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【內容搶先看】 團體工作理論與實務,作者:謝宏林 

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內容簡介
在媒體報導上看到家庭暴力事件,通常看到的都是受害方遭受到毆打迫害等有形或無形的傷害,當受害方對著鏡頭或麥克風前哭訴自己的不幸時,大家聽到的是單方面的委曲,多會認為施暴者或加害方太可惡;但當受害方所展現出來的傷痛,燃起社會的同情心之時,有沒有人嘗試深入探討為什麼?為什麼加害方要如此以暴力傷害親人?而加害方的內心世界是否有人關心或嘗試聽其內心的話,畢竟消弭家庭暴力是終極目標,但也總有社會的聲音認為「受害人的可憐形象」讓大多數人或司法、社工等人員心理有所偏向,縱使暴力行為是不可原諒的,但加害人是不是也有其主張呢?如果不能找出家暴的成因而提前防堵,那何來談「消弭家暴」?
當然,暴力行為是絕對不能被接受的,但從媒體新聞報導發現,有時深入探討家暴案後,似乎發現中間有所多故事可能不是單一方的描述,而是仍須理解雙方各自的說詞與感受。目前臺灣大部份服務家暴的社工團體都是以受害方為主,而對於家暴加害方,似乎沒有一套系統或綜觀性的理論及實務方法,以致多頭馬車無法成為服務主流,也無法成為課堂上針對家暴加害人的完整教材,以致師資、治療師即使滿腹實務經驗,卻無法在學校殿堂中傳道授業解惑。
有鑒於此,擁有多年輔導經驗心理衛生專科社工師、社團法人中華人際關懷處遇協會理事長-謝宏林先生,經過一次次的討論、發想與試做,「鏡觀模式」終在106年有了雛形,再經過這些年實務操作的修正與轉化,不只看見參加家暴處遇團體成員的心 境產生變化,也讓團體帶領的治療師、聚思小組,甚至是深化小組的見習治療師等等,都深深體會經由「鏡子」的映照與掃描,也經由利他式的「面質」與「接納」的再詮釋,促發成員們重新認識自己,進而進入他(她)們願意自省的內心世界。之後,更將「鏡觀模式」的理論與實務經驗結合,編寫成這本《團體工作理論與實務:團體的看見群策共享處遇經驗-鏡觀模式的思維與運用》,希望能以一人之力服務一人,進而十人之力服務千人,並且匯集更大的力量,協助更多亟須拯救的家庭。
作者介紹
謝宏林
東海大學社工系博士
暨南國際大學社會政策與社工作研究所碩士
經歷
臺南榮譽國民之家輔導員兼堂長、臺南市政府家庭暴力暨性侵害防治中心秘書、多間大學兼任講師、衛福部嘉南療養院資深社工師及多間社福機構外聘督導等。
現職
社團法人中華人際關懷處遇協會理事長
專業證照
心理衛生專科社工師、專技高考社會工作師
專長
社會工作直接服務、心理劇、家庭暴力加害人與被害人團體動力、家族治療「夫妻聯合會談、個案研究等。
內容目次
第一章 起頭式的聯想
我的開頭⋯⋯
自己在什麼位置?
擔任「聚思老師」時,您願意給人看到什麼?
期盼被協助者有更大的改變效果
從認知行為處遇漸行至鏡觀模式的帶領
加害人的認知是否能在短期內達到預期治療效益?
對涉及「抗拒」的實務操作反思
那為什麼標定鏡觀模式?
第二章 為何我們團隊要創造出一個新的模式-「鏡觀模式」
我們的看見與理解
投入如此多的人力符合成本效益嗎?
希望他們改變什麼?
啟發「自我改變」的動機
植入改變意願的種子歷程
團隊看到的是「一群需要協助的人」
如何於過程中看見他多層次的自己?
鏡觀模式的六個維度
具象與外化效果
聚思行進的獨白效應
如何促發他看見?
內在動機的啟發
鏡觀模式理論架構
投射性認同的衍生與阻抗
破除行政程的窒礙紛歧
第三章 鏡觀模式的核心運作-聚思小組
我們來談談鏡觀模式的核心運作-「聚思小組」
共構當下的生命經驗
鏡觀模式可參考的相近理論:內在家庭系統(IFS)
「內在家庭系統理論」(IFS, Interal Family System)
原生家庭的牽絆與滲入
一個爭取平等及開放的團體模式-鏡觀模式
主體性互動的信任關係
鏡觀模式運作的隱喻-金魚缸理論(為了生存而看見)
多人合作的團體處遇工作
看見潛藏的內在脈絡
社工界所面對的很多個案,真的需要遇到貴人 他這一生才會變得不一樣
理解別人如何看自己
第四章 鏡觀模式的完美組合
聚思小組的運作
多維度的透視與理解
理解成員的特殊性
第五章 聚思小組的功能說明
有聽說鏡觀模式的聚思小組,好像是在做一些一般團體
「沒有在做的事」
彼此互為參照點
聚思小組功能意境
❖ 凝掣-辯明-衍出-盪化-再凝-現身-行入
因位置不同景觀也不一樣
第六章 聚思小組功能
❖ 示範效果
❖ 尊重多元
❖ 正向肯定
❖ 找出優勢
❖ 適時自我揭露
❖ 平權對待
❖ 兩者皆是
❖ 自控權
❖ 開放度
第七章 增進凝聚力
❖ 信任
❖ 利他
❖ 傾聽
❖ 認同
❖ 關注
第八章 共同臨在感
❖ 團體融合
❖ 融合的視野
❖ 濃縮現象
❖ 共鳴
第九章 催化團體進程
❖ 面質
❖ 同理心
❖ 容許
❖ 彈性
❖ 自然狀態
❖ 流暢度
❖ 化解獨占
❖ 化解僵局(Resolving Impasses)
❖ 歷程評論
❖ 抵銷
❖ 情緒處理
第十章 擴大治療界線
❖ 外異性(foreignness)
❖ 帶出差異
❖ 層次交應
❖ 立體維度
❖ 擴大自我
❖ 共變
❖ 團體位置
❖ 社會建構
❖ 涵容
❖ 此時此地
❖ 脈絡
❖ 具象化
❖ 敏感度
❖ 投射作用
參考文獻
◎《團體工作理論與實務》於以下各大通路販售
商鼎網路書店:www.scbooks.co...
商鼎蝦皮商城:shopee.tw/團體工作...

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13 сен 2024

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