ทฤษฎีบทเศษเหลือ 1 

แงงง ช่วยหนูได้ดีมากเลยค่ะครู เข้าใจซะที หลังจากนั่งงงในคาบมานาน พรุ่งนี้สอบท้ายบทแล้ว งืออออๆๆๆ😍

ปกติแล้วผมเป็นคนโง่คณิตศาสตร์ แต่พอดูวีดีโอการสอนนี้แล้ว มันทำให้ผมเข้าใจง่ายดีครับ ขอบคุณครับ👍👍👍➕➖✖➗⁉

ดูครูสอนแล้วเข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ สอนละเอียดมาก

แงดีมากเยย วันนี้สอบพอดี ดูตอนเช้าของวันสอบด้วยย ขอบคุณนะค้าา หลังจากนั่งงง ในห้องตั้งนาน.

Thank you so much for teaching everyone.It made me understand more than before.👍✌❤

เข้าใจง่ายมากๆ พรุ่งนี้มีสอบนึกว่าจะไม่รอดซะแล้ว ขอบคุณนะคะ

ขอบคุณมากครับผมเป็นเด็ก.2เตรียมสอบสอวน.คอม เข้าใจง่ายมากครับ

เข้าใจง่ายขึ้นมากเลยค่ะ ชอบมากค่ะ🙏

ขอบคุณมากๆค่ะ​ครู​ เพราะครูเเท้ๆทำให้หนูทำเเบบฝึกหัดได้​ ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณน่ะค่ะครู เข้าใจขึ้นมากค่ะ🙏

เข้าใจเลยขอบคุณค่าา ในห้องเรียนไม่รู้เรื่องดูคลิปแล้วเข้าใจเลย🙏🙏

ช่วยให้เข้าใจได้มากขึ้นมากๆเลยค่ะ ขอบพระคุณมากๆค่ะ

ช่วยได้ดีมากเลย ขอบคุณนะคะ🥹💗

พน.หนูสอบแล้ว เลยมาดูขอให้สอบผ่านเถิะ สาธุๆๆๆ

สอนดีอธิบายเข้าใจง่ายมากครับ

ขอบคุนค่ะ เข้าใจมากเรย

สอนเข้าใจมากค่ะ

ขอบคุณนะคะ เข้าใจแล้ว งงมาตั้งนาน ขอบคุณมากๆเลยค่ะ แงงง

เอาไปใช้สร้างอะไรได้บ้างควรสอนให้รู้จริง..(เช่น เรีอ&เครึ่องบิน)

สอนดีมาก ขอบคุณค่ะ

สอนเข้าใจมากเลยค่ะ👍

ผมผู้อยู่ม1 แต่ต้องเรียนเพราะอยู่ห้องพิเศษสสวทแต่เรียนไปก็ไม่เข้าสมองเลยมาดูในยูทูปเพื่อจะเข้าใจ

ครูครับงั้น ตัวหาร พวก x-2, x+6,x+2 =x+2,x-6,x-2 ให้ดูมันเป็นว่าถ้าเป็นบวกให้เขียนเป็นลบ ถ้าเป็นลบให้เขียนเป็นบวก ใช่ไหมครับ

ขอบคุณค่า

ดูคลิปนี้เเล้วเข้าใจเลยค่ะ นั่งเรียนในคาบไม่เข้าใจเลย

อธิบายได้ดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ

ขอบคุณมากครับครู

ครูสอนในอะไรอะค่ะ ใอแพทรึว่า ใลค่ะ

ขอบคุณมากๆค่ะ

เข้าใจขึ้นคับ

เข้าใจมากขึ้นเลยคะ∆^∆🙏

สุดยอดเลยครับครู

ขอบคุณค่ะ

สอนดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากเลยนะคะ จากที่โง่คณิตมาก

อาจารย์ ผมรบกวนสอบถามเรื่องเครื่องมือที่อาจารย์ใช้สอนหน่อยครับ เป็น taplet หรือครับ ใช้โปรแกรมอะไรบ้างครับ

เข้าใจมากครับ

ข้อ 2 เหลือเศษ -3 เปล่าครับ ลองหารแล้วก็ได้ -3 จากที่ 2(2)∆2 -7(2) + 3 = 8 - 14 + 3 = -3 เพราะ 7 อยู่นอกวงเล็บ -7(2) ไม่ใช่ (-7)(2) มันจึงเป็น -14 ไม่ใช่ +14 ครับ

คือข้อสอบของหนูมันยากกว่านี้อะค่ะ

งงตั้งนานพอมาดูเข้าใจเลย

ดีมากๆ

ขอถามหน่อยครับข้วง 14:25. ทำไมจากx+2. เเล้วทำไมxถึงกลายเป็น-2ได้ครับ ขอบคุณครับ

หนูสอบผ่านเพราะครูเลยค่าาา

ตัวอย่างที่3 2-14+48+72=132ไม่ใช่หรอคะ

สอนเข้าใจกว่าครูที่โรงเรียนมากๆๆค่ะขอบคุณมากนะคะะ

11:21 ทำไมต้องจับให้เท่ากับศูนย์ครับ

หนูไม่เข้าใจข้อ3ค่ะ ตรงที่ได้48/9 + 72/9

อันนี้ คือของ ม.4 ใช้ไหมคับ

ทำไมต้องจับตัวหาร = 0 หรอคะ

ถ้า x -(-2) แล้ว x คืออะไรคะ

กำลังจะสอบพรุ่งนี้เลยเริ่มเข้าใจมากขึ้น^^

ขอบคุนคับ

สนุกมากครับอยากให้สอนแบบนี้นานครับ

ขอบคุณมากเลยค่ะ😍🫣