เข้าใจปัญหาความเหลื่อมล้ำการศึกษาไทย 

นอกจากปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ยังมีปัญหาเรื่องคุณภาพการศึกษาอีกอย่างที่สำคัญ แต่ยังไม่ได้แก้ไขทั้ง ๆ ที่เป็นปัญหาใหญ่ทั้งสองอย่าง

เรื่องปัญหาทางการศึกษาเนี่ย เป็นเรื่องที่ทำให้ผมทั้งหดหู่ใจ ทั้งโกรธ ตั้งแต่ผมเป็นนักเรียนจนมาเป็นครูเอง ผมเห็นกับตาเลยว่าการศึกษาดี ๆ มันไม่เคยมาถึงคนจนเลย เด็กนักเรียนหลายคนมีศักยภาพอยู่กับตัว ไม่ว่าจะด้านกีฬา ด้านความคิดสร้างสรรค์ ความชอบส่วนตัว หรือแม้แต่ด้านการเรียนเองก็ตาม แต่เขาก็ไม่ได้ไปต่อเพราะที่บ้านไม่มีเงิน ต้องออกจากโรงเรียนไปทำนาช่วยแม่ หรือไปทำงานรับจ้างหาเลี้ยงชีพ มันปวดใจนะครับ เราให้คำแนะนำ คำปรึกษาว่าเขาควรจะทำอาชีพอะไร ควรจะใช้ชีวิตอย่างไรต่อ เขาก็รับฟังและตั้งเป็นเป้าหมาย แต่สุดท้ายเขาก็ต้องทิ้งสิ่งที่เขาชอบ เขาทำได้ดีทั้งหมด ไปทำงานรับจ้างแลกค่าแรงถูก ๆ เพียงเพราะไม่มีทุนไปต่อ เพียงเพราะการศึกษามันไม่ฟรี

กระทรวงศึกษาธิการเป็น1ในกระทรวงที่ได้รับงบประมานต่อปี​ เยอะมาก​ แต่งบเหล่านั้นไม่ถูกนำไม่ก่อประโยชอันสมควรต่อการพัฒนาระบบการศึกษาไทย​ ในด้านใดเลย​ ทั้งที่มีอัตตราส่วนการของบไปดูงานทุกปี​ ปีละหลายๆรอบ​ แต่ไม่ดีขึ้น​ แถมกลับมาพร้อมโครงงาน​ที่ลดทอนเวลาเรียน​ และการจัดจ้างครูที่​ล้าหลัง​ไว้ในองกร และจ้างครูเก่งๆในราคาขุดมันตัดอ้อย​ ระบบ​ ดี​ ว้าาาซ้าาานนนน

ฟังแล้วเจ็บ ฟังแล้วสิ้นหวัง สุดๆ เจ็บที่สุดคือเราทำอะไรไม่ได้เลย..!! เหรอ? ปัญหาคือคนที่อยากเปลี่ยนแปลงไม่มีอำนาจ คนมีอำนาจไม่อยากเปลี่ยนแปลง ก็มันจะเปลี่ยนไปทำไม ในเมื่อสลิ่มชอบอำมาตย์ จะให้ไพร่ที่เป็นคนส่วนใหญ่ของประเทศฉลาดขึ้นไปทำไม กดเราเอาไว้ใต้ตีนมัน จะได้มีไพร่ไว้คอยรับใช้มัน ชั่วลูกชั่วหลาน

ความเห็นส่วนตัวครับ เคยไปฝึกงานสอนในโรงเรียนประถมของรัฐมาปีนึง ที่แย่เลยคืองบที่ใช้เบิกสำหรับสร้างสื่อการสอนเบิกได้แค่ 2000 บาทต่อปีแถมยังต้องสอนเด็กสิบกว่าห้องด้วย นี่ยังไม่นับเรื่องที่ว่าขนาดจะทัศนศึกษาทียังต้องควักกระเป๋าตัวเองจ่ายอีก 500 กว่าบาท เด็กส่วนมากก็ฐานะยากจนด้วย แต่ก็แทบไม่มีอะไรช่วย ตอนสอนก็พยายามทุกทางเท่าที่ทำได้แต่มันยังไม่พอ อย่างที่ว่าครับถ้าไม่ทำอะไรสักอย่างกับการศึกษาประเทศไทยได้เจอปัญหาถอยหลังลงคลองแน่นอน

ฟังแล้วเจ็บใจ บ้านเราจนแต่เราเรียนเก่ง เคยสอบได้อันดับ1ของโรงเรียนด้วยนะ555 แต่สุดท้ายก็หลุดออกจากระบบ เพราะสู้ไม่ไหว ปีนี้แหละโควิดด้วยเศรฐกิจด้วย และก็ออกมาเป็นแรงงานไร้ฝีมืออีก เป็นสเต็ปแบบในคลิปเลย55555 ประเทศไทยนี้ตลกร้ายจริงๆ

ใช่เลยสอนให้จำ ไม่สอนให้คิด งบที่ได้ก็กินเองแล้วเด็กจะได้อะไรในเมื่อประเทศไทยยังเป็นแบบนี้ เด็กคืออนาคตของชาติ แต่คุณไม่ให้ความสำคัญกับสิ่งที่คุณพูด นี้คือประเทศที่ไม่ใส่ใจอนาคตของเด็ก ไม่แปลกที่หลังอัตราการเกิดน้อย มึงก็ดุสิการบริหาร การให้ความสำคัญต่อเด็ก การศึกษา ใครจะอยากให้ลูกตัวเองมาลำบาก หัวอกคนเป็นพ่อแม่

พวกกระทรวงไม่คิดจะทำไรหน่อยหรอวะ คือมันมีครูคนนึงใน รร ผม บอก นร ว่าครูพยายามสอนพวกเธอให้เข้าใจพยายามให้งานน้อยแล้วแต่หลักสูตรของกระทรวงมันบังคับมาครูก็ต้องสอนตามกระทรวง ซึ่งหลักสูตรกระทรวงล้าสมัยไปเป็น10ปีแล้ว

นึกถึงสิ่งที่ทักษิณเคยพูดเลยครับ เรื่องนโยบายเรียนฟรี ทำให้การศึกษามันเท่าเทียมได้ ลูกของคนจนมีโอกาสที่จะปรับถานะ เป็นคนชั้นกลางได้จาดการศึกษา

นำเสนอได้สุดยอดครับ ผมก็จบมาจากโรงเรียนตามคลิปนี้ราชประชานุเคราะห์51(เดิมคือ ศึกษาสงเคราะห์นางรอง)จบมาได้สิบกว่าปีมาแล้ว รู้เห็นเข้าใจถึงความเป็นอยู่ว่าเป็นแบบไหน เด็กบางคนไม่มีแม้กระทั่งพ่อแม่จะมาเยี่ยมหรือมารับกลับบ้านเมื่อถึงเวลาปิดภาคเรียนหรือหยุดในช่วงเทศกาลบางคนมาตั้งแต่เล็กๆตั้งแต่อนุบาลถูกทิ้งให้อยู่แบบนี้โดยไม่รู้ว่าเด็กคนนั้นมีผู้ปกครองหรือไม่การ กินการนอนแม้แต่การใช้ชีวิตด้วยตัวเองตั้งแต่อนุบาลคือต้องทำเองหมด ไหนจะถูกรุ่นพี่กดขี่ข่มเหง กินอิ่มบ้างไม่อิ่มบ้างเลยหลายอย่างที่เกิดขึ้นผมได้มองย้อนกลับไปเราเห็นแววตาเด็กเด็กน้องน้องที่เขาขาดความรักจากผู้ปกครองมีเพียงแค่อาจารย์ประจำหอพักที่เป็นผู้ปกครองให้บางครั้งอาจารย์ก็ไม่สามารถดูแลแบบทั่วถึงได้ทำให้ตกหล่นไปบ้างเวลาของอาจารย์ทั้งหมดที่โรงเรียนนี้คือต้องอยู่คลุกคลีกับเด็กนักเรียนอยู่ตลอด 24 ชั่วโมงปัญหาการศึกษามันหนักจริงๆที่ประเทศไทยขอบคุณการนำเสนอดีดีจากช่องนี้ครับ

น่าเศร้านะครับ ขนาดชื่อโรงเรียนยังราชประชานุเคราะห์ฯยังกับเราไปมีบุญคุณอะไรกังมัน ทั้งที่เรื่องพวกนี้เป็นสวัสดิการขั้นพื้นฐาณที่ผู้จ่ายภาษีพึงได้รับ

ประเด็นการศึกษานี่เยอะมาก ขอพูดถึงการไม่ส่งลูกเรียน สายอาชีพ ผู้ปกครองมองว่า คนเรียนสายนี้ไม่ได้ดี ผู้หญิงก็เกเร เเต่งตัวเที่ยวไปวันๆ เดี๋ยวก็มีเเฟนมีลูก ผู้ชายก็นักเลง ไม่สนใจเที่ยวเล่น เขามองเเค่นี้จริง เขาควรตั้งต้นคิดใหม่ มีเด็กหลายคนมากที่หัวดี เขาอยากมาสายอาชีพ เเต่ ผปค ไม่ให้ เราก็ถามกลับไปว่า ถ้าอยู่สายสามัญจะให้ไปทำอะไร เขาก็ตอบไม่ได้ บอกทางเลือกเยอะกว่า ถ้าเด็กรู้ทางอาชีพวันนี้เเล้วยังจะต้องไปเลือกอีกทำไม ทำไมไม่ส่งเสริมวันนี้ให้เก่งสุดไปเป็นด้านๆ เเล้วก็จะมีอีกคำถามว่า เรียนเเล้ว จะไม่มีงานทำ ผมก็ได้เเต่บอกไปว่า ถ้าไฟฟ้าเสียคุณซ่อมเองไหม ถ้ารถเสียคุณซ่อมเองไหม ประปาล่ะ ระบบคอมล่ะ อุปกรณ์ในชีวิตล่ะ หรือเสื้อผ้าคุณเย็บเองผลิตเองไหม ออกเเบบเองไป ไปเที่ยวสร้างที่พักเองเปล่า มันคือเรื่องน่าเสียดาย นอกจาก ผปคเเล้ว ตัวสถาบันก็เหมือนกัน เป็นครูควรส่งเสริมนักเรียนไปตามความสามารถ สายสามัญก็ยือให้นักเรียนอยู่กับตัวเองเพื่องบประมาณ เพื่อจำนวน เห้ยมันไม่ใช่ เราเป็นครูก็ต้องส่งเสริม ไม่งั้นเด็กก็หลงทางเเบบทุกวันนี้สิ จบเเล้วตอบไม่ได้ว่าจะไปเรียนอะไรต่อ ช่วยกันนะครับ หาก ผปคท่านใดผ่านมาเห็น

เป็นหายนะของการศึกษาไทยเลยค่ะ แล้วยิ่งอัตราการเกิดของเด็กเดี๋ยวนี้ต่ำลงมากๆ บวกกับยิ่งคนไม่มีเงินก็ยิ่งไม่อยากมีลูกอีก อนาคตสถาบันการศึกษาจะถูกยุบลงเยอะมากแน่ๆ โดยเฉพาะฝั่งชนบท ผู้ใหญ่หวังให้เด็กจบออกมาเป็นแรงงานประเทศ แต่ระบบการศึกษาไม่สนับสนุนชีวิตเด็ก ก็ไม่รู้เหมือนกันว่าคิดอะไรอยู่

ใช่ครับ ไทยเนี่ย ไม่เคยเเก้ปัญหาอะไรพวกนี้อย่างจริงจัง

จับใจความได้ว่า คนจนเหมือนโดนปล่อยลอยแพอ่า เอาแค่กินอยู่ต่อวันก็ลำบากละ ต่อให้มีโครงการเรียนฟรีก็คงไม่พออ่า ต้องมีหน่วยงานติดตามช่วยเหลือ ​เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กจะไม่หลุดจากระบบการศึกษา เหมือนปลูกต้นไม้ ถ้าเอากล้าลงดินแล้วแยกย้ายไม่ดูแล ต้นไม้จะโตได้ไง

ทำไมอะไรๆในสมัยนี้มันดูแย่ไปหมดทุกด้านเลย ทั้งๆที่ในควรต้องพัฒนาขึ้นสิ แต่เหมือนทุกอย่างในประเทศมันค่อยๆถอยหลังลงคลองแบบช้าๆไปหมด เงินที่ควรเอามาพัฒนาประเทศไปไหนหมด แบ่งมาพัฒนาประเทศแบบจริงๆจังๆกันบ้างเถอะ คุณผู้ใหญ่ในบ้านเมือง 😔

ชอบ "ความยากจนไม่ใช่ความล้มเหลวส่วนบุคคุล แต่เป็นความล้มเหลวของสักงคม"

ปัญหาการศึกษาของไทยโดยเฉพาะสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ที่มีผู้ปกครองยากจนอยู่แล้ว แทนที่จะส่งลูกไปเรียนโรงเรียนสามัญ กลับส่งลูกไปโรงเรียนศาสนา(ปอเนาะ)ด้วยซ้ำ!!😒 เพราะเค้ามองว่า "โลกนี้อยู่แป๊บเดียวก้อตายแล้ว ให้ความสำคัญกับโลกหน้าดีกว่า" ทำให้เด็กหลายคนไม่ได้รับการศึกษา และในที่สุดก้อไม่มีงานทำ เป็นวงจรแบบนี้ไปเรื่อยๆ😒 ผมเป็นห่วงกับสามจังหวัดชายแดนใต้จริงๆ ที่เห็นศาสนาสำคัญกว่าสิ่งอื่น...

จากใจเด็กบ้านนอกคนหนึ่ง ถ้าเกิดผมได้โอกาสและสถานศึกษาดีๆผมมั่นใจว่าความสามารถไม่น้อยหน้าใครแน่นอน

คลิปนี้คือfact 100%ยืนยันจากคนที่ฝืนเรียนมปลายมาจนจะจบแต่ไม่จบ(อันนี้เกิดจากความเรียนไม่รู้เรื่องแล้วพอไม่รู้เรื่องก็ไม่อยากเรียน)ก็เรียนไม่จบซิ่วมาเรียน ปวชใหม่ จนตอนนี้จบปวสแล้ว กำลังเข้าสู่ตลาดแรงงานฝีมือ รู้สึกว่าเรียนสายอาชีพแล้วรู้สึกมีคุณค่าเรียนเฉพาะที่จะใช้ในอนาคตเท่านั้น ทำไมคนไทยถูกปลูกฝังว่าเด็กไทยจบมาต้องเรียนเพื่อจะเป็นข้าราชการถึงจะอยู่รอด ซึ่งเป็นความคิดที่ล้าหลังแล้วก็กะลามาก ซึ่งข้อแตกต่าง ของการเรียนสองสายนี้คือ ความดูแลเอาใจใส่ของครูแล้วก็หลักสูตร ที่เห็นชัด

การศึกษาไทยมันแย่จนเบื่อเลยครับ มันแย่มากๆครับการเหลื่อมล้ำมันเยอะมากเลยครับ แต่ผมก็ทำอะไรไม่ได้ครับต่อให้ผมไปโหวตปัญหาในการบันทึกอะไรสักอย่างชีวิตผมก็ไม่มีอะไรขึ้นมาสุดท้ายก็ใช้เวลารออยู่ดี ผมเลยอยากจะบอกว่าถึงแม้เราจะจนจะเรียนไม่เก่งก็ต้องทนครับกัดฟันสู้ต่อเลยครับเรียนเอาให้เต็มที่ต่อให้มันไม่ดียังไงก็รับไว้ก่อนครับมีความรู้ประกอบตัวไปหลังจบไปไม่เสียหายครับดีกว่ามีแบบครึ่งๆกลางๆครับเพราะขนาดพี่ผมที่เรียนพิเศษเรียนห้องวิทคณิตทำโครงงานต่างๆไปแข่งแล้วกลับมาสุดท้ายพอไปสอบพี่ผมยังไม่ติดหมอเลยครับ แต่พี่ผมก็ใช้ความมรู้ไปติดสายอื่นได้อยู่ครับ ถึงแม้คุณจะไม่เก่งมากแต่ยังน้อยจบมหาลัยคุณก็อาจจะได้งานดีๆทำก็ได้ครับเพราะฉนั้นเราก็เก็บความรู้ให้เต็มที่เถอะครับรับมันไวว้ให้เยอะที่สุดครับ

เดี๋ยวสักพัก จะมีคนเมนต์มาว่าข้อมูลเอามาแค่ด้านเดียว เชื่อเราป่ะ

5:14 เรื่อง ทำให้นักเรียนเเละเด็กๆ ไม่มีไฟ ไม่รู้จะทำอะไรในอนาคต ไม่มีการวาอนาคตว่าอยากทำอะไร รู้สึกเห็นด้วยกับเรื่องนี้มากเลย เพื่อนในมหาลัยใน บางคนส่วนใหญ่เข้ามาเรียนในสาขา (สาขาเกี่ยวกับศิลปะ) เเต่เข้าโดยที่ไม่ได้มีความชอบ เเค่เข้ามาด้วยความคิดที่ว่า ขอเเค่ไม่ต้องยาก เรียนเอาง่ายๆเเค่วาดๆๆ ขอเเค่มีที่เรียน พอเรียนจริงคือ เพื่อนเเทบไม่ไหว ทักษะไม่มี ผมรู้สึกเเย่นะ สงสารเพื่อน เข้ามาโดยที่ไม่มีไฟในการเรียนที่เรียนอยู่ คิดไม่ออกว่าอนาคตจะทำอะไรเลย ทำให้การเรียนเรียนได้ไม่เต็มที่เลย เเละจบมาโดยที่ไม่ค่อยได้อะไร ทำให้ช่วงปีที่เรียนมา ดูว่างเปล่า เเละเสียเวลา

ช่องนี้พูดได้ตรงความเป็นจริง

แล้วมันต้องมีคนอีประเภทนึงที่มองว่าก็ไม่ดิ้นรนไม่พยายามจะประสบความสำเร็จได้ไงแต่ไม่ได้มองว่าต้นทุนชีวิตคนมันไม่เหมือนกัน แต่กลับไม่มองถึงโครงสร้างที่มันพังตั้งแต่รากตั้งแต่ดินแต่ก็ไม่พัฒนาสักที

อยากได้การรักษาสภาพจิตใจใน รร ปัญหาสุขภาพจิต ที่เหมือนโดนมองข้ามไป

ผมเข้าใจว่า จุดเริ่มคือ ความเหลื่อมล้ำทางฐานะความเป็นอยู่ กระทบต่อไปสู่ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ล้มต่อ ๆ กันไปเหมือนโดมิโน่ ฉุดรั้งการพัฒนาของประเทศในระยะยาว รัฐฯ ควรตัดงบที่ไม่จำเป็น งบซื้อของเล่น แล้วกระจายสู่งบอุดหนุน สร้างสวัสดิการการศึกษาของเด็กไทยให้มากกว่านี้

career readiness ประเทศนี้คือพังพินาศมาก รู้สึกเคว้งตอนเลือกสายเรียน จบมาก็ยังเคว้งอีก วิชาแนะแนวของไทยเหมือนมีพอเป็นพิธี ทั้งๆ ที่ควรเป็นวิชาหลัก

ผมเป็นอีกคนนึงที่จบมาใน รร ราชประชา โดยส่วนใหญ่คนที่จนจริงๆจะเข้ามาเรียนตั้งแต่ประถมเลย ส่วนใครที่เข้ามาเรียนตั้งแต่มัธยม จะเป็นคนที่มีเงินแล้วส่งลูกมาดัดสันดารมากกว่า ส่วนอาหารจะตกหัวมื้อละ30บาท โดยข้างในแทบจะเป็นค่ายทหารย่อมๆอยู่แล้ว ครูที่ดีก็มี ส่วนครูที่ไม่ดีมีมากกว่า ทำให้เด็กไม่สามารถอยากเรียนกับครูคนนั้น หรือหมดความสนุกในการเรียนไป สิ่งที่คิดว่าใน รร สิ่งที่แย่ที่สุดคงเป็น ห้ามเด็กใช้โทรศัพท์ ในบางครั้งก็มีการให้เหตุผลว่า เป็นโรงเรียนของพ่อ เป็น รร เด็กด้อยโอกาส มันไม่สมควรที่จะมีโทรศัพท์ ซึ่งมันเป็นการตัดการเรียนรู้เด็กจากโลกภายนอกมากๆ แต่ยังไงก็ยังภาวนาให้ประเทศไทยมีคนที่มาแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำพวกนี้ให้มันน้อยลงไปสักที

รัฐมันจะอยากเก็บเงินไว้อะไรขนาดนั้นวะ เบื่อ

ผมเคยอยากเรียนช่างแต่แม่กับพ่อไม่ให้เรียนอยากให้เข้ามหาลัยไปทางวิศวะเพราะแกกลัวผมเป็นอะไรไปเหมือนพี่ชายเพราะพี่ชายผมเรียนช่างโดนต่างสถาบันใช้เหล็กแทงทะลุหัวใจเมื่อ10กว่าปีก่อนหลังจากเข้าเรียนได้3วันเดินอยู่หน้าป้ายรถเมย์แม่ผมกลัวเป็นอะไรไปจริงๆยิ่งผมเป็นคนเซ่อๆอยู่ด้วยเขาจะมาตีจะไปรู้เรื่องอะไร

รู้สึกเหมือนช่องนี้จะโดน io ลงช่องนะ เพราะหลายเม้นจะพิมพ์ข้อความในลักษณะเดียวกัน ประมาณว่า เกินจริง รู้มาจากไหน รู้เยอะ

ห่วยขนาดนี้ไอ่ตูบยังส่งเสริมให้คนมีลูกเพิ่มอีกเหรอวะ

บางคนเกิดมามีตรารรรัฐดีๆ เอกชนหรูๆแปะกบาลแล้ว เที่ยวว่าคนอื่นไม่ตั้งใจเรียนไม่พัฒนาตัวเอง ทั้งๆที่ตัวเองแค่โชคดี เกิดมาในครอบครัวมีอันจะกิน

ลูกคนรวยถ้าไม่ทำตัว.....จนเกินไปยังไงก็ประสบความสำเร็จ

เเมสได้ยัง ขอร้องเเหละทรมาน อิจปตท.ที่เจริญไม่ไหวเเล้ว อิจฉาคนมีเงินได้เข้าโรงเรียนดีๆ

ทำไมการศึกษาไทยไม่สอนเรื่องรายได้? ครู. : เงินเป็นสิ่งที่คุณไม่จำเป็นต้องคิด ไว้เรียนจบก่อนค่อยคิด ตอนนี้หาความรู้ไปก่อน ตัวเรา: เเล้วเราหาความรู้เพื่ออะไรหรอครับ? เพื่อไปหาเงินใช่ไหม? เเล้วทำไมระบบการศึกษาไทยไม่สอนเรื่องหาเงินตรงๆไปเลย จะอ้อมทำไม?

อะไรที่เรียนไปแล้วจบไปแล้วใช้ไม่ได้ในชีวิตประจำวันไม่ควรเอามาสอนอะอย่างเช่น ฟันดาบนี่มึงจะให้กูจบไปเป็นซามูไรรึไง

ต่อมาคือเรื่องมหาลัยนี่แหล่ะ​ จบมาสูงเท่าไหร่เขาก็ดูที่ชื่อมหาลัยซะมากกว่า

รัฐมันไม่แก้ไขหรอกมันไม่ได้ผลประโยชน์มันไม่ทำหรอก บ้านเรามันเป็นเงี้ยทำไงได้

จากใจเด็กต่างจังหวัดที่มีโอกาสเข้าเรียนรร.ในกรุงเทพชั่วคราว ต่างมากจริงๆนะคะ

เรื่องหลักสูตรผมว่าต้องแก้ตั้งแต่ต้นทางเลยครับจากใจนักศึกษาครู

คนที่มีความพร้อมจะไม่ค่อยอยากมีลูกกันส่วนคนที่ไม่มีความพร้อมก็จะปั๊มลูกกันประจำ

ถ้าการศึกษาไทยดีพวก คนใหญ่คนโตทั้งหลายจะส่งลูกเรียนต่างประเทศทำไม😂 และไอ้พวกคนใหญ่คนโตบางคนนี่แหละทำให้การศึกษาดูแย่

ต้องยอมรับว่าประเทศเรา ยอมเป็นลูกจ้างมากกว่านายตัวเองครับ เพราะคนไทยไม่ชอบแบกรับความรับผิดชอบที่มากขึ้น รวมถึงต้นทุนชีวิตมีจำกัด ซึ่งบ่งบอกได้ว่า เรากำลังเข้าสู่ยุคทาสและตกต่ำลงเรื่อยๆ

งบประมาณโรงเรียนผมทางโรงเรียนเอาไปซ่อมรถบาสโรงเรียนขนาดงบประจำปียังไม่พอทางโรงเรียนเลยขอบริจาคทางวัด โรงเรียนผมมีนักเรียนประมาณ200กว่า ห้องน้ำนักเรียนชายมี3ห้อง ห้องน้ำนักเรียนหญิง2ห้อง ห้องน้ำครู5ห้อง เคยร้องเรียนแล้วฝ่ายบริหารบอกว่า ถ้านักเรียนทนแค่นี้ไม่ได้ให้ไปผูกคอตาย ผมเป็น1ในนักเรียน200กว่าจำคำนั้นได้ดี

มันจะมีบางครั้ง...ที่ผู้ใหญ่ชอบเอาเด็กที่อยู่ใต้ความเหลี่ยมล้ำมาสั่งสอนเด็กรอบตัวพวกเขา .... ก็ไม่ได้ช่วยปลุกไฟในตัวหรอก แต่ปลุกคำถามในตัวรัฐมากกว่า *แต่ส่วนใหญ่มักพูดเรื่องของตัวเองตอนเด็กนะ แบบ นี้20xxแล้วนะ มันยังเหลืออยู่อีกเหรอ

นายกคนนึง : แล้วคุณแก้ปัญหาให้ผมได้ไหมล่ะ

ทั้งที่หวังพึ่งเด็กรุ่นใหม่ให้ขับเคลื่อนประเทศต่อ แต่ดันไม่ให้ความสำคัญกับการศึกษาของพวกเขา ผมรู้สึกงงประเทศนี้จริงๆเลย

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ สอนให้คนโง่ฉลาดขึ้น เพื่อประเทศชาติจะได้ไม่เละเทะเหมือนทุกวันนี้ ผมเป็นออทิสติก เรียนอนุบาล ถึงมัธยมศึกษาปีที่หก ในโรงเรียนเอกชนคริสเตียน ในจังหวัดภูเก็ต ปัจจุบันเรียนจบปริญญาตรี ที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ครับ จากสหายเก่งครับ

ปัญหาการศึกษา กับปัญหาหลายๆอย่างจากหน่วยงานรัฐ ไม่ใช่เค้าไม่รู้ซิธีแก้ครับ แต่มันเป็นปัญหาที่เค้าตั้งใจที่จะไม่แก้ หรือ ทำไม่ให้มันแก้ได้ เบื้องหลังโครงสร้างอำนาจ ทั้งการเมืองและการทหารของไทย คือกลุ่มทุนของเจ้าสัวจากจีน ...คิดว่าเค้าจะพยายามสร้างบุคลากรที่อาจจะขึ้นมาเป็นคู่แข่งตัวเองในอนาคตหรอครับ? คนมีเงินถึงต้องพยายามหนีระบบการศึกษาไทย ด้วยการส่งลูกไปเรียนอินเตอร์หรือต่างประเทศไง ..เพราะเค้ารู้ว่าที่มีอยู่มันไม่ใช่ รร. มันเป็นแค่โรงงานผลิตทาส ที่คุณพูดถูกต้องเลย ที่คนส่วนใหญ่ต้องอยู่ในฐานะเดิมไปตลอดชีวิต ..เพราะผู้มีอำนาจตัวจริงเค้าต้องการให้มันเป็นแบบนั้นไง ถ้าคนจนรวยขึ้น นั้นหมายถึงคนรวยต้องจนลง ..ใครจะยอมง่ายๆ

เหมือนผลิตเด็กส่วนใหญ่ออกมาให้เป็นแรงชั้นล่าง และครอบครัวที่มีต้นทุนชีวิตสูงหน่อยก็อาจจะได้เรียนโรงเรียนเอกชนดีๆหรืออาจจะจบจาก ตปท. ด้วยซ่ำ

ไม่สามารถทำได้ครับ เพราะถ้าประชาชนฉลาดขึ้น ปกครองยากสู้ทำให้โง่ ทำให้จน จะปกครองง่ายครับ

ชั่วโมงเรียนเยอะเกินไป โดยบางครั้งไม่จำเป็น จนเกิดคาบ อิสระ เรียนตั้งแต่ 9 โมงเช้า ถึง 6 โมง วันละ 8 คาบ 8 ชั่วโมง เรียนแค่ 6 ชั่วโมงพอครับ ที่เหลือวิชาเรียนรู้ด้วยตัวเองหาความชอบของตัวเองวิชาหาตัวตนของตัวเอง

ปัญหามันมีอยู่แค่อย่างเดียวคือไอ้สัดประเทศนี้แม่งไม่ให้ความสำคัญกับอาชีพครูไง เรียนก็ยากใช้เวลาเรียนก็นานตั้ง 5 ปี แทนที่จะได้ส่งไปบรรจุเลยแต่กลับต้องสอบเข้า เข้าเป็นข้าราชการไม่ได้ก็ต้องเป็นอัตราจ้าง และเงินที่โครตพ่อโครตแม่น้อย ใครมันอยากจะไปเป็นครูมันก็ไม่มีถึงมีก็น้อยทีนี้มันก็ขาดบุคลากรในการดูแลเด็กที่มันมากขึ้นเรื่อยๆ ทำมันเกิดความเหลื่อมล้ำแบบนี้ไง

แม่เราเป็นแม่ค้ามีลูกค้าประจำเป็นครูเคยคุยกับครูว่าสอนวิชาอะไร​ ครูบอกคณิตศาสตร์​เราเลยชมว่าครูเก่งเพราะเราไม่ชอบคณิตศาสตร์​ครูบอกว่าจริงๆแล้วครูจบสังคม​

ตอนที่ผมจบ ม.3 มาเนี่ย ผมเก่ง วิทย กับ ภาษาไทยแบบ มากๆเลย เพราะผมมีปัญหาเรื่องการจำ คือความสามารถในการจำอะไรที่เป็นลายลักษณ์อักษร ตัวเลข จะต่ำมากๆ ในขนาดที่เรียกว่าผมถามแม่ค้าว่า ก๋วยเตี๋ยวเตี๋ยวถ้วยละเท่าไหร่ แม่ค้าก็ตามมา 30 บาท ผมกำลังจะควักเงินจ่าย ผมก็ต้องอาจจะถามแม่ค้าอีกครั้งว่าก๋วยเตี๋ยวราคาเท่าไหร่ เว้นแต่สิ่งนั้นจะอยู่ในชีวิตประจำวันแบบเห็นทุกวันเช่น ไม้บรรทัดส่วนใหญ่มีกี่เซนติเมตร มันทำให้คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ จะไม่สามารถทำคะแนนได้เลย เพราะจำสูตรคำนวนไม่ได้ และเมื่อทำไม่ได้ เราก็มักจะโดนต่อว่าอะไรต่างๆ เช่น มันง่ายจะตาย แค่นี้ก็จำไม่ได้ ทั้งๆที่ครูเนี่ยต้องจำแค่สูตรคณิตศาสตร์ไม่กี่สูตร แต่นักเรียนเนี่ย ต้องจำทุกอย่างที่เรียนคือ ชีวะ ฟิสิกส์ เคมี ทีมีเฉลี่ย 10 สูตร ( ยกเว้นชีวะ เพราะต้องจำพวกวัฎจักรต่างๆ ซึ่ง ระเอียดยิปเลย ) และผมเนี่ยมีอคติกับการเรียนอย่างหนึ่งคือ เรียนแล้วเอาไปใช้อะไรนอกจากสอบเข้า? ไม่มี... ผมเนี่ยอยากเรียนสายอาชีพมากเลย แต่โดนผู้ใหญ่ทางบ้านต่อว่าประมาณ เรียนแล้วใช้หาตังได้หรอคอมเนี่ย มึงจะไปเป็นกรรมกรก่อสร้างหรือไง คือมันบั่นทอนการเรียนชนิดที่เรียกว่าตั้งแต่ที่ผมขึ้นม.4 เป็นต้นมา ผมมีผลการเรียนที่ย่ำแย่มากชนิดที่เรียกว่า ติด 0 แทบทุกตัวเลย จนต้องลาออกไปเรียนม.4 ใหม่ในโรงเรียนที่ครูเข้าใจเด็ก คือ โรงเรียนบ้านนอกธรรดา เรียนฟรี ครูสอนเข้าใจมากๆจนผมร้กโรงเรียนนี้มากเลย แถมเเด็กโรงเรียนนี้ถึงแม้ว่าจะติดยาสูบบุหรี่ แต่ก็ยังไม่เกเร ยังช่วยเหลือกัน และเป็นโรงเรียนเดียวที่ไม่มีการแข่งขันระหว่างตัวนักเรียนเอง

คุณรีเสิร์ชมาดีจริง ๆ ค่ะ คณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์น้อยครั้งจะหยิบประเด็นนี้มาพูดค่ะ อ.ในมหาลัย โดยเฉพาะคณะผลิตครูเกือบทุกคนก็ปล่อยเบลอวางเฉย

ใอีกอย่างคือการศึกษา​ไทยแทบจะให้นักเรียนจำอย่างเดียวแล้วยังให้นักเรียนเอาตัวรอดเองแต่ไม่เคยสอนให้ตัดสินใจเอง

ผมที่ไม่รู้ว่าชีวิตจะไปต่อไงดี🤣 (แรงงานไร้ฝีมือ😞)

ถ้าบ้านรวย ผมก้อไม่ส่งลูกเรียนที่ไทยหรอก ส่งไปเรียนนอกหมดละ

อยากปาคลิปนี้ใส่กระทรวงเหี้ยอะไรสักอย่าง

นี่สินะประเทศที่"รวยกระจุก จนกระจาย"

ระบบการศึกษาไทยห่วยมาก ตอนนี้เราจะขึ้นม.ปลายแล้วยังไม่รู้จักตัวเองเลย คือเรียนเพื่อสอบอย่างเดียวแต่ระบบการสอบก็จะเปลี่ยนเป็นไม่ใช้ความรู้ที่เรียนมาอีก ทุกวันนี้ที่เรียนมาเด็กได้อะไรอะ คะแนนเฉลี่ยโอเน็ตประเทศก็ต่ำมากจนไม่ถึง50ด้วยซ้ำ โรงเรียนไม่ได้มีคุณภาพทุกโรงเรียนถ้าอยากได้การศึกษาที่มีคุณภาพดีก็ต้องเข้าไปเรียนในตัวเมือง บุคลากรมีคุณภาพมันก็เยอะ แต่ก็ยังเจอครูแย่ ๆ อยู่ตลอด เราอยู่มัธยมยังมีครูให้คะแนนเด็กมั่วอยู่เลย เราเรียนอยู่ในโรงเรียนมนชนบทการเรียนการสอนดำเนินไปได้ช้ามากเพราะเด็กแต่ละคนพื้นฐานไม่เท่ากันเลย เข้าใจครูที่อยากสอนให้เด็กเข้าใจทุกคนแต่เราเรียนไม่ทันแล้วต้องมาหาอ่านเองตลอดเลย วิชาภาษาอังกฤษทุกวันนี้เรายังได้เรียนวนแค่present sim, present con, past sim อยู่แค่นี้ เรียนจากโรงเรียนยังไม่ครบ12tensesเลย passive voiceก็สอนไม่ทัน จนตอนนี้จบม.3แล้วยังไม่รู้เลยว่าได้อะไรจากการเรียนภาษอังกฤษที่โรงเรียนบ้าง สำหรับเราการย้ายไปเรียนในตัวเมืองมันไม่ได้ง่ายขนาดนั้น ต้องเป็นครอบครัวที่มีกำลังซัพพอร์ตเด็ก เพราะค่าใช้จ่ายจะเพิ่มขึ้นมามาก เราก็เลยยังคงต้องเรียนในโรงเรียนนี้ต่อไป เรียนแบบเคว้ง ๆ ไม่มีอะไรที่อยากทำ ไม่มีความรู้สึกว่าตัวเองจะประสบความสำเร็จในอนาคตเลยㅜㅡㅜ เราว่าเราเป็นเด็กคนหนึ่งที่ชอบการเรียนรู้แล้วก็ศึกษาในเรื่องที่ตัวเองสนใจมากแต่ระบบการศึกษาไทยไม่ได้ทำให้เรารู้สึกสนุกไปกับการเรียนได้เลย

ความจริงคือ ขนาดรมต.การศึกษายังส่งลูกไปเรียนเมืองนอกเลย เขารู้ว่าการศึกษาไทยมันล้มเหลว มา50ปีแล้ว และไม่ต้องการแก้ไขด้วย

สังคมไทยก็เหมือนชื่อของช่องอ่ะ “พูด” กรอกหูรบ.จนน้ำลายแตกฟองก็มองไม่เห็นการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีเลย

พอจะเปลี่ยนแปลง เหล่าไดโนเสาร์ กับรุ่นพี่แก่ๆก็ไม่พอใจอีก

4:06 ผมว่าPISA แทบจะวัดไรไม่ได้เลย ผมและเพื่อนผมหลายๆคนไม่เคยตั้งใจทำPISA เพราะไม่มีผลกับเกรด คิดแค่ว่ารีบทำให้เสร็จๆ จะได้รีบกลับบ้าน

อย่าว่าแต่เด็กเลย ขนาดครูก็ยังถูกสอนมาแบบท่องจำ แล้วจะสอนให้เด็กคิดได้ยังไง

คำว่า "แรงงานไร้ฝีมือ" ได้ยินแล้วเจ็บปวด ส่วนตัวคิดว่าคำนี้เป็นคำที่ไว้ใช้กดขี่แรง ให้เป็นเรื่องธรรมดา ซึ่งจริงๆงานทุกงานต้องใช้ความรู้เฉพาะทางและทักษะในการทำงาน

ถ้ากูเลือกเกิดที่อื่นได้กูเลือกแล้ว

คนโบราณเข้าไม่ยอมรับความคิดคนรุ่นใหม่หรอก

ประเทศเราพวกรัฐบาลไม่รู้ไม่ชี้เอาแต่เกาไข่ดู nation เพื่ออะไร เหลือเชื่อการศึกษาไทยล้มเหลวจริงๆด้วย

อยากรู้อะครับว่าถ้าประเทศไทยไม่มีคนจนขอทานหรือแรงงานประเทศจะเป็นยังไงหลลายๆธุรกิจจะเดินหน้าได้ไหมประเทศจะเป็นยังไงอยากรู้จริงๆครับ

ต่างประเทศมีนักเรียนในห้องนึงละแค่ประมาณ 20 กว่าคน ครูสามารถคุยกับนักเรียนได้ง่าย บรรยากาศไม่อึดอัด แต่ไทยห้องนึงมี 40 กว่าคน

พูดตามตรงป่ะ วิชาแนะแนวในโรงเรียนเป็นอะไรที่ไร้ค่ามากอะ

เรื่องนี้ไม่ใช่แค่สถาบันการศึกษาอะ แบบครอบครัว การเมือง มีส่วนหมดแถมยุคนี้เด็กซึมเศร้าเยอะมากเพราะปัญหาพวกนี้ ตอนนี้เราก็ติดโควิดหลายเรื่องอะอยากตายมาก😭

เราเป็น 1 ในคนที่จบครูแล้วไม่อยากเป็นครู เพราะไม่ไหวกับ seniority ในระบบการศึกษาไทย เด็กฝึกสอนกับครูน้อยทำงานเยี่ยงทาส ในขณะที่ครูผู้ใหญ่เอาแต่เล่นการเมืองภายใน ปิดกั้นแนวคิดอยู่ในมุมแคบๆ

เห้อตอนนี้บ้างคนยังเอาประเทศเราไปเทียบกับประเทศด้อยพัฒนาแล้วคิดว่าตัวพัฒนาแล้ว

ตอนนี้ยังมีนโยบาย เรียนฟรี15ปีมั้ยครับ ผมเห็นโรงเรียนประถม มัธยมใน จ.สกลนคร มีเรียกเก็บค่าเทอม บางโรงเรียนหลักพันแล้ว เมื่อ4ปีก่อนผมเรียนอยู่ โรงเรียนแห่งหนึ่งใน จ.สุราษฎร์ธานี ยังมีเรียนฟรี15ปีอยู่ ข้าวฟรี และมีทุนให้900ต่อเทอม ผมเองก็เกิดมาครอบครัวก็มีฐานะไม่ดี เป็นโรงเรียนนี้ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคน แต่ตอนนี้ไม่รู้ยังมีนโยบายนี้มั้ย หรือมีทุนมาแต่มีผู้ใหญ่ในโรงเรียนกินหมด ??

มาถึงยุคที่นักเรียนอนุบาลต้องใส่ชุดทหาร บังคับร้องเพลงชาติ สรรเสริญฯเสียงดัง ไม่ทำโดนตัดคะแนน

เเยกให้ออกว่าสิ่งที่เด็กจำเป็นต้องทำ กับสิ่งที่เด็กต้องการคืออะไร เด็กทุกครจำเป็นต้องเรียนหนังสือเหมือนกันหมดไหม ถ้าความสามารถหรือทักษะที่เขาต้องการเป็นอย่างอื่นอะ เวลาอะเป็นเรื่องสำคัญ ควรให้เด็กรู้ว่าอยากไปทางไหนประมาณอายุ 15 บางคนที่บ้านมีฐานะยากจนเเต่ถูกซัพพอร์ตให้เรียนๆๆอย่างเดียว ทั้งๆที่ความสามารถมีหลากหลาย เล่นกีฬา เล่นดนตรี หรืออีกมากมาย การซัพพอร์ตเงินให้เรียนในสายสามัญทั้งๆที่ไม่รู้ธาตุเเท้ของเด็ก ก็เหมือนกับใส่กำลังเเบบไร้ทิศทางอยู่ดี เรื่องงบมันก็คือกำลังทรัพย์ เเต่คุณจะกำหนดทิศทางอย่างไรดี

ตอน ประถมผมยอมโดน Bully มา 4 ปี 4 ปี กับความอดทนที่ผมต้องอยู่กับเพื่อนแย่ๆ ครูก็คิดได้แค่ย้ายที่นั่ง ย้ายที่นั่งแม่งก็ Bully ได้เหมือนเดิม ครูไม่มีความคิดบ้างเลยหรอ ว่าแค่การย้ายที่มันช่วยได้มากแค่ไหน มันก็ช่วยได้แค่ตอนเรียน แต่พอพักเที่ยง แม่งก็แกล้งได้เหมือนเดิม เดี๋ยวก็จะเจอครูสายโหด ดุ ด่า ไม่สนอายุ ไม่นึกสภาพของนักเรียน ไม่นึกถึงจิตใจลึกๆ ของนักเรียนว่าเป็นอย่างไร ครูส่วนมากก็เป็นพวกหัวโบราณ เอาแต่ความคิดเก่าๆมาสอนเด็ก ตีเด็ก ทำผิดอะไรซักอย่างแม่งก็ตีแล้ว เดี๋ยวครูก็บอก ตีเพื่อให้จำ จะให้จำไรครู จำรอยเจ็บหรอ อยากให้ครูแม่งเจ็บแทน ถ้านักเรียนไปตีครู นักเรียนเสือกผิด แต่ครูตีนักเรียนเสือกไม่ผิด มันคืออะไร! นี่แหละปัญหาที่ควรจะแก้ไข คือที่ตัวครูด้วย ใช้คำรุนแรงกับเด็กตะคอกใส่เด็ก แต่นักเรียนไม่มีโอกาสจะได้พูด ประเทศไทยควรเปลี่ยนนิสัยได้แล้ว ถ้าครูคนไหนแม่งโหดชอบเอาไม้บรรทัดมาด้วย กูจะเอาปืน BBGun ไปวางไว้บนโต๊ะ ให้ครูแม่งได้รู้ว่านักเรียนควรจะได้รับความเท่าเทียม ไม่ว่าจะประถมหรือมัธยม

โคตรเหลื่อมล้ำ โคตรล้าหลัง ใครมีเงินก็ดีไป คนเงินน้อย โคตรยาก แล้วจะเอาอะไรมามีคุณภาพ ยังไม่รวมเรียนต่อ ระดับปริญญาปีหนึ่งเสียเงินไปเท่าไร คือเอาเถอะ

ความเท่าเทียมไม่เคยมีอยู่จริง มีแค่คำพูดสวยหรูเอาไว้หลอกให้คนที่ต่ำกว่ารู้สึกดี

การศึกษาไทยโคจรล้มเหลว จริงมั้ย?

จะเอาอะไรกลับการศึกษาไทยขนาดคนที่ใหญ่สุดในประเทศไทยยังเรียนนอก

มันคือเรื่องจริง อะนะทำไงได้อะนะ

หมดคำจะพูดกับความห่วยของระบบการศึกษายิ่งตอนี้เละชนิด ขี้ยังยกมือไหว้ขอขมา

จากส่วนตัวที่ได้รับการศึกษาไทยมาจากทั้งที่เป็นชนบทและตัวเมือง อย่างแรกตอนเรียนอยู่ชนบทครูประจำห้องหนึ่งคนสอนคนเดียวทุกวิชา นักเรียนประมาณ20-30คนต่อครูหนึ่งคน นักเรียนต้องทำหน้าที่บางอย่างมากกว่าเรียนเช่นการดูแลโรงเรียนในรูปแบบเด็กฝึกงานลุงภารโรง เรื่องโภชนาการของเราดีหน่อย พอย้ายมาเรียนโรงเรียนในเมืองสิ่งที่ต่างคือเราโฟกัสเรื่องเรียนอย่างเดียว ครูสอนแค่1-2วิชาแต่ก็มีปัจจัยปวดหัวอย่างอื่นเช่น การแข่งขันที่สูง ครูประสาทที่เราต้องประตัว นั้นคือสิ่งที่ต่างกันที่เราพบเจอ และอีกอย่างที่มองย้อนกลับไปคือการศึกษาศึกษาต่อที่ต่างกันมากของนักเรียนทั้งแบบคือเราเห็นได้ชัดเลยว่าเพื่อนที่เรียนโรงเรียนในเมืองมีอัตราการเรียนต่อในมหาลัยที่ดีมากกว่าเพื่อนที่เรียนในชทบท แล้วเพื่อนที่เรียนอยู่ชนบทแล้วได้ไปเรียนต่อ ม. ชั้นนำส่วนใหญ่ก็มีฐานะที่ดี ส่วนอีกเรื่องที่ตั้งขอสงสัยคือโครงการเรียนฟรี15ปีที่รัฐทำนั้นดูไม่เคยเป็นไปตามชื่อโครงการเลย

ปัญหาเชิงโครงสร้าง สูงมากก

การเรียนชีวิตนักเรียกเอกชน ค่าเทอมเป็นล้าน (หลายคนบอกซื้อสังคมให้ลูก) ภาษา วิชาต่างๆดีกว่า ของรัฐเยอะ การเอาใจใส่ มาตราฐาน เหมือนแบ่งระดับ นร. กทม โรงเรียนรัฐ ดังๆ การเรียนการสอนดีกว่าเยอะ และบางโรงเรียนในตัวเมือง มีการสอนที่ดีกว่า โรงเรียนที่อยู่ไกลๆมาก วัดกันง่ายๆ ที่ภาษาอังกฤษ เลย คำถามคือ ทำไมไม่ทำให้เท่าเทียมกัน ครูน้อยหรอ? ประสิทธิภาพครู? ค่าแรงครู? ห่างไกลยากลำบาก? การศึกษาคือเรื่องพื้นฐานของสังคม ผลิตคนออกมา จะเรียนต่อ หรือทำอาชีพที่ดีขึ้นวัดกันตรงนี้

ไม่ขอเอ่ยชื้อนะ รร.ที่ผมอยู่โครตเหลื่อมล้ำเลยมีการแบ่งแยกอย่างชัดเจนก็รร.ที่อยู่ในวีดีโอนั้นแหละ

ขนาดการศึกษาตามบ้านนอกยังไม่เท่าในเมืองเลยครับ เเม่ง

การไม่อนุญาตหรือปิดกั้นไม่ให้คนเข้าถึงการศึกษาอย่างที่ควรจะเป็น ไม่ต่างจากการฆาตกรรมหมู่

ตัวเราเคยเรียนมหาลัยชั้นนำของประเทศแต่ซิ่วมาเรียนมหาลัยระดับกลางค่อนไปทางระดับหลังด้วยเหตุผลบางอย่าง ความแตกต่างชัดมากๆ ม ที่เคยอยู่เด็กเกือบ 5 หมื่น มหาลัยเจริญเกือบทุกอย่าง สิ่งอำนวยความสะดวก ขนส่ง รวมไปถึงหลักสูตร ยกตัวอย่างชัดๆเลยก็วิชาโท มีให้เลือกเป็นสิบสิบ ส่วน ม ที่อยู่ปัจจุบันมีวิชาโทแค่ 4 หลักสูตร ไม่มีที่อยากเรียนสักอย่าง ความคิดความต้องการโดนจำกัด อยากเรียนรู้อะไรต้องเรียนเพิ่มเอาจากข้างนอก พยายามเอาเองเพราะ ม ไม่มีหลักสูตรนั้นสอนแม้จะในฐานะวิชาเลือกก็ตาม จะดีใจดีไหมไม่รู้ที่ตัวเองเปลี่ยนไปมากขนาดนี้ จากคนขี้เกียจทุกอย่างกลายเป็นคนไขว่คว้าด้วยตัวเองเพราะที่ที่เราเรียนมันไม่มีให้ ทุกวันนี้ยังโทษตัวเองว่าคิดผิดที่ซิ่วเพราะ ม ปัจจุบันแทบไม่มีอะไรเลย เอาแต่คิดว่าเราทำลายชีวิตตัวเอง เจ็บใจชห

พอคนจน มีลูก ลูกก็มักจะต้องจน ตามโดยเลี่ยงไม่ได้ ละพอโตเป็นวัยรุ่นมักตามมาด้วยการ ท้องเร็ว ติดยา ขายยา วนอยู่แบบนี้ มีส่วนน้อยที่ได้ดี ส่วน ภาครัฐก็ไม่ได้ช่วยดีพอ สะสมไปเรื่อยๆ

การศึกษาห่วยที่อยู่มาเป็นสิบปีนี้ควรเปลี่ยนมันได้เเล้วมันไเเทบไม่มีประโยชน์อะไรเลยเเถมมันยังล้างสมองคนอีกต่างหาก

ทำไมคนที่เค้ามีรายได้น้อยมากๆเค้าถึงมีลูกหลายคนทั้งๆที่เค้าเองกะยังหากินลำบากไม่เข้าใจพวกเค้าเลย

ขอบคุณ Pun นะครับที่ค่อยทำ contents ให้สังคมตระหนักถึงปัญหา ถึงแม้เสียงที่ส่งไปจะเบาแต่เชื่อว่ามีหลายควได้ยิน