2018 心靈教育與環境永續論壇
【佛教與科學｜潘宗光】
佛教與科學同是探尋自然規律，可互相啟發。
現代物理學概分為：極大理論、極小理論、萬有理論。它們都否定物質實在論，分別是：相對論，用於宏觀世界（物質、時空）的規律；量子力學，用於解釋微觀世界（基本粒子，它們會受到意識影響）；弦理論，解釋一切大、小物體，推論多維空間和多重宇宙。
佛教核心思想是因果律：事物發展必先有因，配合條件助緣才會產生結果。這可應用於善惡報應規律，故應多種善因、廣結善緣。緣起兩大特質：無常，事物經常變化；無我，事物不可單獨存在。「空」包含事物的相對性，也是「無」即總量不增不減。境隨心轉、一切唯心造…顯示意識的重要。
佛教跟科學是從兩個不同角度來看宇宙，佛陀說人的煩惱是因為違反自然規律而形成，例如環保、空氣污染，為什麼會有空氣污染？人類排放二氧化碳、砍伐樹木森林，破壞自然規律，導致環境污染問題，環保就是要回歸自然。
很多人問我，你是科學家、又是大學校長，會什麼信佛？佛教是不是迷信？這樣就不科學啦？
佛法核心思想空、緣起、無常、無我、一切唯心造，跟科學非常吻合，沒有衝突。我不是說科學證明佛法對，我是想說佛法跟科學沒有衝突。
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潘宗光 Poon, Chung Kwong
潘教授投身大學教育四十載，從事化學研究，於 1985 及 1991 年兩度獲瑞典皇家科學院邀請，提名諾貝爾化學奬候選人。 退休前擔任香港理工大學校長長達十八年，他是香港受政府資助大學任期最長的校長。現為香港理工大學榮休教授及榮休校長。
退休後投入更多時間弘揚自己喜愛的中國傳統文化，亦深入研究佛學，時獲邀作佛學講座及發表文章，並擔任多個佛教團體之名譽顧問，身體力行，弘揚佛法。
重要獎項／
香港十大傑出青年獎(1979)
英國官佐勳章(OBE)勳銜(1991)
金紫荊星章(GBS)(2002)
傑出領袖奬(教育)(2008)
榮譽人文博士學位(2009)
全球傑出華人獎(2016)
著作／
《心經與生活智慧》
《佛教與人生》
《心經與現代管理》
《感恩這一課》
《佛教與科學》
《佛教與淨土法門》
經歷／
香港理工大學校長(1.1991-12.2008)
香港大學化學系講座教授兼理學院院長(1983-1990)
香港科技委員會創會主席(1998-1991)
香港立法局議員(1985-1991)
中國人民政府協商會議全國委員會委員(1998-2013)
香港非官守太平紳士(JP)(自 1989)
#心靈教育與環境永續論壇
12 сен 2024
