כל הכבוד אלוף! בפעם הראשונה ללא הסמן קראתי 10 ופעם השניה עם הסמן קראתי 13 (30% יותר) ומאמין שאם אקפיד גם אצליח להיות מהיר יותר. האם בקריאה של צמד מילים צריך להפריד ניקוד ( לדוגמא: משה וחיים חיים. חיים משה אמר .- קורא 2 מילים ראשונות מחובר ואת השלישית בנפרד בגלל הנקודה)?
תודה רבה על הפידבק!. אני שמח מאד שהסרטון סייע לך. לשאלתך, סימני פיסוק מטרתם לסייע לנו בהבנה וגם בקצב הקריאה. לכן, בדרך כלל אני מנסה לקרוא כמה מילים יחדיו שאין ביניהן סימני פיסוק. לדוגמא: "לפי המסתמן, גלעד יעבור להגיש את המהדורה שלפני החדשות של רשת בשעה 19:00, והדר ייכנס לנעליו בבוקר." אני קורא: לפי המסתמן גלעד יעבור להגיש את המהדורה שלפני החדשות של רשת בשעה 19:00 והדר ייכנס לנעליו בבוקר מקווה שעזר לך :)
היי, אני קורא וכל פעם אני לא מבין מילה והיגיון ממה שאני קורא...אני מתחיל לחשוב שיש לי בעיה כבר, מה אוכל לעשות בשביל לקרוא ולהבין? לא משנה לי המהירות בשלב הזה
ניתן לצפות איך בפלטפורמות אחרות שלא העבירו את האחריות לקורא אלא למורי ההוראה שיצרו את התכנים בצורה מדויקת (טיקטוק למשל) כנ"ל גם לגבי ספרים, בעתיד לא מאמין שיהיו לנו ספרים של 300 400 עמודים אלא ספרים של 50-80 עמודים גם בגלל איכות הסביבה וגם בגלל שהקהל פשוט לא יקנה ספרים עבי קרס. כרגע אתה צודק צריכים להשתמש בכל מיני מתודולוגיות כדי להתגבר על הכשל של הכותב.
תודה על התגובה. אני מסכים שיש ירידה חדה בכמות קריאת הספרים ובנפח הספרים אך אנו עדיין נדרשים לקרוא לא מעט ובעיקר ממגוון מקורות . לכן המיומנות של קריאה מהירה מתאימה הן לקריאת ספרים והן לקריאה של תכנים דיגיטליים כתובים.
