Как я люблю эту девушку - умная, воспитанная, очень приятная внешне, очень похожа на мою дочь,с которой потеряна близость.Теперь,смотрю на неё и думаю,что общаюсь с дочкой. СПАСИБО БОЛЬШОЕ!
Спасибо, действительно, живые концерты, где собираются без состязания, и играют то что нравится самим исполнителям более толковый способ общения в мире звука
В моем детстве не было музыкальной школы, были олимпиады, и надрючивание на учебу в школе. Но согласна насчёт этих напряженных подготовок и всего прочего.
Поддерживаю на 100%. Конкурсы в творчестве - штука вообще довольно опасная, искажающая картину мира. Что касается детей, то детская известность - вещь очень вредная.
Посмотрел в этом году почти полностью мацуевский конкурс. Прекрасные, замечательные талантливые дети! И никто не создает впечатление умученного ребенка! А некоторые из них понимают и говорят о музыке так, как некоторым преподавалям музшколы и не снилось!
Об этом умные леди говорят уже давно. Детские конкурсы - это несусветная глупость. В целом конкурсы, где некие гуру решают насколько качественно исполнено произведение, не должны быть в музыкальной жизни общества. Оценку должны давать слушатели и только.
Музыку создавали, как правило, зрелые личности. Чтобы передать слушателю смыслы произведения, надо иметь как минимум знания о той эпохе, жизни композитора, его мировоззрении, душевном мире и т.д. Исполнение музыкальных произведений - это сложнее, чем их сочинение, потому что надо обладать самыми разными знаниями.
Детей этому учат, вообще-то, нормальные учителя помогают ребенку понять, что он сейчас играет. С чего вы взяли, что кто-то бездумно тарабанит по нотам и всё? Мой мелкий сын с каждым новым произведением приносит целую лекцию про композитора и обстоятельства, при которых создавалось произведение.
@@user-zy7dr7yq4v он не пережил ничего подобного, соответственно выразить осознанно не может. Это получаются интепретации, а они увы остаются лишь интерпретациями
Умница Анна! Детей надо обучать музыке, рисованию, стихосложению, спорту, но тех, кто склонен и получает удовольствие. Особенно страшная ситуация в спорте высоких достижений. Не ребенок себе эту судьбу в 5-6 лет выбрал: по нескольку часов в день тренировки, подстегивания, унижения( Винер и Тутберидзе себя в эпитета не ограничивают), стресс и адреналин соревнований, разочарования и травмы. Это амбиции родителей и тренеров.
Вижу Елисея Мысина,, сердце плачет.. Маленький, худенький, несчастный....... Чтобы исполнять Моцарта, Баха,, и тд нужен опыт жизни,,,, чувств, лбаи, неновисти, разочарований, восторгов,, разных людей... Что видит этот худосочнвй малютка.. Дядек рядом,, гостиницы,,,, где его мать?!?! Как посмела ?!? Ужас!!!!!? Я против конкурсов, в таком формате.
Какая глупость. Ребенок должен часами заниматься за инструментом ради чего? Чтобы сдать экзамен перед кучкой педагогов? А как же учиться преодолевать, побороть свой страх, общение с единомышленниками, интересные поездки, радость победы, наконец. Бывают , конечно, неудачные выступления, но это только закаливает ребенка. Наши дети в этом году были в Москве, в Волгограде, Мамаев курган посетили... Для них конкурс- радость, новые открытия. Так что мы за любое движение. А вот сидение на одном месте- это безрадостная смерть для любого творческого человека.
Согласна! Сама профессиональный музыкант. Инструменталисту особенно без конкурсов никуда! Во-первых, это возможность показать себя перед "чужими" людьми, это новый уровень волнения, соответственно, новый виток развития самообладания и контроля. Во-вторых, это возможность завести новые знакомства, в т.ч. и с педагогами (мало ли, вдруг ребёнок после захочет продолжить обучение на уровне СПО). В-третьих, зачастую на конкурсах есть очень интересные МК. Другое дело - частота участия в конкурсах. Естественно, если ему вздохнуть времени нет, потому что он занимается, это неправильный подход
Сейчас очень много шарлатанских конкурсов на платной основе. Мы были против, но один раз нашего ребёнка всё-таки затащили. Играл в оркестре. Очень долго репетировали, готовились. В итоге наш оркестр был единственным, не было конкурентов- других оркестров. Было эстрадное пение, соло, ансамбль, эстрадный танец, а оркестр струнных инструментов только у нас. Всем коллективам раздали грамоты и медали, и мы тоже получили 1 место.)) Смысл такого конкурса непонятен. День был потрачен впустую. И когда заходишь в музыкальную школу, на стене висят дипломы, стоят наградные кубки, только грош цена этому богатству.
Да, вы правы. Сейчас очень много конкурсов, которые ничего не дают детям, но, очевидно, нужны организаторам. Поэтому так важно выбирать, в чем участвовать, а в чем - нет.
