【日本語】「６つのアドバイスで授業が変わる！　『教え方』上達DVD」 

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そうかなあんな絵カードガキぽいそれから英語の教室で絵カードありますか?ないでしょそれからある程度3課迄行ったらすぐディスカッションが始まる言いたいことを自分の知ってる英語を使ってるじゃない?これは日本語教師学校の絵カードを…購入設けるための策略であって結構高いです。そんな物いらないでしょ日本語学校は設けるために作られた策略道具に指導法をマニュアルにしてるだけ。設けてるのは学校側と道具会社だけだから!この先生達も実は…本社の社員や営業者の人達かも知れません?

フィリピンちゃんねる

フィリピンちゃんねる ư

日本語はゆっくり話さないと伝わりにくいことがあるので ゆっくり話した方がいいとおもいますよ！ 日本語には同じような言葉が沢山あります。 「写真」「社員」など、聞き間違いが多いのが沢山あります。 日本語はゆっくり話すことが大切なので、忘れないでくださいw

اللغة العربية لغة رائعة لا أوصي باليابانية ، إذا قلت للكوريين أن يتعلموا لغات أخرى فإن الكوريين الآن في طريقهم إلى الدكتوراه أريد أن أتعلم المزيد من اللغات.

基礎ができないと普段の日常会話はできませんよ？

+らら これはなんですか？という文章は、特に日本語を母語としない人にとってはとてもよく使うフレーズなので学ぶ意味があると思います。授業が堅苦しいというのは、私も賛成です。先生がまったく英語を使わず日本語だけで授業を行っているのはすごいですが、だからこそ、身振り手振りが少ないのは大きなネックですね。

ki ki 例えば？これから教えるので参考にしたいです

イギリス在住です。認知文法で日本語を教えなければ全く意味がないと考えてます。この授業はやはり古いです。 理由は英語、スペイン語も取得した為言語構造が分かったような気がするのですが、言語によって視点が違うんです。例えば日本語だと「川で釣りをしています。」これが英語だと「I am fishing in the river.」日本語視点だとinではなくat を選びたくなりますよね。日本語だと人間に焦点を当て、英語だと川の中に餌を入れて釣っているところに焦点を当てています。これをイメージ化する事が大事です。この違いを他言語スピーカーが理解出来る訳がないんです。 英語圏では30年前に科学的に証明され取り入れられてます。日本ではまだ論文が少ないですが、論文の物を一先ず参考にすれば生徒理解が上がると思います。