100% d'accord . Des labs à coût de million de $ qui n'ont jamais été utilisés, des professeurs à la recherche d'une conférence minable pour partir en voyage, des sujets de recherche obsolètes, des étudiants qui ne sont pas bien formés...Le niveau de l'université témoigne de notre niveau en tant que société. Le futur est incertain.
لا طالما طرحت هاد السؤال في خلدي لمادا ليست لدينا تيكنولوجيا مع ان الجامعات العالمية تلج بالادمغة الجزائرية و انصحكم بمتابعة حصة علمتني الحيات فسوف تبهر من الفكر الجزائري
من وجهة نظري اهم سبب هو ان النخب صانعة القرار سواء في اعلى هرم السلطة و في هرم وزارة تعليم العالي والبحث العلمي مش من اوليتهم هذ الشي السلطة راهي لاهية بقطاعات اخرى كالزراعة و الطاقة و الامن و الجيش ووو ومهملة جانب التعليم اما الوزارة ف المسؤولين تعها لي من المنطقي هوما لي يديرو مجموعة تختص في تعديل نظام تعليم بما يوافق العصر ، تلقاهم راقدين ف لي بيرو تعهم لاهيين بالامتيازات و الشهرية ولي فاكونس وين يفوتوهم ، اخر هم الكهل انو يفتح ورشة عمل لتجديد شامل لنظام البحث والتعليم العالي الخلاصة هي قضية قرار سياسي ومشي مشكل ف الشعب ، السعب الجزائري ككل شعوب العالم فيه الذكي وفيه دون ذلك الفرق هو الsystem
شكرا لك على تحليلاتك للتنوير أما سبب انصها العلوم والتكنولوجيا في الجزائر هو 1- اعطاء أهمية للعلم والعلماء وليس للبزناسة لأن الدولة وضعت الاموال في يد البزناسة والسماسرة وليس في يد المتعلمين والمثقفين 2- انعدام الحرية والتموين لأن عنتر بن شداد لما تحصل على الحرية صار من ادنى شخص الى احسن شخص 3- يمكن لأي أحمق متسلط في هذا العالم أن يقتل الأفكار الابداعية للآخرين بمجرد امتلاكه 3 أسلحة ( حسد وغباء وسلطة على الأذكياء) والتسلط على الاذكياء زرعناهم منذ سنين وها نحن نحصد مازرعناه ولانزال نحصد الجهل ان لم تلتفت الدولة للمثقفين والمتعلمين واعطائم مكانة على غرار البزناسة والسماسرة وشكرا
الطرح جيد ويحتاج الى حوار وطني على اعلى المستويات.امافيما يخص التطور التكنولوجي فذلك المبتغى يتم على المدى البعيد لان هناك عوامل مانعة كاحتكار المعرفة من طرف الدول المتقدمة واستقطابها للكفاءات العلمية وعدم وجودالمناخ الجيد للبحث في جامعاتنا ضعف الاقتصاد الكلي عوامل مساعدة كالتنمية البشرية الضخمة ،تخرج الاف الطلبة الحاملين للشهادات العليا ،تعطش السوق للابتكارات واحتياج الدولة للافكار المبتكرة لانها دولة ناشئة .الحلول :تحرير السوق الداخلية .مكافأة المبتكرين .مرافقة المستثمرين في الافكار الجديدة .فرض الانتاج العلمي على الجامعات بالجزاء والعقاب.عدم حرق المراحل والبدء بالتقليد مع البحث والتطوير .تسهيل نقل التكنولوجيا بكل الطرق .التعاون مع الادمغة الجزائرية المهاجرة ....التربية على الابتكار من الصغر ..
يا رجل الاقتصاد مواد الأولية والاقتصاد التكنلوجي، البحوث في الجامعات يكونو عن طريق الشركات الاقتصادية، ا ذا كان الشركات الوطنية لا تغير أدوات الإنتاج او المنتوج، كيف لك ان تبحث، الااذا...
الطفل في الجزائر لديه مجرد يبدا يعقل تتكون لديه صورة نمطية. بان الجامعي هو ذلك الشخص البطال. من خلال محيطه سواء في العائلة او الحي. لانه يرى بعينه. الجامعي يعمل في مقهى. وواحد مستوى ابتدائي يملك شركة. او جندي في الجيش يملك سيارة وبيت ومتزوج. لذلك اصبحت الجامعة النسبة الكبيرة نساء. لان المراة وجدت حريتها في الحصول على البكالوريا. من اجل الوظيفة. مع مرور السنوات اصبح الرجال بطالين والنساء موظفات. فاختل المجتمع. كثرت العنوسة واصبح الرجل بلا قيمة
Plusieurs facteurs y contribuent...,malgré les efforts deployés, sans efficacité mesurée. Il faut revenir bien avant (càd poste independance), et analyser les erreurs deja comises au depart... Un dossier qui merite une attention bien particulière, où les competences ayant une vision claire doivent y pencher...😊 الله يجيب الخير.
En technologie de pointe, très compétitive, il est impossible pour une entreprise qui a eu, dans une niche, un retard de six mois de récupérer sa place ! Pour les technologies intermediaires, la barre est encore trop haute pour nous, inutile de démarrer dans une course où les derniers sont déjà à la ligne d'arrivée :-(
الدول المتطورة تصرف ملايير الدولارات على البحث العلمي والجزائر ماذا تصرف 🤔🙄ولازم تكون شركات مصنعة ومصانع باه كي يتخرج يروح يشتغل فيها مايشدش الخيط والقهوة
شكراً على المحتوى الرائع. لإثراء النقاش، ما نتوافقش معاك انو "الجامعة الجزائرية لا تنتج طالب يستطيع الإختراع و التحكم في التكنولوجيا" …. هناك بعض الجامعات و المدارس خاصة في مجالات الإعلام الآلي لي تخرج طالب قادر على القيام بهذا ، و الدليل انو أغلب الطلبة يغادرو للخارج للعمل و يتمكنو بالتميز في مجالاتهم دون إعادة الدراسة ( يعني يخدمو بواش تعلموه في المدرسة الجزائرية)….
السبب معروف..!!!!🤔🤔🤔 هو نفسه الذي دفع العالم (حبة بلقاسم) والادمغة الاخرى الى الهجرة إلى الخارج. وسجن مفدي زكريا الذي نشيده يتلو كل يوم+ ومالك ابن نبي الذي تأسست اندونيسيا بعلمه ومسعود زكار. و. القائمة طويلة..... ...!!!؟🤔🤔🤔
الجواب عند فرنسا بالدرجة الأولى هي الداء ... مع التكتل الأوربي وما تقتضيه مصلحتهم ... والمنفذ لتلك أما التكهنات الأخرى ماهي إلا مبررات لا فائدة ترجى من ورائها
يعطيك الصحه اخي الكفاءات كاين في الجزائر بكثره اعطي لك مثال، ابني عمره 10 سنوات ونصف نبغه في الحساب الذهني لا تستعرف الدوله بهم عبقري في الرياضيات والله العظيم ليس هناك اي تدعيم من الدوله ما الصرف مديوبنا غير مدارس الخاصه تاكل فينا قادره تكون المسابقه باطل وهم يقولون بالدراهم،ڨولي منين ايجي البحث العلمي والبحث الفكري لم نستطع توصيل صوتنا للمعنيين مع من نتحاور يا اخي الكريم البلاد راهي مال بلا راعي في الاول فتح الابواب تبون و بعدها انغلقت الابواب والسلام عليكم
يا أخي مايلزم هو هيئة مهمتها النهوض بالبحث العلمي بجدية لأنه كأي مشروع لكي يكون له حظ في النجاح يتطلب عملا كثيرا و متواصل و ليست عملية صب المال هنا و هناك و بغباء ما سيحفز عجلة البحث العلمي، و أرى أن الإستعانة بمجموعة من الباحثين بالخارج و إعطاهم بطاقة بيضاء و تفويض كامل و ترسانة قانونية و مراقبة من أقرانهم من الباحثين بالخارج الجزائريين سيعطي فرصة لمثل هكذا مشروع.
Je crois qu'il faut élever la barre des conditions d'obtention d'un doctorat par l'exigence d'avoir un minimum de publication dans de prestigieuses revues scientifiques
الجامعات الجزائريةاصبحت مجرد ثانويات ومدارس لتلقين دروس لتخريج طلبة يحملون شهادات لابحث علمى ولا نتائج بحثية ...الجامعة التى لاتتعامل مع مؤسسسات اقتصادية لايجاد حلول تقنية ..والجامعات التى ليس لها عقود مع شركات صناعية والجامعات التى تعتمد على ميزانيات الخزينة العمومية لا تنتظر منها تطوير التكنولوجيا والبحث العلمى
Avant de parler de technologie il faut soutenir la recherche scientifique du primaire au phd, il faut encourager et aider les chercheurs mise en place d'une politique claire. Aucune université étrangère va transférer ses recherche, nous avons des chercheurs dans plusieurs domaines installés à l'étranger qui sont complètement ignorer par les services de l'Etat. La technologie c'est l'entreprise étatique ou privée il n'ya pas autres choses. + intelligence économique.
أخي!.. لبُّ المُشكل لم تبرزه!.. لا أدري لماذا؟!..رُبَّما يكون خوفاً! منك.. ألا و هو أنَّه لا توجد "إرادة سياسية"، فالنِّظام الَّذي يحكم البلاد يعمل على تكريس الفساد حتى يضمن اِستمراره، فَبِمُجرد أن تبدأ العجلة بالدوران! و كُلُّ تُرْسٍ يبدأ بالدوران في منظومته! صارم حتمياً سقوط هذا النِّظام!.. هذه الحقيقة ببساطة!
السوسة المدسوسة .....المسيطرة على الادارة و الشركات و الجامعات و كل شيء تفكر فيه .....لها اذرع مالية سياسية اعلامية علمية و حتى فنية .......توضف من تشاء و تطرد من تشاء .....كماحدث للاستاذ في توظيف برتبة مدرس بجامعة الاغواط ......و تطرد من تشاء كما فعلت بمالك بن نبي ......و تفعل الافاعيل سرا و بتدبير محكم ......فرنسا قالت انها تركت 140000 حركي يعملون في الادارة و اللوجستيك لا يمكن التخلي عنهم حتى تستمر الجزائر .....و قال مندوب اسرائيل انه كان في الجزائر 140000 يهودي ......و سأل هوو انا اسأل ايضا ......الجزائر اين يهودك ......انهم كهنة المعبد
التكنولوجيا مفهوم واسع ..التكنولوجيا تنتجها مراكز الابحاث العلمية فى الجامعات والشركات الكبرى ..ان تشترى اجهزة متطورة ليس معناه اقتناء تكنولوجيا ..كما قالها العالم الجزائرى زغيب من ولاية سطيف فى حصة اذاعية ( التكنولوجيا تسرق ولا تباع ولا تشترى ) وهذا العالم عمل فى فرنسا و اليابان وهو حاليا فى كندا .. هناك طريقين لاكتساب التكنولوجيا الطريقة الاولى هو الابحاث التطبيقية فى مراكزالبحث ومراكز الابحاث التطبيقية لدى الشركات التكنولوجية وهى مكلفة وتتطلب كفاءات حقيقية .. الطريقة الثانية هى سرقة التكنولوجيا عبر زرع علماء فى مراكز البحث التكنولوجى والعلمى المتطورة تجسس تكنولوجى وهذا ماقامت به الشركات اليابانية فى الخمسينات والستينات والاتحاد السوفياتى سابقا والصين وغيرهم من الشركات والدول ..مثلا شركة ابل اتهمت شركة سامسنغ بسرقة تقنياتها التكنولوجية وكذلك ماقام به عالم باكستانى الذى سرق تقنيات تخصيب اليورانيوم بطريقة الطرد المركزى التى كانت جديدة عندئذ سرق هذه التقنية من مخبر بحث بلجيكى ونقلها الى بلاده ..الجزائر لو كانت النية صادقة يمكنها انشاء مراكز بحث تكنولوجى وعلمى وبالتعاون مع خبراء جزائريين بدول متطورة وما اكثرهم ويمكن جلب خبراء اجانب كذلك ولكنيتطلب الامر ارادة حقيقية ..
😮المشكل الاول في الجزائر هو منح المناصب و الرتب في مجال التكنولوجيا دون مراعاة كفاءة الشخص و سيرته المهنية مثال رتبة بروفيسور تمنح لدكتور لا يملك اي براءة اختراع دولية فقط يمكنه ان ينشر بعض المقالات في مجلات علمية و يحصل على درجة بروفيسور مثل هذا الشخص لا يمكنه ان ينتج تكنولوجيا ولا يمكنه ان يسير قطاع التكنولوجيا لدينا في الجزائر العديد من الابتكارات و خاصة الدولية منها المسجلة في المعهد الوطني للملكية الصناعية و المنظمة الدولية لحماية الملكية الفكرية (وايبو) يجب استدعاء هاته الكفاءات و العمل معها.
Il faut se poser la question pourquoi les étudiants algériens a l étrangers ont un très bon niveau le problème réside dans la gestion de l universite . Bien dit de votre quand tu parles des enseignants besnassa. Il faut que l état sévi et serre l etau sur ces nuisibles ou plutôt profiteur de l'argent du peuple sans oublier su ils sont surpayes ce qui entraine un déclin du a la surmotivation a bon entendeur bonne chance'
Dans un pays qui préfère la médiocrité à l'excellence, un pays qui nomme en 2024 des ministres et hauts responsables SANS DIPLÔME?( LE CAS AB) DE QUELLE TECHNOLOGIE VOUS PARLEZ? ON A NOS COMPATRIOTES QUI GÈRENT LA TECHNOLOGIE DES PAYS LES PLUS AVANCÉS AU MONDE ( LES ÉTATS-UNIS, LE CANADA, LA FRANCE ETC..) OR QU'ON SE PERMET DE PAYER UN ENTRAÎNEUR DE FOOTBALL 200€/MOIS??
أودي ما تتمسخرش التكنلوجيا تجي من الإنتاج والإنتاجية تزيد كي يكون عندك الأدوات يا زح الواحد غير باش يبداء التصميم والإبتكار لازملو فوق ال20 مليون هدا غير الأدوات الأساسية خلاص ولازملك وقت وفراغ وفضول كي تشوف الأسعار يروحلك وزيد ما عندناش شريكات نعطيك مثال على أسعار ال analog oscilloscope ومش ديجيتال يعني القديم خلاص من وقت الإتحاد السوفييتي واللي ما يصلحش خلاص في وقت ال 5g و4g يدير ب 8 ملايين ومكاش كيفاش تشري من الخارج أنا رحت خدمتو ب شاشة crt نتاع ميكرو قديم وصراحتا كون نكملو كيما هاك مستحيل نوصلو أسمحلي على نبرتي الغاضبة ولاكن خلاص كرهنا من إفريقيا هادي
جماعة المأمرة و فرنسا هي اللي ما خلاتناش نمتلك التكنولوجيا و الله واحد فيكم مو عارف كيفية اكتساب المعارف التكونولوجيا و ربما حتى ما تعرفوش الفرق بين العلم و التكنولوجيا!!!!لن تجد و لا بلد واحد يهديك اسرار تكنولوجية بالمجان هو صرف عليها الملايير. اذا عليك امّا شراؤها امّا تطويرها محليا. التطوير يحتاج لسنوات من الجهد و استثمار رؤوس اموال قد تكون ضخمة في كثير من الاحيان. نحن بلد متخلف لا نملك لا الوقت و لا قدرة صرف اموال طائلة و الحل الافضل هو السرقة و التقليد كما فعلت الصين و تفعله حتى البلدان الغربية العريقة في التكنولوجيا. يجب تحديد انواع التكنولوجيات التي يجب التمكن منها باي ثمن و التي لديها بعد استراتيجي و يتعلق بها أمن و سلامة البلاد ( أمن عسكري، غذائي، أدوية لقاحات...). يجب خلق مراكز ابحاث خارج وزراة التعليم العالي توكل لها مهام استنبات التكنولوجيات محليا عبر الهندسة العكسية او نقلها عبر شراء عقول من مخابر أجنبية و سرقة الاسرار من خلال التجسس الصناعي و هذا عملت به كل البلدان في بدايات سعيها للتقدم
صحيح نحن متأخرين كثيرا على البلدان المتقدمة لكن اخي عليك أن تذكر الأمر كما هو .الان الجزائر تتصدر العرب وأفريقيا ب 54 جامعة داخلة في التصنيف الغالمي والنتائج الأخيرة في مسابقة هواوي تتكلم..راك متأخر اخي
لمادا شركة الوطنية تاخرت في السنوات الاخيرة لان دكتور كوبي كولي دخل الى المؤساس .و اعطته الحزا ئر حجم اكبر من ذكائه و اصبح يسير كما يحب لان من ورائه قيادة في الدولة .ولهدا اغلبية العمال الكفؤ خرجوا الى التقاعد النسبي لكي تعري الاوجه .و وهدا ما راناه في يومنا هدا. ... .....عندما يدخل ولد شهيد الى الشركة بدون خدمة وطنية و بدون شهادة و ياخد منصب احسن منك. ثم ينتقل الى النقابة حتي بصبح مدير شركة.
سوف احشر انفي في ملايعنيني ان شعبي بسيط جدا قبل الدولة ما تنفق على هذه المخابر لا زم احسبهم في عادهم على المشاريع يخدمولنا مصنع من الألف إلى الياء جزائري 100% مثلا محرك سيارة كركاص سيارة بنب اطلبك مثلا سفينة عملاقة لى نقل البضائع. منصة لى إطلاق الصوريخ ردار من الطراز خد متقدم والعلماء التي علمتهم وتخرجو من الجامعة الجزائرية البلاد ليست لها عليه حق ان يرسلها الجميل.
شكراً على المحتوى الرائع. لإثراء النقاش، ما نتوافقش معاك انو "الجامعة الجزائرية لا تنتج طالب يستطيع الإختراع و التحكم في التكنولوجيا" …. هناك بعض الجامعات و المدارس خاصة في مجالات الإعلام الآلي لي تخرج طالب قادر على القيام بهذا ، و الدليل انو أغلب الطلبة يغادرو للخارج للعمل و يتمكنو بالتميز في مجالاتهم دون إعادة الدراسة ( يعني يخدمو بواش تعلموه في المدرسة الجزائرية)….
