مدخل إلى علم النفس / 03 - أهداف وأهمية علم النفس 

أمين..شكرا

اختي ممكن من فضلك تكتبيلي أهمية علم نفس لتحدث عليها استاذ وينا فليسوف لذكرو عندي صعوبة في سمع سمعي ناقص من فضلك مساعدة ممكن

@@huzunlucicek1 الفيلسوف لي ذكرو اختي هو برتراند راسل

@@SARRABOUSSAADA شكرا اختي

@@huzunlucicek1 العفو حبيبتي ربي يحفضك

@@SARRABOUSSAADA اختي ممكن طلب انتي استاذة او طبيبة انا اعمل على مذكرة لمربية اطفال استشيرك اختي لربما نستفاد منك ختيتو ....انا احب علم نفس بزاف

أمين...شكرا

شكرا

أمين...شكرا لك

البرمجة اللغوية العصبية NLP اختصار ل neuro-linguistics programming ليست علما بحد ذاته وإنما طريقة ومنهجية لتغيير الأفكار والسلوكيات...تستعمل في مجال تطوير الذات والتنمية البشرية....ولم تثبت فعالية أو صحة النظريات حولها بأي دراسة بحثية موثوقة.... من الأفضل تبحثي جيدا على هذا الموضوع... منهم من اعتبرها من جملة العلوم الزائفة

@@user-pc8ss9zg8u لكن في جامعات بتدرسها يعني علم نفس وبعدين يتفرعوا ويقراوا برمجة لغوية عصبية ، و درسها انتوني روبينز علم نفس وتخصص برمجة لغوية عصبية إذا كنت تحب إطلع عليه هوا مدرب تنمية بشرية وبخصوص أنوا NLp كاين جامعات تعتبرها زائفة على خاطر كاين عباد يقروا شويا كتابات ويلعبوا فيها مدربين شوهولها سمعتها ولاو يهدوا بلا راهي خرطي بصح كاين عباد كيماأنتوني روبنز قدموا بزاف وعاونوا الناس بضمير وصدق وأمانة مايكدبوش على ناس كيما واحد ناس في الجزاير يلعبوا فيها ومبعدا ينتقدوا التنمية البشرية ويقولوا عليها كدب أنا قريت كتب ديال أنتوني روبينز كتاب أيقظ قواك الخفية وهوا هدر فيه علىNlpأنا صدقتها وحوست عليها وقنعت بلي راهي صحيحة على خاطر ربي سبحانوا خلقنا عقل باه نفكروا ونتأملوا بيه فلكون وباه نستعملوه ونطوروا بيه أفكارنا ورأرواحنا نقيوها ومنعنا من أنوا نستخدموه في الأمور التعبدية كيما الصلاة وNlpتساعد ناس باه يغيروا أفكاروهم ويوثقوا في نفوسهم من خلال مثلا العادات كيما ذكر أنتوني روبينز كيما نعودوا رواحنا كل يوم نهدورا حوايج إيجابية ونقول مثلا بلي راني واثق من نفسي ولا راني ذكية كشغل نديروا ترابط عصبي متين كي تبقا تتكرر وتولي جزأ من حياتنا على خاطر العقل إستجاب وهدا مايسمى بقوة الكلمات يعني الحاجة يلي تقولها يتأثر بيها عقلك مثلا كي تسمع دايمن والديك يقولوا بلي راك غبي مانقصدش مجرد مثال فقط ونتا تقول لوحك راك غبي العقل تاعك يتعود على هاد الكلمة ويتقبلها وتظهر النتائج للواقع وتولي فاشل وحتى أنوا إذا إستخدمت عقلك تلقى بلي البرمجة اللغوية صحيحة 100/100 بصح مايش خرطي كاين بعض ناس يتمسخروا ويحوسوا يديروا صوارد بالكدب مايش أي واحد يقدر يقول بلي راهي زائفة حتى المصرية هالة سمير قرات nlpوقالت بلي راهي صحيحة بصح أنا هاد قاع ماقنعنيش حوست وحدي و خممت وقلت صحيحة حتى أنوا كاين عباد عنات من الإكتئاب وبفضل مدربين مخلصين وصادقين رجعوا للحالة الطبيعية تاحهم nlpانا نشوفها بلي راهي قوة عقليه هدية من الله سبحانه وتعالى تتعلق بقوة القرارات يلي توصلنا لنجاح وتتعلق بقوة الكلمات والتوكيدات وحتى قانون الجذب أنا نؤمن بلي راهوا صحيح بصح في حدود لازمنا نستخدموا هاد العلوم ونربطوها بديننا الإسلام أنا ماتوسعتش بزاف في قانون الجذب بصح نعرف بلي راهوا يعتمد على العقل وفي الأخير نتمنى بلي راني قنعتك على خاطرني طولت شوي فلهدرة بصح مازلت ماكملتش حبيت نختصر لوكان تحب تعرف كتر حقيقة nlpحاولت تقرا كتاب أيقظ قواك الخفية لانتوني روبينز

@@user-pc8ss9zg8u حنى أنو التنمية البشرية الحقيقية يعني أنو المدربين يعطولنا مهارات مثل مهارة لغة الجسد وتاني يوجهوا الشخص باه يحل مشاكلوا مايش المدربين الكدابين يلي يعملوا جلسات لتحفيز مثلا على خاطر التحفيز هادا يكون مؤقت مجرد 20د نتمنى تكون فهمتني على خاطر المصريين يفهموا مليح التنمية البشرية على خاطر كان عندهم إبراهيم الفقي ربي يرحموا مايش كيما حنا في جزاير تعبات كدابين ومحتالين حاشا خرين

العفو....الله يحفظك

نعم

هناك فرقا.....المدرسة هي ذلك الاتجاه العام أو المنحى العام في دراسة السلوك. وتحتوي كل مدرسة على عدة نظريات ...والنظرية هي نموذج مقترح لشرح ظاهرة أو ظواهر معينة ويمكن نقدها..وتنطلق النظرية من مسلمات ومبادئ متفق عليها.. مثلا.. المدرسة السلوكية هي ذلك الاتجاه العام الذي يركز على السلوك والتعلم والمثير والاستجابة.... وفي المدرسة السلوكية تجد عدة نظريات....كنظرية سكينر في الإشراط الإجرائي و نظرية الحافز لكلارك هل ونظرية المحاولة والخطأ لثورندايك وغيرها ....

@@user-pc8ss9zg8u شكرا لك وبارك الله فيك

لا ماكاش مدارس خاصة يدرسوا علم النفس... علم النفس يدرس في الجامعة فقط... كاين معاهد يديروا دورات متنوعة للمتخصصين في علم النفس وليس دراسة علم النفس كتخصص

@@user-pc8ss9zg8u شكرا بزاف أستاذ و بالتوفيق ليك❤

يقال أن الإحساس يتعلق بالمنبهات التي تصل إلى القنوات الحسية وتنتقل إلى الدماغ ... أما الشعور فيتعلق بالانفعالات مثل الحب والغضب والدهشة......وهي عملية أعقد من مجرد الإحساس

@@user-pc8ss9zg8u شكرا

مدخل إلى علم النفس....يدرس في السنة الأولى علوم اجتماعية.....ولكن حتى المستويات الأخرى في علم النفس يمكنهم الاستفادة منها....لأنه عبارة عن أساسيات علم النفس ومبادئه...خاصة أولئك الذين لم يدرسوا هذا المقياس جيدا في السنة الأولى

يعطيك الصحة والعافية وبارك الله فيك .نعم صحيح دروسك سهلة وفي القمة يستفيد بها الجميع

المعدل باش تتحصلي عليه ساهل ماشي حاجة صعيبة...والدراسة ساهلة ...شوية تركيز واجتهاد برك ..تلقاي روحك ضمن الأوائل بإذن الله... أما الصعوبات فكل واحد والصعوبات اللي راح يتلقاها....حاولي تخصري الصعوبات تاعك وطوري نفسك فيهم...مثلا إذا كان عندك مشكل في التلخيص..حاولي تتعلمي طرق التلخيص....إذا كان عندك مشكل في اللغة الأجنبية ....ابداي تتعلمي وطوري نفسك.....وهكذا لازم ديري في بالك أن في العلوم الاجتماعية النتائج الدراسية ماعندهمش أهمية كبيرة إذا تخرجتي وانتي ماتتقنيش التخصص تاعك مليح....على هذا لازم خلال سنوات الدراسة تقراي وتحسني مستواك وحدك

@@user-pc8ss9zg8u إن شاء الله شكرا على نصيحة أستاذ

@@user-pc8ss9zg8u أستاذ من فضلك ممكن تقول لنا آفاق هاي الشعبة

#مجالات_العمل التي يمكن الالتحاق بها بعد التخرج : #تخصص_علم_النفس : يمكن لخريج تخصص علم النفس أن يعمل بالمستشفيات العامة والصحة النفسية ، أو بمراكز التدريب والأبحاث في الجامعة ، أو بقسم الموارد البشرية بشركات التوظيف ، ويمكن العمل بالعيادات الخاصة والعامة ، أو بمراكز الأيتام والمسنين ، ويمكنه أيضا العمل كمرشد اجتماعي في المدارس والجامعات ، كما يمكنه العمل في قطاع التعليم بالمدارس والجامعات والمعاهد . من خلال دراستك لعلم النفس هناك العديد من المجالات التي يعمل بها الاختصاصي النفسي حيث أنه يعمل ضمن فريق عمل، وعلى أي حال فإنه يعمل مجالات متعددة منها: ٠ المجال الإكلينيكي: المستشفيات والعيادات النفسية وعلى مواقع الإنترنت. ٠ مجال التعليم: كالمدارس والجامعات ووزارة التربية والتعليم، فيساعد في تقييم ذكاء الطلاب قبل دخولهم المدرسة، وفي حل مشكلاتهم النفسية خلال فترات الدراسة وفي التدريس المتخصص. ٠ هيئات الإعاقة: سواء مدارس للتربية الفكرية أم مراكز للمعاقين باختلاف نوع إعاقاتهم (الذهنية و/أو بدنية)، وأن هذه من الفرص المتاحة للعمل. ٠ المجال الحربي: كهيئات الدفاع والجيش وغيرها. ٠ المؤسسات العقابية: كالسجون ومؤسسات الأحداث. ٠ المجال الصناعي: فيعمل اختصاصيا نفسيا في المصانع والهيئات، ليساعد في عمليات الاختيار المهني، وحل مشكلات العاملين. وبالنسبة لعلم نفس الطفل هناك العديد من مراكز التربية المتخصصة التابعة لوزاراتي التربية والتعليم العالي وتحتاج للعمل بها اختصاصي علم نفس طفل أو كما تشيع التسمية خطأ (أخصائي نفسي). وكذلك هناك العديد من المستشفيات الحكومية التي تسمح للطلبة بالتدريب التطوعي. ✅#علم النفس العيادي مجالات العمل مجالات العمل : كثيرة و متنوعة حسب التخصص الدقيق بمعنى تخصص العيادي يختلف عن عمل وتنظيم ..... بصفة عامة يمكن ذكر مايلي : _ قطاع الصحة (إختصاصي نفساني لتخصص العيادي فقط) _ قطاع التربية (معلم في الابتدائي ، مستشار توجيه مدرسي في المتوسط و الثانوي ) _ قطاع التكوين المهني (مستشار توجيه مهني ) _ قطاع الجماعات المحلية (مستشار إجتماعي للإدارة الإقليمية ) _ قطاع التضامن (استاذ مكون للنشاط الإجتماعي ) _قطاع الشباب والرياضة ( اخصائي نفساني في دار الشباب ومراكز الثقافية ) ✅الفرق بين #علم_النفس_العيادي و #المدرسي من ناحية العمل : علم النفس العيادي تقدر تخدم في المدرسة و في المستشفى و تقدر تحل وحدك و تقدر تقري بيه في الابتدائي و السجن و الروضات و الجمعيات. أما علم النفس المدرسي تقدر تخدم بيه في المدرسة ولا تقري بيه في الابتدائي و لا الروضات و الجمعيات . ✅🔻 علم النفس المدرسي : هو فرع من فروع علم النفس ، يهتم بشخصية التلميذ خلال تفاعله مع العملية التعلمية وهو ما يعني أن هذا الميدان لا يقتصر على عملية التعلم بوصفها جزء من العملية التربوية بل يتضمن شخصية المتعلم بوصفه عضوا في المجتمع المدرسي و عضوا في الاسرة و المجتمع . هو ممارسة نفسية في الحقل البيداغوجي التي ترتبط إرتباطا مباشرا و وثيقا بالمجال التعلمي . إن تعديل مفهوم الفحص النفسي سمح بان يسعى علم نفس مدرسي الى فهم دينامية الشخصية للطفل و كذا الديناميات العلائقية الاسرية اهداف علم نفس مدرسي : * يهتم بعملية الارشاد و تقديم النصائح للطلبة * تطوير المناهج الدراسية و تحسينها و غربلتها و تخليصها من الشوائب و الزوائد * تشخيص أو قياس العجز التعليمي ؛ كذلك الاضطرابات الانفعالية و النفسية ✅علم النفس تنظيم وعمل: اولا : شهادة ليسانس علم العمل والتنظيم 1- متصرف 2- متصرف إقليمي 3- أستاذ المدرسة الإبتدائية 4 مستشار إجتماعي 5 - مستشار التوجيه و الإرشاد المهني 6 - مستشار التوجيه و التقييم و الإدماج المهنيين 7 - منشط جامعي من المستوى الأول 8 أستاذ التعليم المتخصص في التضامن ⏪ثانيا : الماستر علم النفس العمل و التظيم 1 متصرف محلل 2 منشط جامعي من المستوى الثاني ثالثا : ماجستير علم النفس العمل و التنظيم 1- متصرف رئيسي 2 - متصرف اقليمي رئيسي 3 مستشار إقليمي رئيسي 4 مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني رئيسي 5 مستشار التوجية و التقييم و اإدماج المهني رئيسي 6 منشط جامعي من المستوى الثالث

@@user-pc8ss9zg8u شكرااااااا جزيلا أعطيتني رؤيا شاملة لهذا التخصص بارك الله فيك أستاذ يعني بإمكاني ان افتح عيادة فقط عندما احصل على شهادة الماجستير او الدكتوراه

نعم

@@user-pc8ss9zg8u الله يبارك ماشاء الله منحسيبش مزال كاين ناس قمة كما أنت والله حسبتك من بلاد اخرى ربي يوفقك🤲 وشكرا بزاااف فهمت معك الدرس بسهولة 👏

ربي يحفظك

وفيكم بارك الله