Что должен уметь ребёнок в 6 месяцев, 1, 2, 3 и 4 года? | Доктор Юрьева 

Я для себя выучила волшебную фразу " самостоятельность требует жертв", что бы ребёнка научить нужно жертвовать. Научить пить из кружки, это жерва мокрого пола, майки и колготок. Научить есть ложкой жертва еды и одежды. Наусить подметать жертва порядка и времени, нужно ждать когда ребёнок наиграется веником. И так во всём. Подниматься по ступенькам, жертва времени.... и т.д.

Хочу оставить свое мнение о курсе, который приобрела у доктора Юрьевой, надеюсь, он будет полезным. Так вот, несколько месяцев назад купила курс, из которого по словам автора Юрьевой, узнаю все необходимое мне как молодой маме. Там и про питание, пеленание, грудное вскармливание, режим дня, развитие....чего только не анонсировалось. Моему ребенку было месяца два-три и меня интересовал только один вопрос- как наладить режим дня ребенка. Я с нетерпением оплатила курс и обнаружила первый сюрприз- я не имею доступа к интересующему меня материалу, просто потому что. Ну, хорошо, подумала я, и с дергающимися глазами стала ждать спасительных уроков по налаживанию сна моего ребенка. Пришло время доступа к урокам и снова "Здрасте": там у них уроки по расписаю открываются. Сначала про роды, потом восстановление, через неделю откроются уроки по ещё какой-то сверх важной теме, но не для меня! Я уже родила, я уже восстановилась, единственная причина по которой я купила эти уроки- это желание восполнить пробел знаний в теме детского сна. Не описать словами, что я чувствовала в этот момент, я была разочарована. Я написала в чат поддержки , который должен был помогать всем купившим с возникающими вопросами, я просила вернуть мне деньги. Никто не оговаривал, что деньги ты заплатишь, а материал получишь тогда, когда доктор Юрьева сочтет нужным его для тебя открыть. Админы группы меня перенаправляли к менеджерам, те в свою очередь не отвечали на мои сообщения. В общем, никто в этой компании не решил моего вопроса и сама д-р Юрьева, видимо, не заботится о своей репутации. Я дождалась открытия сезона видео про детский сон, я не узнала ничего нового оттуда. Все то, что она говорит в своих видео на Ютубе, это же и там но за деньги! Впечатления остались только негативные, сам курс сделан будто на скорую руку, небрежно, непрофессионально, может, они его доснимали и монтировали впопыхах уже после продажи?! Я вообще впервые оставляю негативный отзыв под видео. Считаю, что это даст точку роста госпоже Юрьевой, а кого-то убережёт от напрасной траты денег. Всем здоровых малышей и крепких снов.

Смотрю, слушаю... и плачу. Моему сыну три года и месяц. У него аутизм. Большая часть того о чем идет речь в этом видео нам пока не доступна. До года и двух развивался нормотипично - начиналась слоговая речь, был веселым, активным, отзывчивым и любознательным малышом. А потом откат. Виню себя, ищу что сделала не так. Теперь врачи, обследования и бесконечные занятия наша повседневность. Мечтаю услышать "мама". Цените что имеете.

Занятия с малышом , главное, не превращать в зубреж. Это должна быть игровая деятельность, построенная на позитивных эмоциях. Маме важно ориентироваться на те предметы, с которыми ребенок больше любит проводить время. Быть во всем поддержкой и опорой, не заставлять, а направлять.

Обязательно сделайте выпуск про психоэмоциональное развитие, какие отклонения и как их лучше заметить

Боже , я так рада что наткнулась на ваши лекции ещё беременной . И теперь могу все ваши советы применять на практике !!! Спасибо вам за ваши труды !!! Вы спасение для современных мам)

С двух месяцев показывали карточки, с 5 месяцев читали сказки Чуковского ( по ролям). Ребенок к двум годам поддерживает диалог. Часть слов говорит очень четко. До шести строк может процитировать что - нибудь из Мойдодыра. Сказки читаем с года, вместе обсуждаем. Занимаемся и читаем каждый день. Результат прекрасный, главное набраться терпения и не лениться.

Я считаю должным в таких темах как двигательные навыки объяснять родителям для чего созданы эти возрастные ориентиры. Мы сейчас часто слышим, что «ребёнок ничего не должен», но если ребёнок не пытается ходить, вы видите слабость ножек, это может быть не просто лень или отставание, это признак очень опасных генетических заболеваний. Важен не один навык, а цепочка событий. Если ребёнок после простуды ослаб и потерял какой-то навык, это тоже сигнал! Следите за своими детьми, подмечайте успехи и отставание, проявляйте инициативу в общении с врачами, только вы можете подметить эти важные нюансы.

Екатерина, пусть у Вас все складывается наилучшим для Вас образом🔥 благодаря той информации, которую Вы несёте в массы родительство становится более приятным,грамотным интересным💜💗💜💣и безумно важна психология в отношении воспитания ребенка, приятно видеть современный подход к воспитанию малышей в таком формате!Да здравствует школа Екатерины)🥳

Очень было бы интересно отдельное видео про психо-эмоциональное развитие по возрастам. Давно ищу информацию «по существу и без воды» на эту тему 🙏

Обожаю ваши видео и вас ,низкий вам поклон ,что даёте такую ценную и всегда нужную информацию

Спасибо за ваш труд! Лаконично , коротко собрана важная информация! Здорово! Всегда приятно послушать такого грамотного специалиста!

Доброе утро. Очень полезная информация! В год дочка пила из кружки, кушала сама. Как мы были рады, что научили, что получается, ходила давольно хорошо для года. Я смеялась, говорила - ноги длинные вот и бегает быстро 😄 сейчас 4 года, иногда хочет, чтоб с ложки кормили и на руках носили 😂 находилась, устала

Отличное видео,все понятно и по делу.Спасибо!

Как жаль,что первые два моих сына выросли без таких прекрасных уроков. Не было их тогда, только книги...Да и то больше "по Споку ". Спасибо огромное за Ваш труд!!!

Спасибо за чёткую информацию! Очень жду видео про психоэмоциональное развитие!

Больше про развитие ребёнка и какие навыки в каком возрасте ему нужно освоить - в лекции "РАЗВИТИЕ ПО ВОЗРАСТАМ" dociureva.ru/blok5?

Выпускайте все, что приходит в голову😁 очень нужные видео😁

Доктор Юрьева, Вы- супер! Смотреть ваши выпуски одно удовольствие!

Да, Катерина, сделайте пожалуйста видео про психо-эмоциональное равитие детей!

Насчет навыка одевания-слышала от нейрофизиолога такую методику: сперва учим ребенка снимать носки. Недели две этот навык должен закрепляться, если ребенок пошел в отказ-оставляем в покое, и через недельку опять начинаем с носков. Как только навык закрепился-учим следующий(снимать шапку, или ботинки). И так постепенно от легкого к сложному, не перепрыгивая

Помню как до школы ходила на курсы английского и ни фига не понимала что от меня хотят😆

Спасибо Екатерина! Как всегда по делу, интересно. Смотрела , как Оливия учится есть и мой сын ложкой есть начал очень рано , не останавливайтесь. Успехов во всем

В общем и целом видео хорошее, по крайней мере поможет родителям не волноваться лишнего, но на мой взгляд, как специалиста нюансы развития ребенка в нем мало учтены. Хотя с другой стороны обозначено много важных моментов: что ребенку надо читать, его надо слушать, учить его правильно мыться, учить чистить зубы, давать попробовать что-то с вашей помощью вместо отказа. Это всё очень важно. Немного странная периодизация на мой взгляд. В прочем указано что доктор, доктора мне кажется средне глубоко во всё это погружаются в принципе. Про 2 языка - не согласна, параллельное изучение 2 языков хотя и может замедлять развитие речи на начальном этапе - тем не менее в перспективе положительно сказывается на развитии слуха и артикуляции ребенка, что облегчает для него не только изучение языков, но и восприятие различных слуховых раздражителей. Хотя разумеется здесь мы говорим скорее о занятиях с носителем и с погружением в язык чем об уроках и формальном "школьном" обучении. Если речь именно об обучении в этом плане -то да не раньше 3, хотя можно уже и позже, я бы так же не рекомендовала занятия для детей до 9 лет в онлайн формате поскольку время за компьютером понижает активность лобных долей мозга, и это снижает навыки самоконтроля ведет к эмоциональной нестабильности истерикам, но тут каждый сам делает выбор. Очень странная рекомендация держать ложку и пить к 1,6 и при этом на горшок ходить к 3. Это навыки примерно одного порядка, и даже ложка и кружка - более сложный навык чем туалет. И самое лучшее время для развития навыка хождения на горшок до 1,6 так-же как указано в видео для самостоятельной еды. Это связано с восприятием ребенком своего тела и тем на что он обращает внимание и какие навыки контроля осваивает. Про речь вообще повеселило - вы ребенку читаете, в год он говорит мама папа, а в три предложениями. Для меня это звучит примерно так: в год вы даёте ребенку ложку и берете с собой на кухню, а в три он сам варит кашу... - это немного не так работает и там есть несколько промежуточных важных этапов. И кстати говорит предложениями к 3-4 довольно размытое понятие и развитие речи очень прямо влияет на развитие как раз психоэмоциональной сферы ребенка. А говорит предложениями к 3-4 может быть как хорошо, так и плохо, слишком много воли туту допускает трактовка. Апа вал утом(папа встал утром) - формально предложение - но будет говорить о проблемах в развитии речи в 3-4 год(является нормой для 2 лет, при хорошем развитии речи может быть уже к 1,2). И также предложение: Потому что мы пришли с прогулки, там дождик пошла. Будет хорошим развитием речи для возраста 3-4 лет. ( то есть путает причины и следствия и окончания слов в этом возрасте - это нормально) Критичным для 3 лет являются не предложения, они появляются намного раньше и совершенствуются намного позже до 6-7 лет речь ребенка и структура предложений усложняется, для трех лет критично чтоб речь была понятной другим детям(пусть это будут даже не предложения а пары слов или даже 1 слово "играть" или "давай играть" - но сказанные достаточно понятно, чтобы другой ребенок понял, и именно такой уровень речи требуется для успешного развития соц. навыков, общения, воображения, фантазии, образного мышления и много чего ещё.

Выпуск про психоэмоциональное развитие был бы очень полезен. Сделайте, пожалуйста!

Снимите видео пожалуйста как правильно учить чистить зубы ребенка

Хотим выпуск про психоэмоциональное развитие)

Екатерина Юрьева без рекламы, такое сложно представить

Спасибо за ваш канал! "Познакомилась" с вами, слушая лекции в "Оланте" еще будучи беременной. Очень много полезной информации. Жду выпуск о психоэмоциональном развитии

Дочь начала постоянно пить из кружки после двух с половиной лет!!! могла и раньше, но ей было удобнее через трубочку. И не вижу в этом никакого криминала

Прекрасные рекомендации. Всегда читайте детям. Разговаривайте с детьми ,не жалейте для ребёнка своего времени. Спасибо большое за информацию. Я уже бабушка. И мне очень интересно , хотя 40 лет отработала с детьми . Спасибо ВАМ.

Благодарю за полезную информацию 🙏💗

У меня дочь села и поползла в 5 месяцев. У опоры с 6 месяцев стоит.А сегодня дочь начала осваивать навык ходьбы 🥰Дочери почти 9 месяцев

Можете рассказать про развитие двухязычных детей? когда лучше всего отправить в сад если живём заграницей? как лучше развивать речь? Спасибо за интересные выпуски!

Большое спасибо за такие познавательные уроки👍❤

Мой старший сын пошёл в 1.8 , начал ползать в 9 месяцев,сел тоже где то в 9 месяцев, при этом он совершенно здоровый. Дочка села в коце пятого месяца, начала ползать в 6.5 месяцев причём она ето делает правильно на четвереньках. Как по мне все детки разные.

Как научить ребёнка качественно мыться? можно раскрыть тему))думаю многим будет полезно и интересно.

Класс, Спасибо ! Наконец-то нашла адекватного врача !😌

Спасибо. Вот думаю: мой муж до этого всего сам дошёл. А я ролики смотрю :)

Невероятно полезная информация! Спасибо вам большое ❤️❤️❤️❤️

Добрый день спасибо большое, бесплатно и так доходчиво. У нас на все вопросы принимает нерволог до которого не запишишься. Здоровья Вам и счастья )) и большое спасибо

Видео как всегда очень полезное! Спасибо!

Впервые на ваше видео наткнулась. Честно,думала будет ерунда. Что можно объяснить за 14 минут. Но вы разложили все по полочкам и доступно,что я даже не сразу заметила ,как киваю а ответ на ваши излагаемые мысли. Круто и здорового. Ваш ролик обязателен для просмотра всем родителям

Спасибо! Очень интересно)

Про опрятность в точку! К аккуратности и опрятности приучают с раннего детства.

Спасибо большое за видео, всё чётко и без лишних слов!

А как приучать кушать самостоятельно если ему ставишь тарелку с едой, даёшь ложку а он всё выкидывает на пол, и руками не берёт а если возьмёт то всё равно всё на пол бросит, кушает только когда я кормлю, и если с ним за одним столом, всё равно одно и тоже всё на полу. Нам 1,2

Спасибо! Беременна, смотрю с удовольствием!

Спасибо вам за видео! Интересно слушать.

Спасибо !! Быстро информативно приятно слушать! За двойней еле успеваю и зубы и помытся и переодется пока мы ляжем спать маму можно выносить..Как другие справляются .. не знаю..

Большое спасибо за Ваши видео! Рекомендую Вас своим знакомым и друзьям❤ Сделайте выпуск про психоэмоциональное развитие детей, пожалуйста💐

Очень нравится ваш подход,интересно и доступно🙂

четко / последовательно / информативно спасибо большое

Интересный ролик, даже реклама курсов английского языка ненавязчиво включена в обзор. Резонуло только осуждение мамы, которая не знала, что нужно чистить зубы малышу раньше двух лет. Хотелось бы, без личной оценки информацию послушать. В целом локанично и информативно. Спасибо.

Очень жду выпуск про психоэмоциональное развитие детей.

Огромное спасибо за Ваш канал. Все четко и точно!!!

Спасибо , очень познавательно!

Спасибо очень интересно и познавательно.

Все видео смотрю. Очень интересно.

Отличное видео!! Вы большая молодец❤ возобновите выпуски видео) как прекрасно, что можно зайти в и найти ответ на интересующий вопрос❤

Хорошая подача материала. Спасибо, буду смотреть другие видео. 👍🥰🌹❤

А расскажите за нормы речи для деток билингв, пожалуйста.

В правильном развитии ребенка нет пропуска ползания. Сначала ползаем, потом ходим. Нельзя радоваться тому, что ребенок начал ходить раньше чем ползать. Кидайте в меня помидорами и тапками, но это так! Ползать тоже нужно правильно. И помогать ребенку ходить тоже нужно правильно, нельзя использовать каталки, ходунки и прыгунки.А что касается промежутков возраста, то да. Есть свои нормы развития. Но все таки пропускать ползание нельзя, это прекрасный навык, который готовит тело, кости и мышцы малыша к ходьбе.

Очень интересует тема психоэмоционального развития! Буду очень ждать Ваше видео по этой теме 🌸

Да! Хотим 😄👍👍👍 спасибо большое!!!👍👍👍

Полезное , приятно информативное видео . Спасибо

Спасибо большое. Крутое видео. Ещё раз обрадовалась, что я делаю все верно.

Благодарю вас за видео!!!

Посмотрела, очень познавательно. Интересно. Есть к чему стремится, спасибо.

Слушайте,так здорово,когда взгляды на подход к воспитанию детей у врача и мамы схожи.

Спасибо за видео. Очень интересно.💗💗💗👍👌

С момента появления малыша на свет начинается развитие взаимоотношений между родителями и ребёнком. С маленькими детьми обычно отношения складываются легко. Ребёнок очень сильно зависит от мамы, она всегда заботиться о нем. Между ними теплая и прочная связь. Родители и дети связаны ежедневным и частым общением друг с другом. Такие контакты способствуют развитию доверия, душевного единения, согласованности действий и стремлений в жизни. В основе отношений лежат чувства родительской любви и заботы, чувства материнства и отцовства и привязанности детей к родителям. Чтобы никогда не потерять доверие и теплые чувства друг к другу, родители должны поддерживать ребёнка во всех возникающих у него сложностях и трудностях. Но часто этого и не происходит. Для ребенка семья - основная среда обитания, развития и психологического становления. Именно в семье, в период раннего детства ребенок учится познавать мир, постигает основные механизмы познания, основы взаимоотношений между людьми. Именно в детстве закладываются основные навыки и умения, психологические качества характера человека, которые он лишь развивает в течение всей последующей жизни. И родителям очень важно понимать характер ребенка, заложенный с рождения, чтобы в дальнейшем развивать его сильные стороны и работать над слабыми. Тут в помощь могут прийти разные тесты, в моем случаем могу посоветовать тест Воликова. Он показывает характер, заложенный при рождении человека, основные его черты. Тест помогает понять, что именно свойственно человеку, что мешает, что нужно постараться изменить, а какие качества выработать в себе, чтобы добиться успеха в жизни и гармонии. Это как фундамент, с которого начинается построение жизни, очень важно это понимать и работать над этим с самого юного возраста. Но самое главное - любите своего ребенка, каким бы он не был. Любите его капризного и хандрящего. Не провоцируйте и не шантажируйте малыша любовью. От этого у детей начинают развиваться комплексы и возникает страх лишиться маминой любви. Мы все в ответе за детей, которых воспитываем собственными поступками, своими взглядами на мир. И великое счастье для ребёнка - идти по жизни с добрым и мудрым человеком, будь то мама, папа или хороший педагог - которые помогут быть малышу тем, как предназначено ему стать с момента рождения. Ведь каждый ребёнок имеет право быть счастливым сегодня, завтра, а не в будущем далеком. И задача педагогов социально педагогического отдела - оказание помощи родителям в создании в семье доверительных отношений и взаимопонимании.

Екатерина Сергеевна, сделайте, пожалуйста, выпуск о том, как правильно лечить сопли. Часто педиатры настаивают на том, что сопли надо подсушивать. Но ведь это неправильно!

Спасибо за ролик! Очень интересный!

Спасибо большое за видео

Спасибо большое за видео. Очень поучительно. Кратко и содержательно

Спасибо за видео! А я как раз очень ждала про интеллектуальное и психо эмоциональное развитие часть :) Какие методики (по Доману, Монтессорри и т п) реально полезные, какие нет? Я вот с 3х месяцев малышке показываю карточки Домана (пока только фрукты), сейчас ей 5, карточкам радуется. Хочу еще про другие методики почитать, но как бы при этом зря не перегрузить ребёнка.

Не понимаю порицания насчёт чистки зубов с 11 месяцев, мы тоже к двум годам только начали чистить, и зубы абсолютно здоровые. Старшие поколения вобще не чистили до школы, а теперь людей осуждают с таким отвращением на лице...

Спасибо за познавательное видео! Сделайте пожалуйста выпуск про психоэмоциональное развитие 🙏❤️

Ваш канал для меня просто находка

спасибо большое за такое информативное видео!

Спасибо за Ваши видео. Сделайте, пожалуйста, видео о билингвах. Как учить речи, чтобы не было каши в голове у человека)

Хочу выпуск! Спасибо за информацию ! Очень все полезно

Я с 1991 года и мне мама не чистила зубы первый год жизни уж точно, с зубами проблем нет вообще, все здоровые зубки у меня😊

А если у ребенка в 2 такое речевое развитие как вы описываете уровень 3 лет, нормально ли начинать учить английский?

рано вы все, можно смело к любой рекомендации полгода год прибавлять

тяжело слушать, хотя все по делу! ,холодное бездушное изложение быстрым тоном бизнес вумен, раньше лучше было)

Ваш канал, как зависимость .. невозможно не смотреть последующее видео))

Сделайте, пожалуйста,выпуск по психоэмоциональному развитию

В год самостоятельно кушать со всеми за столом?? Это просто какой-то космос)

Спасибо большое👍🙌

Замечательное видео 😍

Подскажите пожалуйста в каком возрасте использовать зубную пасту ?

А можно про психо- эмоциональное развитие, и про самостоятельное одевание ребенока по возрастам

Спасибо Вам огромное за Ваши видео!! Читаю дочке с момента зачатия, нам уже на днях будет 1,7 очень любит книжки, приучена с рождения, пытается мне читать, на своём конечно языке)) чистим зубки с момента появления первого , помогает готовить кушать, заправлять стиралку, вместе убираем, пока ещё бывает моемся вместе, уже моет себя сама, вместе собираем игрушки, различает предмет-звук, мы занимаемся по карточкам, всё схватывает на лету и повторяет, про горшок конечно жуть родных, как это нам исполнилось 1,3-1,5 и дочь не ходит на горшок, а я вообще не учила её на него ходить, вернее будет сказать, не присаживала вообще, поставила его в туалете, я иду и она за мной, т.е. я не проводила дрессировку как многие делают, я дала понять ребёнку, что происходит и предложила ей тоже присесть на горшок, извините за подробности, в общем в 1,5 у неё проснулся интерес, она попросила снять ей памперс и начала ходить на горшок, естественно бывают и лужи когда заиграется, но она понимает что произошло, а это мне кажется важнее чем то,что в этом возрасте она не полностью отказалась от подгузника) Кушает сама, до года играла, и я ей не давала этого делать, кормила её сама, но в 1,1 она начала кушать сама) Любит играть с посудой, из детского чайника наливает в чашечки сок, пьёт и поит всех, очень любит животных. С речью конечно пока не понимаю нормы, говорит мало наверное.. мама, папа, баба, дядя, тися, мяу, ав-ав, му, туф-туф (стук молотка),а-а-а это спать, ням-ням, вжжж ( едет машина), чшш (обращение быть тише), тик-так (часики),да, нет, вроде бы всё, всё понимает, реагирует, просьбы исполняет, но мало говорит, хотя наверное сейчас у неё пассивный словарный запас, но это не точно, в общем на данный момент "ээээ" у неё основная речь, которая сопровождается разным смыслом, а ещё очень нервная стала, хочет что-то сделать, не получается, начинается психовать, хочу помочь, вроде позволяет, но опять же психует т.к хочет сама, и получается в итоге истерика, испробовала вообще по разному подходить к этому моменту, но увы результат один, истерика, единственное что помогает, это отвлечь её внимание на что-то другое, увести в другую комнату и источник истерики убрать из видв, дерётся, прям бьёт , никакие разговоры не помогают , давала ей сдачи, перестала драться, сейчас снова начала, что делать и как правильно отучить не понимаю,кричит и ругается, замахивается ( Подскажите пожалуйста, как действовать в этом случае, из вашего видео слышала о конфликте возраста, но что-то я прям теряюсь( Отдельное спасибо Вам за информацию об образовательных курсах, ещё бы хотела чтоб Вы подсказали по спорту, когда и чем можно занять ребенка, с какого возраста лучше начать, танцы, гимнастика или ещё что-то может есть, уже голову сломала🤔 и в каком возрасте можно понять сильные и слабые стороны ребенка, чтоб понимать наверняка на что нужно сделать акцент сильнее в развитии, где-то слышала, что определение личности можно протестировать у психолога в возрасте около 3-5 лет? Спасибо Вам)

А как оценивать малыша который родился раньше срока? В моем случаи это полтора месяца раньше. Надо ли придерживаться графика по реальному возрасту или рождению? Как -когда лучше кормить и укладываться в график?

Мой сынок , которому уже 20 ый год , хорошо говорил в 1,5 . Моей доченьке сейчас 1,3 пока говорит только дай, мама, папа, баба 😊все индивидуально❤❤❤❤❤❤❤

хотим выпуск про психоэмоциональное развитие

Добрый день. Ребенок в 7 мес переболел пневмонией, болело и горло, постоянно врач шпателем проверял. Теперь малыш отказывается от еды, только из бутылочки. Хотя до болезни хорошо открывал ротик и с удовольствием кушал. Нам уже год и как мы ни стараемся, с ложки он не ест и вообще не ест кроме как из бутылочки. Не доверяет, зажимает рот. Он вообще ничего не тащит теперь себе в рот. А если и попробует тут же выплевывает. Грызет погрызунчики для зубов и изредка очень сухую печенку. Я мама уже в 4 раз, бабушка, но не знаю как помочь сыночку.

Хочу видео) спасибо!