আল আমিন মিশনের 57 টি শাখার লোকেশন। 57 branches of Al-Ameen Mission  

আল আমিন মিশনের 57 টি শাখার লোকেশন। 57 branches of Al-Ameen Mission #alameenmission #mission
#alameen #alameenmission #mission #branches #school #students #best
‪@hafijulmalitya_‬
‪@hafijulmalitya_‬
আল-আমীন মিশন ভারতের পশ্চিমবঙ্গ রাজ্যের হাওড়া জেলার খলতপুর গ্রামে অবস্থিত একটি আবাসিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। ১৯৮৬ সালে প্রতিষ্ঠিত এই প্রতিষ্ঠানটি এখন রাজ্যের ১৭ টি জেলা জুড়ে ৭৬ টি শাখা ছড়িয়ে আছে; এই রাজ্য ছাড়াও, আসাম, ত্রিপুরা, ঝাড়খণ্ড,মহারাষ্ট্রএর মতো অন্যান্য রাজ্যের মধ্যে ইহা বিস্তৃত। এখন এতে ১২ হাজার আবাসিক ছাত্রছাত্রী আছে। এখান থেকে প্রায় ২০ হাজার শিক্ষার্থী উত্তীর্ণ হয়েছে।
এম নুরুল ইসলাম, প্রতিষ্ঠানের সাধারন সম্পাদক, ১৯৭৬ সালে দশম শ্রেণীতে অধ্যয়নরত অবস্থায় তিনি খলতপুর জুনিয়র হাই মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯৮৪ সালের মে মাসে তিনি ইন্সটিটিউট অফ ইসলামিক কালচার" শুরু করেন। ১৯৮৬ সালে মুষ্টির চাল নিয়ে হাই মাদ্রাসা ভবনেই আবাসিক ছাত্রাবাস শুরু করেন। ১৯৮৭ -র জানুয়ারী মাসে এটি নামান্তর করে হয় আল-আমীন মিশন।
একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান হওয়ার পাশাপাশি আল-আমীন মিশন মুসলিম সম্প্রদায়ের জন্য দাতব্য কাজ করে। এটি বেকার (Unemployme) মুসলমানদের লোন দিয়ে সহায়তা করেছে এবং অন্যান্য সম্প্রদায়ের অভাবী শিক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য বৃত্তি কার্যক্রম রয়েছে।[২]
১৯ মে ২০১৫-তে, আল-আমীন মিশন বঙ্গভূষণ পুরস্কার পেয়েছে। গত কয়েক বছর ধরে আল-আমিন মিশন সুবিধাবঞ্চিত বাচ্চাদের উচ্চতর পেশায় ও দারিদ্র্যের বাইরে নিয়ে যাওয়ার জন্য জাতীয় নিউজ (টাইমস অফ ইন্ডিয়া,দ্য টেলিগ্রাফ ইত্যাদি ) এর কেন্দ্রবিন্দু।
আল-আমিন মিশনে বেশ কয়েকটি স্থায়ী শিক্ষকের পাশাপাশি কয়েকটি নামী স্কুল এবং কলেজের অতিথি শিক্ষক রয়েছে। অতিথি শিক্ষকেরা পিছিয়ে পড়া সমাজের শিক্ষার জন্য তাদের আগ্রহের কারণে, পিছিয়ে পড়া সংখ্যালঘুদের প্রতিভা লালন করতে আল-আমিনের দীর্ঘমেয়াদী সহযোগী হয়ে ওঠেন। পশ্চিমবঙ্গে উচ্চমাধ্যমিক পদার্থবিজ্ঞানের মানসম্পন্ন পাঠ্যপুস্তক হিসাবে খ্যাতিমান প্রফেসর মৃণাল কান্তি দোয়ারি আল-আমীন শিক্ষার্থীদের অন্যতম প্রিয় শিক্ষক হিসাবে রয়েছেন। আল-আমিনের বেশিরভাগ স্থায়ী শিক্ষকের আল-আমিনের স্বর্ণযুগের সময় 2000-2006 (যখন প্রতিষ্ঠানটি ডানা মেলতে আরম্ভ করেছে) অভাব ছিল। কিন্তু যারা ছিলেন তাদের ত্যাগ নিঃসন্দেহে উল্লেখযোগ্য ছিল। এবং ছাত্রদের প্রশংসাপত্রগুলি উচ্চস্বরে তাই বলে। আল-আমীন শিক্ষার্থীদের সাফল্য কেবল বিদ্যালয়ের সাফল্য নয়, সাম্প্রতিক সময়ে বাঙালি মুসলমানদের মধ্যে সর্বাধিক পরিচিত শিক্ষাগত আন্দোলনে শিক্ষকদের নিষ্ঠার এক চিরস্থায়ী বিজয়। তবে, এমন কিছু শিক্ষক রয়েছেন যা শিক্ষার্থীদের পক্ষ থেকে অস্পষ্ট সমর্থনের জন্য উল্লেখ করা দরকার, তা সে শিক্ষামূলক, সংবেদনশীল, অনুপ্রেরণামূলক বা প্রেরণাদায়ক হোক। ডাঃ মোসরফ হোসেন, আমির হোসেন, হারুন হালদার, মদত আলী, এস জাকারিয়া, সৈয়দ শহীদ-উল ইসলাম, রবিয়াল হোসেন খান, প্রফেসর সুসিল কুমার দাস, এসকে মোঃ আইয়ামিন, মৃদুল আহমাদ, পারভেজ আলম, মোঃ নুর আলম, ডাঃ গাহুল আমেন, ডা। খান, কাজী মতিউর জামাল(KMZ) পৃষ্ঠপোষক ছিল। অনেকের বক্তব্য এই শিক্ষকরা না থাকলে আল-আমিনকে আলাদাভাবে জানা হত। এবং অনেকাংশে ড.মোসরাফ হোসেনকে জনপ্রিয় রায় দিয়ে নিরাপদে শিক্ষার্থীদের রোল মডেল হিসাবে ধরে নেওয়া যেতে পারে। ডাঃ হোসেন এবং সৈয়দ শহীদ-উল ইসলাম বাঙালি মুসলমানদের মধ্যে শিক্ষামূলক আন্দোলনের নতুন অধ্যায় শুরু করতে 2006 এর পরেই আল-আমিন ত্যাগ করেছেন।