بصدق انا معلمه وبعمل هيك دروس بهيك طريقه اكون كذابه اذا ما قلت انه هيك درس اكون دربت طلابي عليه مش اقل من 4مرات يعني الواقع مش هاد الهدوء والنمذوجيه بتوجه الطلاب الواقع بنلاحق ونطارد بين منهاج بده ينتهي وبين دفاتر واوراق عمل لازم تتصلح كلها وبين مناوبه بالممرات وحول المدرسه وبين هوشات طلاب ما بتخلص بين تسلط مدراء وزملاء ما بيرحمو وبين نصاب مثقل بالحصص وبين طلبات ورقيه للوزاره وانشطه مرهقه واعمال زسجلات مقصف واذاعه وبرلمان وخطط تطوير ....الخ من اعباء بتخلينا نبعد عن الهدف الرئيسي وهو تعليم الطلبه بحب،وانشاء جيل متعلم اثقلو المعلم بتعبات وورقيات وسجلات لا تهدف لشيئ الا ارهاقه وابعاده عن حصته التعليميه
لو اعطيت هذه المعلمة منهج رابع ابتدائي وقلت لها وصلي المادة للطلاب كان هربت والله..لان منهج الرابع ابتدائي في العراق ملخبط ولا يلائم اعمار التلاميذ وهو منهج يساوي او يعادل منهج ثاني متوسط
الحمدالله على نعمة الاسلام وعلى نبينى محمد صلى الله عليه وسلم الذى انعم علينا يرسالته السماويه الذى خلقة جيل مسلم من الاخوة والاخوات الكرام مثل المعلمة الفاظلة وانشاء الله التقدم والازدهار اخوكم عبدالله دويدار
ابشع مهنة بالعالم لماةبتكون بصف فيه 45 طالب والراتب زبالة والوسائل مطلوبة على حساب المعلمة كمان..وبعدين بيجي الدكتور او المهندس ابو الولد اوابو البنت اللي عند المدرس بالصف وبشوف حاله عليه لان اعلى بالمستوى الاجتماعي والمادي مستوى
فكرتني باستادي القدير في المتوسط من كثر اتقانه للانجليزية ينادولو اوباما ولا مرة نطق كلمة بالعربي كل شرحه بالصور والاشارات والرسم ادا لزم الامر تحية من الجزائر
هذه المعلمة الناجحة أحييها لانها مثلت الاسلام تمثيل رائع . واعطت صورة جميلة عن الرحمة والتفاعل والمشاركة للطفل واستخدمت التكنولوجيا والوسائل التقنية والرسومات بشكل رائع . أعطت اهتمام لكل طفل دون تمييز . وكانت لطيفة بحوارها مع الطلاب ومتابعة لتحركاتهم .بالاضافة الى عدم اضاعة الوقت او الجلوس بالدرس على الموبايل كما اكثر المدرسات . يكفيكي الدعوة بظهر الغيب والتوفيق من الله .بارك الله فيك وبمن حذا حذوك .
الكل اثنى على المعلمة و نسي ان يثني على التلاميذ و اوليائهم.. تصورو هذه المعلمة تعطي درسها و التلاميذ نيام ثم يذهبون للمنزل للعب و لا يراجعون او يدرسون و اوليائهم لا يهتمون الى غاية فترة الامتحانات.. اؤكد لكم انها كانت ستقدم درسها للحيطان.. وراء كل درس ناجح تلاميذ يريدون التعلم و اولياء يهتمون بدراسة ابناءهم
يا رب يا رب يا رب الواحد يصحي في يوم إن شاء ألله يلاقي نصف المعلمات زيك كده عشان لو قلت كلهم هنبقي مستنين معجزة إلهية الله يبارك فيك ويرضي عنك ويزيدك من فضله وعلمه إنه السميع العليم اللهم آمين يارب العالمين
بارك الله فيكى ملحوظه حبيبتى انتى نطقتي ويمكن من السرعه كلمه twenty ب etwenty وياريت تعطى الأولاد فرصه هم يسألوا السؤال بعد حضرتك كل اثنين مع بعض من أجل ممارسة اللغه لان التكرار الجماعى ممكن ميكنشى واحد بيردد فممكن حضرتك تقولى مره ثم كل واحد يقولها ثم يسألوا بعض كل اثنين وربنا يوفقك مجهود جميل جدا
هاي المعلمة رائعة لانها تتبع الطريقة الصحيحة لتعليم اللغة الانجليزية و هي من خلال أخذ اللغة من أهلها و استخدام الوسائل التفاعلية حتى لا يحصل الملل بصراحة لو الكل يتبع طريقتها كان ما صار عنا طالب بالأردن ضعيف باللغة الإنجليزية
بارك الله فيها ..ادخلت المرح والحركة في التعليم لجذب انتباه التلاميذ وشد انتباههم وتركيزهم وغرس حب التعلم والفضول فيهم ليصبح الصف ممتع وطريقة التعلم ممتعة ...ماشاء الله ..لازم كل المعلمين يقتدو بطريقتها في التعليم.
شو جو الخيال العلمي هاد صحيح المعلمة باذلة جهد كبير وانا معجبة باسلوبها لكن الواقع غير هيك تماما مافي هيك امكانيات ومافي طلاب بكمية الهدوء والتفاعل ياريت لو انه واقعي
بالعكس في كثير مثلهم وفي افضل وافضل.. حضرت لعيالي في مدارسهم ما شا الله نشاط وتفاعل من الطلاب.. المعلمة لما تكون نشيطة ومحبوبة يتفاعل الاطفال معاها ويحبونها..
ماشأالله محجبة وتذكر حديث النبي صلى الله عليه وسلم بالشرح، وملتزمة بلبسها ومتواضعة بأخلاقها وهي مدرسة أنكليزي وأني أعرف مدرسة أسلامية تتعامل بطريقة كبرياء وتعصب كأنها مدرسة بكلية الطب.
أكبر تحدي في التدريس هم الأطفال كثيري الحركة والذين يعانون من فرط حركة او تشتت أو عدوانية يؤذون زملائهم …إلخ وأعتقد في الفيديو تم ابعادهم من الفصل ليتم التصوير بهدوء
بارك الله فيها ولكن نجاح المعلمة في أدائها له أسباب أولها البيئة المدرسية والصفية الآمنة والملائمة وثانيها عدم الاكتظاظ وثالثها توفير الأدوات والوسائل المطلوبة لطريقة طرح الدرس ورابعها احترام المعلم وتعزيزه من قبل الإدارة المدرسية والتربوية وهذا للأسف يكاد ينعدم في الغالبية العظمى من مدارسنا ففاقد الشيء لايعطيه
1) Pupils are good at counting up but most of them are weak at counting down .2) I think it is not the same technique through the year, it is only for videoing ,it can be a "modeling lesson or setting an example lesson " 3) What about music ? Is it allowed in your schools ?
