Wayne Lin 這很正常吧,我相信至少有五成的人是不知道自己的興趣在哪,或沒有特別顯著的興趣吧,這就是所謂的興趣不能當飯吃啊,今天為什麼要申請一個科系,就是因為在這分數區間我覺得這科系好像不錯,以後找得到工作,可是這往往不會是大多數人的興趣啊,舉個例,你去問工人們,蓋房子是你的興趣嗎?我相信大多數會說不是 更何況大多數人都忘記一個重點,誰說你有興趣那個行業就要收你? 而這第一個門檻就是考試,當然你真的很厲害就可以無視這些規則啊,但往往抱怨的都是那些不上不下的人,就像是藝人,今天你很厲害,你在學時期就算不用讀相關科系你也可以發光發熱,但是如果你很普通,你就只能透過高中大學讀相關科系精進自己,但是你連那些學校都考不上,那是不是代表你沒天分該認清現實了呢?
學長,影片中對德國的教育體制的自由度可能還有待商榷。雖然德國真的是在小學四年級(Grundschule)畢業後就會分成Gymnasium、Realschule、Hauptschule、Gesamtschule四種學校(是三軌,不是雙軌),但由於小學四年級僅10歲,所以其實學生會去哪一種學校是學校老師跟家長的決定,而不是學生自己的意願。此外,雖然有提供學校間的轉換跑道機制,但是在空間發展密度較低的德國部分地區,並非每個地方都有這四種學校,除了Gesamtschule有所有學程外,一些只有其中一種學程的地方是較難達成轉換跑道的機制。 在後續的發展上,其實限制還是很多的,只有Gymnasium學程畢業的學生可以直接考Universiät,而Hauptschule、Realschule畢業的學生也還是要先讀Berufschule,再讀Fachoberschule後,最後讀完Fachhochschule才能考Universität。 可能唯一值得慶幸的是Realschule、Hauptschule只會讀到10年級(大概臺灣的高一的年紀);而Gymnasium會讀到13年級(大概臺灣大一的年紀),讓有意願從Realschule、Hauptschule畢業去考Universität的學生有時間去讀Berufschule、Fachoberschule、Fachhochschule吧。但是在學程之間(Gymnasium、Realschule、Hauptschule、Gesamtschule)轉換跑道還是等於浪費了原本學習的時間,跟台灣從高中轉到高職;或高職轉到高中是一樣的。 基本上臺灣的學制跟德國只差在Realschule跟分學程的時間、各學程的就讀年限,對於考大學/Universiät還是滿類似的,可以透過統一的考試(學測)去申請想要讀的大學(當然,德國的申請跟台灣完全不一樣),因此在自由度上,頂多只能說德國讀Realschule、Hauptschule16歲就畢業、可以直接就業;台灣高職最晚也得18歲。 我稍微去讀了一下德文版的wikipedia,裡面寫舒茲先生(Martin Schulz)在1973/74學年間取得中學畢業證書離開Heilig-Geist-Gymnasium(Nach dem Schuljahr 1973/74 verließ Martin Schulz das Heilig-Geist-Gymnasium mit der Mittleren Reife.)而本身Gymnasium的學程是9年的學程,畢業後就直接考大學Universität,所以影片中說舒茲先生高中沒有畢業並不妥當,因為德國的Gymnasium學程本身從臺灣教學體系來看,就涵蓋整個中學(國中+高中),而德文版的wikipedia在他的中學畢業後其實指出他並沒有考大學,而是就業,工作1年後走向Realschule、Hauptschule畢業後常走的 Berufsausbildung系統學習作一個書商,並且接受5年的學習(Nach einem Jahr der Arbeitslosigkeit und durch Vermittlung seines ehemaligen Schulleiters absolvierte Schulz von 1975 bis 1977 eine kaufmännische Berufsausbildung zum Buchhändler.......) 學長很厲害,影片很讚,但資料蒐集要稍微注意一下喔~~