مراحل إنجاز خطة درس في مادة الاجتماعيات (جذاذة) باعتماد الكتاب المدرسي وباستحضار التوجيهات التربوية والإطار المرجعي. ـــــ سلسلة كفايات المدرس الحديث والمجدد ــــــ /// قناة الداعم /// ــــ ذ. عبد الخالق الخلطي.
أستاذي شكرا على هدا الشرح القيم سؤالي :هل يستوجب حفظ أهداف تعلم كل وحدة دراسية من اجل استثمارها في التخطيط او الجدادة في الامتحان المهني خاصة بالنسبة لأصحاب التعليم التعاقدي ( غير متمرسين)
شكرا استاذ على هذا الشرح المفصل لكن لدي سؤال اين يدون الاستاذ ملخص للدرس بعناوينه الاساسية والفرعية والذي سيمليه من بعد على المتعلمين ان لم يكن في الخانة الخاصة بانشطة المتعلمين داخل الجدادة .
سلام عليكم استاذي الله يجازيك سؤال هل في الدعامات في مرحلة التقديم الاشكالي نكتب الاطار الجغرافي ام التاريخي في مادة الجغرافيا؟ وكذا في مرحلة التقديم في خانة مهام المتعلم
شكرا استاذ .عندي سؤال يتعلق بي اريد نصيحة من فضلك انا متدربة جديدة وتم الحاقي لاتدرب بقسم السنة ثالثة اعدادي وقسم اولى باكالوريا هل من افضل الحاقي بقسم اولى اعدادي او ثانية اعدادي حتى اتمكن من ضبط المادة افضل ؟ما رأيك استاذ وشكرا جزيلا
أهلا بك أختي مونيا .... لقد نشرت شريطا حول هذا الموضوع في القناة. موفقة بعون الله. إليك الرابط: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-VPFMYFS94no.html
السلام عليكم استاذ ارجو افادتي جزاك الله خيرا نحن على مشارف امتحانات تقويم المجزوءات في مادة الاجتماعيات الا انني لم افهم كيف اصوغ وضعية تقويمية حيت اخبرنا الاستاذ بان الامتحان سيكون على شكل صياغة وضعية الا انني لم افهم المقصود ارجو التوضيح جزاكم الله خير الجزاء وفي اقرب وقت ادا تفضلتم
وعليكم السلام أختي بالنسبة لتخطيط وضعية تقويمية، فهناك عدة أنواع كما تعلمين من التقويمات، والأهم هو التخطيط للوضعية التقويمية الاختبارية (أي جذاذة الفرض أو الامتحان)، وقد قمت بنشر شريط حول هذا الموضوع الأخير. إليك الرابط: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-lfqANa1XeJ4.html
مرحبا بك ... عليك بضبط ملخصات دروس المادة (من السنة الأولى إعدادي إلى البكالوريا آداب، تاريخ وجغرافيا باستثناء التربية على المواطنة)، أما الديداكتيك فيمكنك الإعتماد على حلقات قناة الداعم الخاصة بسلسلة التكوين... بالتوفيق.
