@@user-be3ne3jn8o مبروك اخي . رجاء انا ايضا أريد أن أختار اللغة العربية و النشاط العلمي . هل يمكنكم تزويدي بالملفات و الوثائق التي أعانتك على الاستعداد و لكم جزيل الشكر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذي الفاضل، بارك الله في جهودك ، شكرا جزيلا على كل ما تبذله من مجهودات خدمة الصالح العام. تقبل الله منك وجعل أجر كل ذلك في ميزان حسناتك.. حبذا لو تتناول مستجدات الإدارة التربوية، من مثل مشروع المؤسسة المندمج، جمعية مدرسة النجاح، جمعية الآباء..
السلام عليكم استاذ هشام شكرا لك على مجهوداتك سوالي حول السلك الاعدادي هل يمكننا ايضا الاعتماد على المقاطع التي تشاركها على قناتك او هي موجهة فقط للابتدائي و شكرا جزيلا لك مسبقا في انتظار جوابك على سؤالي
السلام عليكم استاذي انطلاقا من التقييمات الدولية للقراءة و الحساب نجب نسب قليلة هي التي تتحكم في التعلمات الاساس لكن نتائج البكالوريا تكون دائما مرتفعة سؤال يفرض نفسه كيف ذلك
حبر على ورق المدرسة مازالت تفتقر منذ الاستقلال الى يومنا هذا لمرافق صحية تحترم التلميذ فكيف نجرؤ أن نتكلم عن الاصلاح وهذا من اللوازم الاساسية ،كيف نتكلم عن التغيير وجل الاساتذة يعنفون التلاميذ في السلك الابتدائي نسأل الله اللطف
ليست تشريعية لانها ليست صادرة عن البرلمان بل الوزارة. ليست مسطرية لأنها لا تقترح مساطر واجراءات دقيقة يجب اتباعها للوصول الى هدف معين. كما ان المساطر ترتبط بالقوانين. ليست تنظيمية لأن النصوص التنظيمية تبين كيف يتم تنزيل قوانين معينة وتصدر في الجريدة الرسمية. وبالتالي هي وثيقة تأطيرية لانها تؤطر عمل وتصور الوزارة خلال مدة معينة.
السلام عليكم بفضل الله و بفضلكم توفقت هذه السنة في اجتياز مباراة امتحان الكفاءة المهنية بنجاح خاصة موضوع خارطة الطريق 2022 - 2026 ولا أملك الا ان ابعث لكم باسمى عبارات الاحترام و التقدير ادام الله عليكم الصحة و جزاكم عنا كل خير و أعلى قدركم آمييين .
استفزتني كثيرا النسب و الاحصائيات التي تصنف التعليم بالمغرب لأنها نسبية، فواضع التقييمات بما أنها دولية لا تعنينا، لماذا ؟ - المقررات ليست نفسها - المناهج و البرامج ليست نفسها لكل الدول - الوسائل و البنية التحتية للمؤسسات ليست نفسها ... الأسباب عديدة و متعددة لا يمكن حصرها. الذين ينادون بضرورة الإصلاح فهدفهم ليس الاصلاح إلا ان كان اصلاح بنكيران لمطبخه. وجب على كل من يدعي ارادة اصلاح المنظومة التربوية أن يكون أبناءه جزءا منها، فلا يعقل أن يأتي أي كان "يتبورد" على التعليم و أبناءه يدرسون خارج المغرب أو في مدارس البعتات داخله. كفاكم ضحكا على الذقون. وجب تغيير جذري لجميع الوزراء الذين لا علاقة لتدرجهم المهني بالوزارة التي سيتحملون مسؤوليتها. وزير التربية الوطنية لابد أن ينتمي الى قطاع التعليم و هكذا ...
