Байырғы қазақ акцент емес. Байырғы қазақтар Д-ны ДЬ, Т-ны ТЬ, Н-ны НЬ деп айтпаған. Орыс тілінің әсері бар. Кейінгі ұрпақ, әсіресе қыздар, "тьезірек кельгеньдье", "ертьегі" "мень дье барам" деп сөйлейді.
@@zhanibek_01👉🏻 17:20 👈🏻 "...мектьептье енді, мысалы баға бар жәнье пәньдьер бар, иә? Білім дьеген жәнье бала дамуы ол тьек қана пәнмен, жәнегі, баға, мұғаліммьен бітіп қалмайды..."
«Мәдениеті төмен адамдар болмайды, мәдениеті басқа адамдар бар» деген Құралай ханымның пікірі осы шығарылымның үздік ойы болды мен үшін. Dope soz-көп рақмет!
Құралай Жарқымбаева қандай сауатты, білімді педагог. Сөйлеген манерасы, дәрежесі, мәні құлаққа жағымды және жүрекке жылу сыйлайды екен. Керемет! Еңлік болса өте шынайы. Ал екі жүргізуші өте сыпайы, в теме), сұрақтарды да орынды қойып отыр. Жарайсыңдар! Тағы осындай деңгейдегі түсірілімдер күтеміз!
Өмірімде ешбір жанды “ханым” деп атамаппын, бірақ Құралай ханымға осы сөз тура келетін сияқты, не деген мәдениетті, терең ойлы және қарапайым адам. Осындай ұстаз түгіл, адам барда адамзатқа деген үмітім өшпес. Рахмет шын жүректен💖
Құралай ханым, 40 жыл стажы бар мұғалімдей сөйлейді екенсіз, өте күшті сөйлейді, сөзінің мәні де жақсы. Еңлікте өте жақсы қыз. Дұрыс айтады. Мен жастарға сенемін -
Я хочу поделиться своей историей в школе.Начиная с 5-го классе начинают же активно заниматься баскетболом и волейболом.У меня вообще не получалось.А физрук вместо того чтобы учить и показать,просто повёл других за собой,которые преуспели в этом.Они всегда на соревнования ходили и развивались,заводили новые знакомства.Я так и не научилась играть хотя так хотела.После у меня никакаго желания не было и я сидела на скамейке до окончания школы.Поддержка одноклассников и учителей очень важная часть в школе.
DopSoz жамағатымен кішкене сырыммен бөліскім келіп тұр. 10 жыл бұрын маркетинг маманың дипломын алып, әлі күнге дейін осы өз саламда жұмыс атқарып келе жатырмын. Бірақ жастайымда ұстаз болуды армандайтынмын. Құралай ханымдарды тыңдап, енді магистратураны оқып алып неге университетте сол маркетинг пәнін оқытпайды екенмін деген ой келді. Подкастқа рахмет! Тамаша отырыс болды. п\с: меніңше, мұғалім болу қасиеттер қатарына "харизманы" қосуға болады
Dope soz, вы крутые! Керемет қонақтар үшін көп рахмет! Құралай ханымды тыңдай бергім келді, маңызды заттар айтылды. Teach for Kazakhstan жобасы өне берсін, осындай мұғалімдер көбейе берсін!
Подкат жақсы. Бірақ неге ортасында орысша сөйлеп кетесіздер. Орыстар - қазақ тілінде басталған подкастты қарамайды да ғой. Қараса - кіл қазақ қараймыз. Тек қазақ тілінде сөйлесеңіздер, рахмет, жұмыстарыңызға сәттілік
Дұрыс айтасыз. Қайта соңғы шығарылымдар қазақша шығып жүр ғой. Каналды көретіндер қазақша сөйлейтіндер, кем дегенде түсінетіндер. Санасы, тілі орысша таныстарымнан айта аламын, бұл каналды қарамайды олар, мұнда қозғалатын тақырыптармен қызықпайды да. Бірен-сараны болмаса. Сонда кім үшін орысша сөйлейді екен деген сұрақ туындайды))
Куралай мугалимнин айткандары катты унады.Нагыз өз исин тусинип,билип, уғынып отыр. Балаларымнын мугалими осындай болғанын калар едим. Баланың деңгейіне карамастан сапалы билим дегени унады
Бала бақша жайлы негізі өте ауқымды және керек мәселе! Гаухар Киикова (фэйсбукта бар) деген маман бар, сол кісі сол раннее развитие, дошкола деген тақырып жайлы біраз нәрсе айта алады. Доупсөз, сол кісіні да шақырсаңыз болады.
Өте керемет шығарылым болды, Құралай Жарқымбаеваның айтқан ойларымен келісемін. "Teach for Qazaqstan" бағдарламасы туралы білгеніме қуаныштымын, тіптен тапсыруға ой бар.
Енылыкты коп болды тындап жургеныме, казак кыздарынын барлыгына осы Енылыктей болуын калаймын. Оте акылды, шынайы, жасандылыгы жок, ал онеры кандай керемет! Жарайсын Енылык! Кандай жыгыт буйырады екен, кым болсада мандайына жазылган бакытсын!
Жігіттер, подкаст үшін мың алғыс! Құралаймен таныстырғандарыңыз үшін одан да көп рахмет! Өтініш, инстаграмы не басқа әл.желідегі каналына сілтеме беріңіздерші🙌
Осындай қазақ тілді контент көрген өте керемет сезім екен. Ал тақырып өте маңызды әрі, жеке өзіме, өте жақын да өзекті,қызықты себебі өзім де педагогиканы оқып, жұмыс жасаймын. Келген қонақтар да өте қызық және жан-жақты индивидтар. Подкаст жүргізушілеріне және барлық түсірілім тобына сәттілік тілеймін.
оқуға деген қызығушылық жоқ деген нәрсемен толықтай келісемін! 3-курстарға сабақ бергенде, студент қыздар "апай сабақ үйретіп қиналмаңыз, диплом алып, күйеуге тисек болды емес па" дегенінен әлі күнге жағамды ұстаймын
Құралай ханымға да, Еңлікке де риза болдым. Мектепте оқып жүргенде форманың ішінен моншақ, сағат тағып алатынмын. 7-сыныпта ма, алгебрадан беретін апайымыз бүкіл баланың көзінше: “Сен мектепті бітірген күні күйеуге тиесің”, - деп еді))))
"Служение обществу". Если каждый учитель будет приходить в школу с миссией служить обществу, то очень многое поменяется. Даже статистика по подростковому суициду может снизится, если в школу будут приходить именно по зову сердца, а не по недобору баллов на более престижные специальности. Потому что учитель, которому просто "не всё равно " может спасти много судеб.
Основную ответственность за подростковый суицид прежде всего несут родители. Учителя дают только образование. Воспитание ответственность самих родителей
@@ulanzein5173 речь не о перекладывании ответственности за детей на учителей. Речь о том, что педагог, который любит своё дело и детей, как минимум не позволяет себе унижать ребенка и критиковать при других учениках( недавний случай в Таразе), а как максимум замечает то, что упустили родители, или становится для ребенка значимым взрослым, в случае, если семья неблагоприятная.
Родители должны хотя бы залить фундамент ребенку чтобы он не был говном. Мой брат пострадал от буллинга сейчас он инвалид . Ни учителя ни директор школы ничего не могли сделать. Родители не надо перекладывать свой "помёт" на учителей .
@@АидаМавурова так ведь речь о другом: учитель, который попал в школу не по призванию, а в силу обстоятельств, может отбить у детей желание учиться. А человек, который пришел в школу по зову сердца и с любовью к детям может влюбить в свой предмет даже двойшника, на которого все махнули рукой.
Жақсы шыққан подкаст 😊👏👏👏😊пед универде 5 жыл оқып, өзім де мектепке барып 1 ай 23 күн жұмыс істеген сәттерім есіме түсіп кетті 😁шынымен де кәрі мұғалімдер шыдатпайды... Оған көне салатын мен жоқ болдым да кетем деп қырғын болып шыға салдым ❤️😁
DOPE SOZ, керемет сұхбат болып жатыр. Көп рақмет! Әлі ортасында отырмын. Дәл қазір айтайын деген ойым: қазақ сыныбының балалары жасқаншақ емес, қазақы тәрбие көрген балалар. Яғни, үлкенді сыйлау, ұстазды құрметтеу дегенді ұстанады. Соңғы кездері ғана, өз ойларын ашық айтады. Бұл жақсы нәрсе. Тағы да айтатын нәрсе, қазақ сыныбында оқыған балалардың білімі көбіне жоғары деңгейді көрсетеді.
Ну не знаю ... Мені 3 ші сыныпқа дейін мұғалім ұрып жүрді, менен құтылғысы келді, себебі қазақша түсінбейтінмін. 3ші сыныпта басымнан ұрғанда , борды тақтаға лақтырыдым да, үйге кетіп қалдым. Сол күннен бастап ешқашан да маған қолын көтермейтін . 11 сыныбын қазақша бітірдім, жоғары оқу орындарын да қазақ тілін де бітірдім. Орыс тілі оңай болған мен , ана тілімде оқыймын деп шештім, анамды сылығанымнан. Мұғалімдерді тек жоғары сыныптарда құрметтей бастайсын, біліміне қарап, пәнді қалай беріп жеткізе бере алатынына қарап. Тәрбие деп біздің қазақ мұғалімдер тым басынып кеткен, әсіресе бастауыш сыныптарда.
Мен мурда мугалим мындай болушу керек, балдарды тигиндей окутуш керек деп жүрчү элем. Бир ай иштеп көргөндөн кийин көп антип сүйлөбөй калдым. Биринчи кезекте мугалимдин айлыгын көбөйтүш керек экен, берилип иштеши үчүн.
Соны айтамын менде істедім сабақ берген соң бірден кетіп қалмандар, отырып қағаздарынды толтырыңдар деп әдіскер қоймайтын, не үшін қаламын егер мен оны үйде істей алсам, бала бақшада тура солай сендер жассындар істеңдер бірден үйге кетіп қалмай балалармен жұмыстанындар дейді, неге мен демалатын уақытымды баламен қайтадан жұмыстануым керек, егер мен жаңа ғана жұмыстанып шықсам))) сондай үлкен апайлар жассындар деп маза бермейді + еще хотя чтобы олардың да жұмысын істеп бердік
Желаю чтобы мы при встрече с учителями целовали им руки и прижимали их ладони ко лбу, как в Турции. И очень хочу чтобы наши учителя этому соответствовали. Чтобы потом говорили, что Казахстан развитой страной сделал казахский Учитель. ☝️
Шын мәнісінде, мектеп мен үшін дәәу травма. Мектеп кезін өте жақсы көрмеймін. Оған себеп менің сыныптастарым мен сынып жетекшім. Мен орыс сыныбында оқығанмын, бірақта орыс сыныбы болғанымен ол жерде әртүрлі ұлттар көп еді, және менталитетіміз әртүрлі болғандықтан ба түсініспеушілік көп болатын, сондықтан қарым-қатынста дұрыс болмайтын. Оған қоса, басқа ұлттардың қазақтарды төмен көруі де болатын. Сондықтан сыныбым ұнамайтын. Одан бөлек бізде информатика пәнінен сабақтар дұрыс өтпейтін еді. Біз құрбым екеуіміз жұптық жұмысты ылғи бірге жасайтынбыз. Ал 9 сыныптың соңында сол пәннен бағамыз 4.5 деген баға шығып қалды. Жаңа программа болған соң мұғалім бізге не 4, не 5 қойуына болатын. 5 деген баға алу үшін қосымша тапсырма алып тапсырдық. Сол кезде сол тапсырманы пән мұғалімі мен сынып жетекшіміз қарап тұрды да, сынып жетекшімнің айтуымен құрбыма 5 деген баға қойып, маған 4 деген бағаны пән мұғалімі қойды. Ішімнің күйетіні тек сол дұрыс өтілмейтін информатика пәнінің кесірінен қызыл аттестат ала алмай қалдым. Және оның себебі менің білімімді сынап қойылған баға емес, менің сынып жетекшімнің маған деген жеке қарым қатынасы болды. Мектептегі әділетсіздік бөлек тақырып қой. Одан басқа коррупция да жетіп артады (алысқа кетудің қажеті жоқ, сол коррупция жолымен тобымдағы бір студент, егер оған сол мамандық қызық болып, оқыса екен, ол тіптен сабаққа келмейді). Жан айқайымды оқындарыңыз үшін рахмет😅
Хочу подтвердить те слова, что в старших классах очень сложно преподавать. Элементарно нет никакого уважения к учителям, дисциплины, знаний, ходят в школу просто просиживать штаны. Я тоже воспоминая себя в старших классах, поняла что мой класс был не самым ужасным. По крайней мере, я бы смогла преподавать своему классу 😅
Балалар мәселесінен бөлек (айтылған әсерден де бөлек) , мұғалімдердің қарапайым сөйлеу мәдениеті жоқ өкінішке орай , үйде тәрбие жоқ оған қоса мектепте де сол, айта берсе кете береді
