенную, неактуальную, деструктивную, мусорную информацию,
2. кратная экономия времени,
3. кратная экономия затрачиваемой энергии,
4. высвобождаемые ресурсы можно сразу тратить на осмысливание читаемого текста,
5. повышение надёжности понимания прочитанного за счёт двойного эффекта предсказание-уточнение,
6. масштабируемость и широта применения, ибо как ни странно, метод актуален даже если по какой-то причине требуется внимание к деталям, например, если необходимо охарактеризовать конкретного персонажа.
Недостатки метода
1. Метод не подойдёт в том случае, если цель чтения текста сугубо эстетическая или праздная.
2. Возможно нецелевое использование предлагаемой методики, при котором текст будет прочитываться поверхностно, без погружения в его смысл.
3. Метод не уместен при чтении литературных шедевров, в которых даже второстепенные детали представляют самостоятельную ценность.
#скорочтение
#техника
#обучение
#психология
#восприятме
#анализ
#литература
#школа
#директор
#учительская
#сельская
#дистанционное_обучение
#семейноеобразование
#семейныйканал
#семейноеобучение
#класс
#егэ
#огэ
#олимпиада
#сочинение
#диктант
#чтение
#методика
#эффективность
#оптимизация
#тексты
#рассказ
#куприн
#пушкин
#конкурс
#школа
#ученик
#зинаида
#пантелеева
24 окт 2024
