【高校地理】2-11. 日本の地形、地震・火山 | 2. 世界の地形 

次回の更新も楽しみにしてます、お願いします

勘違いされがちだけど日本は水資源が豊かとは決して言えないよ。何故なら地形が急峻で川の流れが速くあっという間に海に流れ出てしまうから。 ダムなど治水あっての豊かな水資源。

@@tomohikoo8949 それは確保量のことですね。年間降水量は世界平均の1、6倍で水資源としては豊富な国です。

コメントありがとうございます。そのようにおっしゃっていただいて光栄です。農業分野以降が全然更新できていませんが、少しでも勉強の役に立てれば幸いです。

そんな風に仰っていただけて大変光栄です。どうか力を出し切れることを祈っています！

そのようにおっしゃっていただいて光栄です。この動画は、高校地理としては若干深入りしすぎた内容かもしれませんが、少しでも参考になれば幸いです。

大変丁寧なコメント、本当にありがとうございます。RU-vidを始めてから、こうしてたくさんの方々から温かい言葉をいただき、学びの糧としていただけることを、心から嬉しく思っています。動画の投稿頻度が少なくて心苦しい限りですが、少しでも勉強のお役に立てればこの上ない喜びです。これからも頑張ってください。

お返事がたいへん遅くなって申し訳ありませんでした。このような形で応援していただけて、大変光栄です。まだまだ範囲は少ないですが、ご覧いただいている方々の学びのサポートが少しでもできるよう、これからも更新を続けたいと思います。これからも是非ご覧ください。

コメントありがとうございます。そのようにおっしゃっていただけて光栄です。

ありがとうございます。そんなところにまで注目してくださる方がいるとは嬉しい驚きです😂

コメントありがとうございます。私の学校も夏休み明けからオンライン授業です・・・。大変だと思いますが、自分のペースで勉強できる期間と割り切り、頑張っていきましょう！

コメントありがとうございます。教科書の順番通りに投稿していく予定なので、資源エネルギーは農林水産業の後に投稿する予定です。なので、少し先になってしまうと思いますが、投稿予定はあります。よろしくお願いいたします。

まさにおっしゃる通りです。間違った理解をさせるような説明をしてしまい申し訳ありません。

このあたりの記述を参考に作成しました。 mtl-muse.com/mtl/aboutmtl/mtl-history/ fmm.geo-itoigawa.com/event-learning/fossamagna_japan-archipelago/ 原典となる論文まであたったわけでは無いですが、信頼できるウェブサイトだろうと考えて使用しました。ご参考になれば幸いです。

@@user-vx3ki1rt4i ありがとうございます。リンク先を興味深く読みました。地理って面白いですね。

コメントありがとうございます。分かりやすいと言っていただけて大変光栄です。教員としての本業の合間にちょっとずつ作っているチャンネルなので、大変申し訳ありませんが、来年度までに全範囲は難しいかと思います。投稿できた範囲だけでも、参考にしていただければ幸いです。

分かりました！ これからもよろしくお願いします🙇‍♀️

コメントありがとうございます。教科書の順の投稿していく予定なので、工業は、農業⇨資源エネルギー⇨工業で投稿したいと考ええています！

@@user-vx3ki1rt4i ありがとうございます！ 国立大学志望で、独学で共通テスト挑むつもりなのでわかりやすい動画心強いです！

都市人口率はともかく、携帯電話普及率や知的財産権の問題は、受験生全員が初見のデータであることを前提に推測させることを狙った問題です。少数の原理原則を理解したら、傾向を推測（＝地理的思考）するように心がけてみましょう。センター試験での有名な問題なので解説はネット上にたくさん上がっているので省略しますが、はっきり言ってできなくても差がつく問題ではないので、気にせず基本的な問題にフォーカスして勉強しても問題ないと個人的には思っています。

@@user-vx3ki1rt4i 細かいアドバイスわざわざありがとうございます 思考力必要とされる問題にたくさん時間使うよりも分からんかったら一旦飛ばして簡単な解ける問題解いてから最後に戻ってきて解くって感じにした方がいいですかね？？ 🧐🤔

@@user-bs8bm8dn7c そうですね、地理の共通テストの場合には、ほぼ全ての問題が、多かれ少なかれ思考力を問うことを狙っているので、「思考力を必要としない問題」というよりも、奇問を避けて、基本的な知識と素直な思考力で解ける問題を確実に得点していけば充分だと思います。頑張ってください!

コメントありがとうございます。教員としての本業の合間にやっていることなので、全範囲投稿は2年後になるか3年後になるか・・・。といった感じです。投稿されている範囲だけでも、少しでも参考にしていただければ幸いです。

コメントありがとうございます。そして、複数の動画をご覧いただいた上での深いご質問、光栄です。 時間軸の違いと捉えられると思います。ユーラシア大陸から日本が引き剥がされたのは2000万〜3000万年前の話で、日本の「土台」の形成期に当たります、その後、火山によって主に東日本側の陸地が形成されたのが中新世と呼ばれる時代、さらに百数十万年前に東西圧縮により山脈が形成されました。 参考資料としては、例えばこちらをご覧ください。 www.chiba-shinrin-instructor.com/kaiinsenyo/data/morikon101-2.pdf 地形の成り立ちは、大地形の数億年単位から、小地形の数百年単位まで、様々な時間スケールの形成過程が出てきて混乱しがちですが、時間軸を整理しながら考えると、より立体的にイメージできるように感じています。

@@user-vx3ki1rt4i 早急なご返信ありがとうございます。 引き続き勉強させていただきます！

9割おめでとうございます！学校の仕事が忙しくて動画作成が追いついておらず。。。農業分野の原稿はほぼ出来上がっているので、落ち着いたらまとめて作りたいと考えています。

コメントありがとうございます。中央構造線が出来上がる説明は、平朝彦（1990）『日本列島の誕生』（岩波新書）を参考に作成しましたが、図はかなり簡素化したので、正確性よりも、あくまで大まかなイメージのためだけの説明とご理解ください。 より詳しい図は、例えば、以下のウェブサイトなどをご覧ください。 www.nishida-s.com/main/categ3/mtl-nagano/ 高校地理ではここまでの知識は不要ですが、ただ名前だけ覚えるのも味気ないと思ったので、加えた解説でした。

あと3本後の動画から世界の農業に入る予定です！

@@user-vx3ki1rt4i 嬉しいです！待ってます😭🌟

地理の場合、単純な用語の暗記や正誤問題は共通テストではほとんど出題されないので、問題演習をどんどんやった方がいいと思います。個人的には『ウイニングコンパス整理と演習』（とうほう）が問題数が多くておすすめです。ただ、本屋に並んでいることは少ないので注文になるかと思います。普通の本屋に置いてある問題集でなんと言ってもオススメなのは、赤本（センター試験の過去問）や黒本などの模試の過去問です。

@@user-vx3ki1rt4i お忙しい中、詳しく教えて頂きありがとうございます！！早速、演習に挑戦しようと思います。

おっしゃる通り、原始日本はユーラシアプレート上にあったものの、300万年くらい前に、北部から移動してきた北米プレートに乗るようになって、所属するプレートが変わったとされているようです。 www.geocaching.com/geocache/GC63T22_fossa-magna?guid=1bf272e1-df3c-4202-962e-5ee6e2ceb8e3 www.enecho.meti.go.jp/category/electricity_and_gas/nuclear/rw/ene/2013/document/20140125/20140125-satou.pdf が、関東以北の所属するプレートが変わるとはどのようなことなので、正直言ってこれ以上専門的な部分は理解しておらず、動画中ではあやふやにしておりました。もしご存知でしたらご教示ください・・・。

全く未定なのですが、本業の合間に細々と作っているので、少なくとも今年度中には無理かと思います・・・。作ることのできた動画の範囲だけでも、少しでも参考にしていただけれと思います。

@@user-vx3ki1rt4i 了解です！

公務員試験は高校範囲が多いので、完全にカバーはしていませんが、少しは役立てられるかと思います！

勉強の方法は人それぞれでしょうが、私は「何周するべき」と数を気にしない方がいいと思います。大事なのは頭に入っているかどうかなので、出来なかった問題にだけ印をつけておいて、理解したら消すなどして、一問残らず「全く悩まずに答えが出せる」状態を目指せれば完璧だと思います。

ありがとうございます参考になりました！

現在鋭意作成中です。原稿はほぼ作成し終わったので年内にはアップし始められるかと。。。

トラフトと言い間違っている場所があったらすいません。「トラフ」です。

北米プレートは日本列島を東西に縮めるように動いているとされていますが、専門的な話なので高校レベルで問われることはまず無いと思います。 www.apoi-geopark.jp/apoi/theme_a2.html また、トラフは日本海側にも小規模なものが存在するとされているようです。 ja.m.wikipedia.org/wiki/トラフ_(地形)

@@user-vx3ki1rt4i ご回答ありがとうございます。頂いた記事や他の記事もいろいろ調べてみたのですが、日本海東縁変動帯というエリアでもあるようですね。まだまだ未解明なようで、個人的に注目しておこうと思います。

先生ではないのですが、（申し訳ない）わかる範囲で、本来は東北の方（東？北側日本）もユーラシア大陸の一部だったのですが、（西？南側日本）と同様、ユーラシアプレートから、マイクロプレート化（プレートは学者によっていろいろ捉え方があるらしく、世界のプレートの数も人によっては十数個から50個くらいあるという人もいます。）して片方は反時計回り、もう一方は時計回りに分離して現在のあたりまで移動します。そこで、現在の北海道東部分が乗った北アメリカプレ―トが北の方からやってきて、北側日本の内、現在の北海道の西部の部分とくっつき現在の北海道が一つになります。その際、北側日本のプレートは北アメリカプレートと動きを連動する事となり、北アメリカプレートに属する事になりました。南側日本はユーラシア大陸から離れたものの括りとしてはユーラシアプレートとみなされる為、現在の形になっているようです。

すいません、そこまでは専門家では無いので分かりません。恐らく、プレートの境界や枚数がそもそも現在と異なっていたのではないかと推測します。

頑張って更新します。。。

仰るとおり、フォッサマグナそのものは構造線ではなく、糸魚川・静岡構造線のような線が構造線です。誤解を招くような表現が動画中にあったらお詫びいたします。

確かに、地理としては深入りし過ぎたかもしれません。日本の地形は、中学高校地理だと地理だと名前を覚えるだけになりがちなので、生徒から「何で？」と聞かれることが多いポイントを中心に解説を足してみました。

@@user-vx3ki1rt4i 地中に深く入ったわけですね😄 名前を覚えることも必要ですが、地震や火山について知るのは興味深いことだと思いました。