Мұғалімнің мәртебесінің төмендеуіне үкімет кінәлі деп санаймын. Үкімет өзі шығаратын заңдарды мұғалімнің беделін көтеруге арнау керек. Мұғалімнің жағдайы жақсы болуы тиіс.
Ай.....осы бәрі сатылып кетті ау деймін, 91 жылдары наурыз тойлап, аллаға шукір президент қазақ деп,мәз болдық, колбиннен құтылғанымызға қуанып, М. Шаханов ағамыздың жобамен сол уақыттағы балабақша мен мектеп санының кейінірекке қарағанда, әлдеқайда көп болған,( ол кісі нақты стат. мәліметтермен санын айтады, салыстырып көрсетіп тұр,ютубта бар ) ал одан бері мулдем азайып, ақырында,қазақ тілінен жиіркенетіндер көбейген, бұлай болуына кім жауапты және бұл қандай саясат? Неге тек біздің ғана мемлекетімізде халықпен санаспай, міндетті уштілділділік саясаты туралы шешім қабылданады? Сонда біз кімбіз? Малмыз ба, адамбыз ба, елміз бе, мемлекетпіз бе, жоқ әлде өз туған елінде, құқықтарымызбен ешкім санаспай, ит пен құстың тіліне тәуелді болған сорлымыз ба соншалықты? Әлде қазақ тілінде оқи берсе, шет ел тілін өзіміз ақ ( егер керек деп тапсақ ) оқып алатынымызға күмәндарың бар ма? Жалпы шет елден білім алғандар шет елге барып, сол елдің ұрпағын тәрбиелеп оқытсын, кетсін! Шет елмен тек тәжірибе ғана алмасуға болады. Одан да мектептерге заман талабына сай жағдай жасасын, бір тиын бөлінбейді, баяғы Ыбырай атамыз қабырғасын қалаған мектептің, кезеңіндеміз әлі , бұлай деуімнің себебі, бос кабинеттерін тугелімен өз пәніне лайықтап, әр пән мұғалімі түгелімен жасыратыны жоқ, өз қаражатына жабдықтап жасайды. Ол ілулі тұратын стендтер, көрнекіліктер, құрал-саймандары, жалюзи,пердесі, гулдері, кредитке алатын интерактивті тақтасы, компьютері, принтері, оның бояуы, жарық жанатын лампочкілері, кітап-дәптерлері, бір көлікке тиеп,артып жіберетін бітпейтін отчеттардың, сабақ жоспарлары,көрнекіліктері мен кеспе қағаздарына арналған А4, А3, А2 форматтағы қағаздары, тіпті тақтаға жазатын бор да, сыпырғы,шелек,савок, сұйық сабын, бір реттік қол суртетін және әжетханаға қажетті салфеткалар, тазартқыштар, аптечка, ішіндегі комплктісімен бірге есептеңіздер, бала -шағаларының аузынан жырып, мектепке тасиды! Кабинеттерін паспорттауға берейін десе, оған пара беру керек, оған төленетін 3000 теңгесін, жылына типа бір немесе екі рет тексеріп, 5000 теңгеден қағып алады. Лажы болса паспортқа ақша бөлгізбеуге тырысып бағады .Оған тағы міндетті турде газетке жазылатынын қосыңыздар 5 - 6000 кейде одан да көп ақшаға, тексерудің бәріне түгел ақша жиналады, аттестациядан өту ушін әр мұғалім бутін айлығы кетеді, тегін ештеңе жоқ, барлығы у мен зәрдей қымбат , конкурс,ғылыми жоба, мақтау қағаз, олимпиада, медальдар, алғыс хаттардың бәрі сатылады, барлығының ставкалары бар, орындарына дейін белгілі теңге мөлшері бекітілген, бүкіл халықтың жартысы мұғалім, барып сұраңдар, қызық болса, бүкіл ел біледі, алтын белгі иегерлері де бәрі болмаса да, көбіне ақшасы барлардың еншісінде, аузы қисық болса да, солардыкі, мұғалімдердің сабақтарының және мақалаларын да ешкім тегін газет-журналдарға шығармайды, оған да айлықтың 4/1 бөлігі кетеді. Директорлар өз туған-туысқандарын айналасына жинаудан бастап, азаннан-кешке дейін сол санаулы ағайындарының ғана жағдайын жасап отырады, курстарды оқу, жеңілдіктер, профсоюздың ақшасы,көбіне администрацияның жеке отырыстарына кетіп жатады, туысқандары,шестеркалары, жаңа ғана келген болса да, бір сәтте ақ категорияға еге болады,қалғандарының соры бес елі, дала сыпырып, қоғамдық жұмыс,уй аралау деп, ілініп-салынып бейшараның куйін кешіп журеді. Бір кәсіби білімі мықты, тәжірибелі , жақсы мұғалімнің артында, соның еңбегі мен білімін, теңгесін пайдаланып, көлеңкесінде журетін, қолынан тук келмейтін, келетіндей кун болса да ықыласы жоқ, пайдасына ғана журген директордың туысқандары журеді. Министр қағазды азайтамын деп, жақсылап тұрып электронды журналды толтырып отыруды қосып берді, бірақ қағаз журналды алып тастаған жоқ қой! Тіпті бәрін айтпай ақ қояйық, бір мектептің өзін алып қарайық, кабинеттерде бір туйір компьютерлерден тұрған жоқ, интерактивті тақтаны сол бойы көрмей кететін шығармыз, электронды журнал интернетте отырып, онлайн режимде толтыру ушін интернеттің ақшасы төленіп тұрған жоқ қой! Оның барлығына мұғалімдердің өз қаражаты кетіп жатыр, қазақстандағы ұстаздар нан мен шәй ушін ғана еңбек етіп жүргенін тек көрсоқыр надандар ғана білмегенсиді! Жалпы жоғарыда отырғандар, білімнің қадірін білмей бітіргендер сияқты әрекет етеді. Бас пайдасына құнығуының өзі, осы саланың басынан бастап тізіліп, керемет жемқорларлың жуйесіне айналдырғаны соншалық, хәліміз мушкіл, үкіметтен мектептерге тамшы да тамбайтынын әсіресе айту керек! Министрден бері қарай ,тізбектеліп отырғандар, жеп қалудың позициясынан ешкім оп-оңай айрылып қалғысы келмейтіні заңдылық! Мұғалімдерін сорлы, амалсыз көнбіс, көмекке мұқтаж, кедей, қайыршы, не десе де көнгіш, ата-аналар тук білмейтін надандар, ал ұрпағымыз эксперимент жасайтын тышқандарға айналды! Дәл осындай деңгейге құлдыраған оқу,білім саласын, және пайдасын қампиып қалтасына оңай түсіре алатын бұл саланы да, осындай жемқорларға өте пайдалы мемтекетті басқару ушін де, аса дарынды болудың қажеті шамалы екенін айтпай ақ тусінуге болады! Бірақ ХАЛЫҚ АЛЛАНЫҢ бір есімі екенін ұмытпайық ағайын! Бүкіл халық қарсы болып отырғанда, неге олардың пікірімен ешкім санаспайды?
Қазір мектепте бірінші мұғалімдер өзінің ішіндегі мұғалімді сол сыныпта оқитын оқушының ата анасына ана мұғалім туралы жаман пікір айтады.Сөйтіп бір бірін сырттай жамандап отырады.Ол ұят нəрсе əуелі мұғалім мұғалімді жамандамау керек
Студиядағы адамдар бір бірін түсінбей отыр, Аятжанның барлық пікірлері өте дұрыс !!! Бұрын да қағаз болды әрине мұғалім мен қағаз егіз, бірақ қазір сыныппен істеп жатқан әрбір ісіңді компьютерде жазып, фотоға түсіріп есеп беруің керек, мектептегі қызметкерлер ( іс жүргізуші, кітапханашы, медик, тех.қызметкер ) өзі істеуге тиіс нәрсенің бәрін мұғалімге итеріп қойып, шәйларын ішіп отырады, мысалға : оқушы құжаттары іс жүргізушіде тұрады, ол сол құжаттағы оқушы туралы бүкіл мәліметті компьютерге енгізіп, алфавит номерін қойып, оны басып шығарып әр сыныптың өз папкасына салып реттеп қоюы керек , ал ол болса соның бәрін сынып жетекшіге артып қояды, немесе тағы бір мысал: сынып кабинетін тех.қызметкер жуып шайып, шаңын сүртіп, әр каникулда уборкасын жасап отыру керек, жоқ, оны да мұғалімге итеріп қояды, сосын мұғалімдер жүреді, каникулда көрнекілік, т.б өз қағаздарын реттеудің орнына қолына шүберек ,сыпырғыш алып кабинет тазалап. Ал осының бәріне кім кіналы ?? Тағы айтам, мұғалім құқығын қорғайтын нақты заң жоқ !!! Сосын кім көрінген басынады !!! Мұғалім бейшара қай заңға сүйеніп өз құқығын қорғарын білмейді !!!
Бәрі ақшаға келіп тіреледі. Мұғалім мәртебесін көтеру үшін жалақысын көтеру керек. Жалақысы мол болса, жаксы оқитын оқушылар мұғалімдік оқуға барады, 4пен 5ке оқитын жақсы оқушыдан жаксы мұғалім шығады, ал жақсы мұғалім жақсы оқушыны тәрбиелейді. Аятжан мұғалім бәрін дұрыс айтып отыр. Сосын қазіргі мектепте әрбір сабақтан өте көп ақпарат береді. Біз 70-жылдарда мектеп бітірдік, бізге берілген ақпараттан қазір кем дегенде 3есе көп ақпарат береді, бала оның бәрін оқып үлгермейді, есте сақтамак түгілі. Бұл тіпті баланың денсаулығына зиян. КӨП сабақтардан жоғары университеттердің 1курс программасын береді. Не үшін? Баланың денсаулығын кім ойлайды? Батыстың үрдісі деп, қазір мұғалімдер балаға сабакты түсіндіріп басын катырмайды, өзі оқып алу керек, өзі ойлану керек деп, тек тексеруші боп отырады. Ал ол батыстың үрдісі бойынша, оқушы өз бетімен оқу үшін қаншама оқушымен еңбек жасау керек, оны сол жолға ерінбей-жалықпай тәрбиелеу керек, оны мұғалім біле ме, әлде батыстың әдісін жабайы түрде енгізе салып, өздерің оқып алыңдар деп отыра бере ме? Әрине оқушы бар сабақты ойдағыдай оқи алмайды, оны ата- ана оқиды, сосын баласына түсіндіреді, сосын сол баланы( яғни ата- анасымен бірге) әлгі мұғалім тексереді, баға қояды! Бұл менің көріп жүрген жағдайым. Барлық мұғалімге топырақ шашпаймын, әрине, білікті мұғалімдер бар, бірақ менің көргенім көбіне, әлгі Аятжан айтпақшы, мұғалімдікке кездейсоқ келген, "троечниктер'.
Авторитет учителя зависит не только от зарплаты социального положения а зависит от морали общества а морали обществе нет этому виновна сама система управления построенная в Казахстане назарбаевым
Бұқаралық ақпарат құралдары озат мұғалімдерді жарнамалау керек !!! Әртістерді жарнамалай бергенше, жұлдыздар деп әлдеқандай етіп. Жұлдыз мұғалімдер де бар ғой ,неге соларды халық білмейді ???
мугалим канша керемет билимди,методикасы шебер болса да окушылар карамайды да сыйламайды да былайша айтканда окушы кыстырмайды да артык айтсам кешириниздер
ту теги жалакы керек емес деп уйленип балалы болса калай асырайды екен. мен жалгыз басты анамын 2 балам бар мугалимин мына жас устаз сиякты айлык керек емес десем ким асырайды.1 жыл мектепте истедим дейди ештене тусинбейди кулкили ангиме айтпасын
Мектептерде бір топ мугалімдер бар байдан айыргандар қыдырысраққа уйір отбасы жумыс екінші жолда турады сондайларга өзі байы бар ларда уйерленеді оларда коп узамай сол статуска ие болады байсыз деген бірақ сагат болу кезінде бір біріне ата жау болады директорлардын қолы майланатын уақыт кобісі зоочно бітіргендер бәріне қой қалжынгой тусімді айтып жатқанымгой омірде сәйкес келіп жатса совпадение деп ойларсыздар
Қоғамдық жұмыс деген сылтаумен мұғалімді өзіне қатысы жоқ жұмыстарға жібереді.Қоғамдық жұмыс деген соң қалай жоқ бармаймын дейді ол.Қудалауға ұшырап кетеді ғой.
Ата-ана балаларын мұғалімдерге., сеніммен тапсырғансоң еті сеніңкі сүйегі меніңкі деп тапсырса сонда балалар тәртіпті,тəрбиелі,білімді болары меді.Əр ұстаз оқушыға тек қана білімді жақсы жолды үйретеді.
Қазіргі мұғалемдер өте сауатсыз олар тек дайын асқа тік қасық жұмыс істегілері келеді. Қазіргі балалардын психосын бұзатын мұғалемдер. Мектептің қабырғасынан балалар толық білім алалмайды.Өйткені оларға беріліп тұрған 40минут жеткіліксіз. Қазіргі мұхалімдер сабақ уақытында телефонмен отырады балдарға тапсырма беріп қойып, оны түсіндірмейді. Барлық мұғалімнің жалақысын көтеруі дұрыс емес. Тек білікті мұғалідердің жалақысын көтеру керек. Мына қыз баланын аузы аузына жұқпайды мінезсіз екен. Сондықтан ол 1жыл жұмыс жасап тұр. Ол білімді болып байсалдылық болса бірнеше жыл мамандығы бойынша жұмыс жасар еді. Сөзі көп іс жүзінде нәтижесі жоқ.
Алдымен әр ата ана өз баласына дұрыстап тәрбие берсін!Ұрысса маған айт дейтіндер доғарсын!Өзім оқушымын кейбір сыныптастарым өзі тыңдағысы келмейді ұстаздарды еще мазақтап отырады жуас мұғалім деп сөзін елемейді кешігіп келеді немесе тамақ жеп отырады ұялмай. Үйдегі ата ананың сөзі балаға тікелей әсер етеді!
окушы сагат 8 ден 14 ке дейн сабакта болсын дейк. ал сагат тунги 10-12 де окушы милицияга тусип калса биринши директор мен сынып жетекшисин шакырады содан кейн ата анасын шакырады. еще мугалимге сол ушин согис береди. ал ата-ананын жауап бергени кайда?
қателесесіз. Қазақ мектебінде де көп кездеседі. Мұғалімнің қадірі жоқ болуының себебі білім министрлігі айыпты. Себебі мұғалімнің мәртебесі өте төмендігінде
Мұғалімнің беделін қалай көтеру керек Бірінші ұстаз құқын қорғау керек Ата ана қол көтеруге тиым салынса Қол көтерген жаман сөбен балағаттаған ата ана заңмен қудаланса
Оқытушыны сыйламаған халық сыйға жетпейді. Егер ата ана өз баласының сөзін сөйлей берсе, надан баласы мұғалімді сыйламайды әрине. Сол халық ертең надан халық болады. Өйткені мұғалімді жау санайды. Ал сол надан бала ертең ата анасына да солай болады. Сонда халық кімді дайындауда?!
рас ата ана келип коркытады айтпаганды айтты истемегенди истеди деп жала жауып ата ана баласынын алдына мугалимди жыгып береди ол рас мугалим емес отирик айткан окушы мен ата анага сенеди
дурыс ата ана оз туган баласымен карым катнасы жок ата ананы сыйламаса мугалимди кайтсин дастаркан басында баламен осек айткан ата анада не касиет биринши сурайтыны апайын недеди деп сурайды пта аналар оздерине тарбиеси жок балада не тарбие
Кешегі сайлаудан кейін мұғалім мен үшін сайқалдың бірі , ешқандай сый қалмады .Сатқындар .Ертең бірінші елді сататын осы мұғалімдер ..Ешқандай құрмет қалмады .
Зан шыгаргыш мугалим мартебесин котергиш мырзалар мен ханымдар. Ниеттериниз таза болса финляндия билим жуйесимен биринши танысып алындаршы. Сосы зан шыгарындар. Шынымен елге жандарын ашыса. Бирак ондай куш кайдан болсын сендерде тексиздер
маған онтустіктердің ұстазды "апай" "ағай" деп айтатыны ұнамайды,,орысша аударсак мүғалімін "дядя" "тетя" деп тұр ғой,,одан да біздің окушылар сиякты "мұғалім" дегені мәдениеттірек,,кытай киноларында унді киноларында мұғалімін "учитель" деп жатады,,"ағай,апай" деп мұғалімдерді емес, туыстарымызды айтамыз))
мектептің құрылтайшысы жергілікті əкімшілік болғаннан бері мұғалімдер қолжаулыққа айналды. білім басшылары бұл мəселеде шарасыз. сондықтан мектептің жарғысында құрылтайшы білім басқармасы болуын бұрынғыша қалпына келтірмесек бəрі бос сөз...
Баланы уру дурыс емес,казирги кезде балалар оган конбейди. Бурында молдага апарып окытканда ети сеники, суйеги меники деп береди екен. Сол кездин озинде балалар сабакка бармаймын деп, кашады екен. Ал енди 21 гасырда, урып тарбиелеймин деген,дурыс емес.Ар ким, бир еки баласын ургызып коймайды. Сондыктан мугалимдерди договорга отыргызу керек,уратын болса ,келеси жолы мугалимдик жумыска алмайтындай етип..
