【聽歌職業病】黃妃〈心肝插一刀〉：不只符號會說話，風格也會 

雖然老師把渣男獨白剪掉，但是我還是覺得那段很妙 這個專輯叫“我若是黃倩倩” 可是獨白都是用阿妃（黃妃）來稱呼女主角黃倩倩 除了感覺更渣了之外🤣，藍色窗簾一下不就像是我們只是台灣（黃倩倩），不叫中國（黃妃），正是從“自由中國”到“中華民國台灣”的轉變啊

老師講得超好欸，上次看完第一集解說，看這首歌提到紅雨讓人膽戰心驚，加上本集解說又補充更多我沒注意到的細節，很棒!而且片尾您說的對原本我也想為何要扯政治但是禁歌這招真的太明顯了

苦情歌 最一開始也是因為當時政府處在國共內戰，禁止人民唱太過歡樂的歌，才開始有苦情歌，因為苦情歌意外激起共鳴，才在台語歌界遍地開花

15:35 仔細看才發現mv製作的這張禁歌，許多都是將負心、悲情的歌，完完全全去呼應老師講的政治解讀的部分

老師可以考慮做一個時代禁歌系列的歌詞分析 順便可以讓大家一起猜猜那些被禁掉的原因 有些被禁的原因或理由很好笑🤭

“車咧倒”聽起來有點像“車輪黨”的諧音欸

「彎彎」的情路 這段我也來藍色窗簾一下 相信大家知道彎彎是對面常常會來形容台灣的詞 帶入該段副歌的情節 在台灣這塊土地是真的不太缺恐怖情人辣....

其實從MV末的被列禁歌名單，就能回溯整首歌在政府有所謂的政治解讀。實際翻閱現實的禁書禁歌名冊都有這樣的跡象，即使在後人的眼中，列入的理由有些可笑，但實際就是當時政府查禁的必要理由。

跑馬燈的內容讓我想到李昂【殺夫】的故事靈感，就是來自於社會新聞。 這是否隱喻台灣戒嚴的狀態好比被打壓施暴的女性，在長久的壓迫下終於奮起反抗，剪斷罪孽的根源→戒嚴法呢？

被推播了前一集後我就很期待這一集 今天看完果然很精彩 剛剛也去找了兩首原MV觀看 若不是有您的分析介紹 我想我單聽歌是萬萬想不到背後的政治意涵 謝謝分享 我要接著去研究此專輯的其它歌曲了😆

來嘗試過度解讀XD 藍白大對坑:藍色政黨的白色恐怖 身陷白色恐怖的黃倩倩是苦情天后 而且最後是憑空消失......

真的覺得朱宥勳老師好厲害，我看到的都是皮毛，你看到的都是血肉。

終於出來了 我等好久啊

當年沒有入圍金曲獎 真的是最大遺珠

這必須是經過或是熟悉那個時代的人，才能理解。 感謝老師的分析與論述，精闢 👏👏👏

真的好喜歡這系列喔🥲👍🏻

等好久了！！

7:18愛河那裡聽到真的觸目驚心。行到愛河的有沒有可能是前往高雄鎮壓並屠殺市民的軍隊？之後關於割下血肉，沒有真心的描寫就會恰好呼應到彭孟緝的鎮壓作為，與台灣政府對於洶湧民意的不作為，對於軍隊不加限制，在南京的蔣中正亦對台灣的局勢毫不上心，直到內戰不利才想到台灣。

這個頻道要推啊！

感謝老師的分析，更敬佩你了！

老師講解的觀點超好 期待你下一部

老師說的真好，解析真好

非常喜歡老師的聽歌職業病系列，希望老師有機會能解說牽絲戲這首歌

想請問老師 會講最近得台北文學獎的《一袋米扛幾樓》嗎？網路上滿多人認為"這能得獎"或是"這算詩嗎"的言論，雖然這些言論都是來自遊戲動漫相關的網站或是粉絲專頁底下的留言。

我覺得MV4.17是表示當年7.14戒嚴最後一天。代表了即便到最後要解嚴，政府還是不願意放棄控制的意圖。

等了超過一個禮拜啦😂😂

80年代的台語歌超愛的，嫁不對人也超好聽

每次看在那個時空用力衝撞威權的人民只有滿心欽佩

好喜歡老師的解說，有一種恨年輕時沒有遇見像老師這樣講解國文的人，不然應該會很開心地閱讀古文跟了解中文及台語的美。另外想問老師，能否考慮解說潘越雲的浮生千山路這首歌呢？感覺有點文言，但又不會太艱澀，可又不太懂，也感覺是否有引經據典。

老師這段分析好深入MV本身！ 另外求分析何瑞康的刑者！！

解讀有理，超級認同

突然好奇老師還會拍vlog嗎～很想看美食相關的，常被臉書貼文燒到，記得很久以前老師有跟幾位作家朋友推薦台中美食的分享影片，覺得很有趣😆

影片終於來了www

老師好，我住在高雄，我聽歌也是會去品味感受歌詞的，蠻想聽老師講評黃妃另外一首經典之作追追追

好強，真的沒想到這麼深，但聽起來確實是合理的

想敲碗請老師聽聽看福祿壽FloruitShow的歌，這一團有幾首（例如〈超度我〉和〈蘭若度母〉二曲）歌詞引用佛教概念，或〈我用什麼把你留住〉與〈馬〉都是這團較多聽眾有所共鳴的曲子。這一團體所寫的歌詞也有一些爭議，有些評論覺得歌詞太空泛，有些評論倒覺得很有內涵，也想聽聽看老師的見解！

希望老師可以解析一下宋冬野的郭源潮

呼應時代的歌曲才能觸動人心！！

不曉得老師有沒有聽過一首前幾年非常紅的遊戲（還願）的歌曲-碼頭姑娘，希望老師能做看看這首的解析

老師可以解讀一下周深的自己按门铃自己听嗎？

求分析棲凰、山有木兮、山河令、易水訣等一系列古風歌曲，超好聽的，非常想聽老師分析

這個不錯

希望老師也可以解析魚丁糸（蘇打綠）的歌

許願老師分析，張懸-艷火

想聽老師講張雨生的河

可以講講康士坦的變化球這類獨立音樂 獨立音樂講的東西也很深

可以敲碗系列剩下兩隻mv嗎?

敲碗入陣曲

那時候的詞 非常有靈魂 講這句話的時候 代表我有年紀了😂

老师好，请问mv里的蓝白歌会是什么？一般好像是红白歌会，我也没搜到，想问蓝白歌会有什么意义吗？

沒有您的介紹我還不知道黃妃有這些MV

老師 最近聽到全國高中生畢業歌 弦月 發現高中生寫詞很厲害 有興趣解析一下嗎

老師可以解說一下‘’她說‘’這首歌嗎？

那個舞台、那個字幕、那個服裝，好像在看還願的MV

最後面的塔羅牌1962是什麼意思？

謝謝老師 後來有再去翻第三隻MV 下面YT留言也有提到當時代的許不了事件 如果第三隻MV有要提的話很有機會會跟這事情一起討論

黃倩倩的消失不就是白色恐怖的被失蹤嗎?

可以詮釋一下青花瓷嗎

我有點想問問看音闕詩聽的秋分寫的如何誒w

1987/7/14 宣布解除戒嚴

4/17是我生日欸！ 很有意義！

4/17 我生日啦哈哈 只是MV那個時間我還沒出生

覺得老師說得很好 前幾年有一部《我的自由年代》 後面有小小提到白色恐怖 男主的爺爺因為當時一心想著自由、自由、自由 年幼的男主無意中供出爺爺在做的比如說偽造文書之類的事情 從此爺爺有很長一段時間沒有再出現過 這個狀況（印象中）一直持續了幾十年 爺爺才又再一次出現在家人面前 但讓我好奇的是 當年因為白色恐怖「被消失」的人 真的有可能再重新回到家裡、重返社會嗎？

想聽涼涼解析

对方歌星名叫杨林有特别的含义吗？

最後歌手消失的畫面，也有可能是在那個時代背景下"被"消失的

我是老師的忠實觀眾，想請問可以講一集邱鋒澤的《平分慚愧》嗎!

為何我注意力一直放在旁邊的跑馬燈？🤣

紅雨讓我想要藍色窗簾一下 心肝插一刀如果是真的插了一刀 那麼就會噴出鮮血 就跟下紅雨一樣 同時感覺也在指戒嚴以及白色恐怖的鎮壓使很多人犧牲 滿地的鮮血就跟下紅雨一樣 應該也有對應到青天白日"滿地紅"這個意境

老師的‘’插一刀‘’沒有唸正確讓我很出戲。😂

老師你好 想確認一下這部影片沒有提供輔助字幕嗎？還是單純是我自己看不到？

洪榮宏的歌是嫁不對人？

我反而被旁邊的跑馬燈吸引……

老師可以講解毛不易的一葷一素嗎

想聽老師解讀周深的光亮🥺

33金曲獎的最佳作詞人是熊信寬，可不可以解析熊信寬得獎的作詞作品，想知道得獎的厲害之處。或其他的入圍者的入圍作品也想了解，能夠入圍想必也很厲害。

我想推薦一首歌，就是翁立友的送行 這首也蠻好聽的 果然還是很喜歡聽歌系列的單元的分析ʕっ•ᴥ•ʔっ

可以解讀 毛不易－消愁嗎

2:02 他節目名字叫做「藍白大對決」，會不會在暗示 國民黨&其餘無黨籍（當時黨禁） 的對抗……

4月17是嬛嬛的生日

不過7月14日，714，倒過來就是417

7/14 當然不能用啊，因為主唱黃妃生日是 7/13， 太近了，反而會模糊焦點好嘛 XD

想許願分析毛不易的消愁

老师有个地方没讲清楚。您的本意应该是“我们的付出是值得的吧”而不是“我们的付出是有代价的吧”

其實仔細看那個講口白的渣男，衣服顏色不就跟某兩個政黨的代表色類似嗎XD

雖然這兩次政治面的解讀不錯，但是我對這個系列的期待感覺有點失落，也許是老師對台語沒那麼熟練？我更期待的是文字用語上的漂亮剖析，但這兩次都更像是意象層面的。

這首歌可以送給現在的中華人民共和國的國民讓他們送給自家政府🤔

紅雨就是受難者的鮮血

沒錯，阿嬤輩的都罵渣男糞埽

MV中跑馬燈老公外遇老二被切還被狗叼走~這是在告誡別當渣男嗎?

置入行銷手法，很強！難怪文化總能包裹著各種不同的用心，能操作者得天下

417反過來714,戒嚴->解嚴

這首歌除了MV刻意跟某些時間或過去發生的事情相關，歌詞本身真的有關嗎？如果純用遇到負心漢這樣的橋段，幾乎什麼都可以套啊，不光可以套在國民黨和臺灣人上，也可以套在日本人和臺灣人上，臺灣人跟原住民上，甚至臺灣人自己內部的鬥爭，資方和勞工、政客和選民，都馬可以套用，，如果一定要說是影射特定人物團體事件，恐怕歌詞本身應有更明確的指涉吧，純就歌詞和年代來看，跟黃乙玲比較有關吧？1987年就是苦情天后、悲情天后黃乙玲出第一張專輯講什麼山盟海誓啊，雙星報喜是在1987年4月16日週四晚上播出，與影片中時間只差了一天，剛出道的黃乙玲說不定就有參加過這集（他有參加過同年的其他集數），怎麼看都覺得跟黃乙玲比較有關啊，然而正如影片中朱先生所說，那年除了是解嚴之外，他找不出來什麼大事，以致於這支MV明明從外號風格唱腔歌詞年份都跟黃乙玲有關，他還是只看得到解嚴，畢竟和政治這種大事相比，一個台語歌星出道真的只是一件微不足道的小事罷了。雖然每個人都有各自的觀點，一百個人會有一百零一個哈母太郎，但是不得不說，政治性的解讀是一種非常具有污染力的解讀，幾乎任何作品被泛政治化後，都無一倖免的失去藝術性、生命力、感動力、多元性，很快的平面化、樣版化，只為了政治解讀服務，再無其他可能。

看過你的解析歌曲，很想也請你評比這首歌呢？？？ 【赤伶】ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-SJ802mzjWKM.html

日本殖民結束，換中華民國殖民

為什麼一首好好的歌，要扯進政治，不要扯黨