Тёмный

[初心者向け]比較の文―比較級[はじめからやり直し中学英語⑬] 

やり直し英語塾 ナオック
Подписаться 112 тыс.
Просмотров 47 тыс.
50% 1

Опубликовано:

 

5 окт 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 34   
@user-yj6hi1cl8r
@user-yj6hi1cl8r 9 месяцев назад
74歳 英検4級に再挑戦。やり直しの ①から再度勉強中。覚えては忘れの連続ですがとても分かりやすく助かっています。回り道のようですが英語の面白さをこの歳になり初めて知りました。
@naoeigo
@naoeigo 9 месяцев назад
コメントありがとうございます!このシリーズを役立てていただけているようで嬉しいです。「覚えては忘れ」の連続…まさにその通りですよね。そこをあきらめずに続けていくと必ず形になります!ぜひ引き続き頑張ってくださいね。応援しています。
@鶯-w8y
@鶯-w8y 2 года назад
12分で理解できるなんて学校の授業より効率が良い!
@OSNE19
@OSNE19 2 года назад
最初は簡単だと思ったのですが、あやふやなところがありました。繰り返し教えてくださりありがとうございます。
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
コメントありがとうございます。基礎は簡単ですが、いつの間にかあやふやになってくる部分ですよね、お役に立てたようで嬉しいです。
@universityofF
@universityofF 6 месяцев назад
とても分かりやすかったです。素晴らしい動画をありがとうございます
@naoeigo
@naoeigo 6 месяцев назад
お役に立てたようで嬉しいです!コメントありがとうございます。
@tyiltyil9802
@tyiltyil9802 2 года назад
受験前の再確認に使うつもりだったのですが、新たな発見がありすぎてとても参考になります!
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
お役に立てたようで大変嬉しいです。受験、頑張ってください!
@こぽ-j5l
@こぽ-j5l 2 года назад
チャンネル登録させていただきました。 とにかく文法の解説がわかりやすいです。 文を作る順序を論理的に説明してくれているので、迷ったときにはこうやって作ればいいよ、という解説がすごく納得できました。画面の前で何度もうなずきました。 別の動画も見ていきたいと思います。
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
コメントありがとうございます。そう言っていただけますと大変嬉しいです。ご期待に添えますようこれからも頑張ります!
@nanakadog
@nanakadog 2 года назад
末尾のシャドウイングパートとは考えましたねぇ!是非このチャンネルを未来50年以上にわたって続けてください。笑い。
@けんすうしゅうちゃん
@けんすうしゅうちゃん 2 года назад
than me が会話では普通になっていることはわかっているけど、than I でないと違和感あるのは僕だけ⁉︎
@ES-zk9mv
@ES-zk9mv 2 года назад
いつもありがとうございます。
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
こちらこそコメント下さりありがとうございます!
@tommypochi9678
@tommypochi9678 2 года назад
ナオック先生、いつもありがとうございます。 半世紀近く前に教育を受けたせいか、ついつい「than」の後に代名詞の主格を持ってきてしまいます。 比較対象を揃える意味では主格でいいと思うのですが、日常では目的格が使われているようですね。 そうだとすると The area of California is as large as Japan. こんな比較の対象が揃っていない文も許容範囲なのでしょうか?
@PNT705
@PNT705 2 года назад
次回かその次の回あたりで原級比較の否定形の説明をして頂けると有難いです。よろしくお願いします。
@レモン-t2b
@レモン-t2b 2 года назад
比較の書き換えがとにかく苦手なので期待😵‍💫
@けんさん-g4i
@けんさん-g4i Год назад
いつも楽しく拝見してます!一つ質問ですー。「彼は私より早く起きる」の例文、”He gets up earlier than I.” と最後のワードを”I”と置く場合はアリでしょうか??He gets upとI get upを比較していると考えてみたのですが。例えば、The population of Japan とthat of Chinaというように、英語はそのあたりの比較を気にするイメージがあったので、質問させてください。
@けんさん-g4i
@けんさん-g4i Год назад
今自分でも調べてみたんですが、実際ネイティブはmeを使うほうが多いようですね。than I が文法的にはすっきりするのですが。中学生に指導するときはどう教えたらいいんでしょうか??できる子はこの違いを悩んでしまいそう。
@naoeigo
@naoeigo Год назад
コメントありがとうございます!than Iは不自然に感じるようですね。本来はthan Iだったようですが…thanは本来接続詞ですが、こういうつなぎ言葉の後ろに単語が1つだけだと、ネイティブの中でも前置詞っぽく感じられて、前置詞なら後ろはmeだろう、という感覚みたいです。ですが、これをthan I doとかthan I amとした瞬間、thanは接続詞のように感じられ、これらの表現は自然に響くようですね。今では辞書にもthanは前置詞と接続詞と両方の使い方が載っています…
@massy2nd177
@massy2nd177 2 года назад
than の後の代名詞は、目的格、主格、どちらをお勧めしますか。than の後には、SVが来る。だから、主格って感じで50年前は習いました。than は前置詞扱いとなるなら、目的格が続くのかな。
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
コメントありがとうございます!than meかthan I doがおすすめです。新しい動画で詳しく説明していますのでもしよければ是非ご視聴ください!
@ねこ-q4n
@ねこ-q4n 2 года назад
いつもありがとうございます😊 質問です🙇‍♀️ Which is bigger this car or that car の一文は、最後の2回目のcarをoneに変えても正解でしょうか?
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
はい、大丈夫です!
@Channel-go1os
@Channel-go1os 2 года назад
ユーデミー購入しまして、見る前に、復習をとRU-vidのモノを見直してます。読み上げの最後の例文、who がwhich になってますよね。
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
Udemyの受講、ありがとうございます!youtubeの中学英語講座と合わせてみると良いかもしれないですね。 例文の音声、失礼しました。ご指摘くださりありがとうございます。今後一層気をつけますね!
@Channel-go1os
@Channel-go1os 2 года назад
@@naoeigo 確か音声でなくて、表示されてる例文だったと。 それはいいです。RU-vidの英文法とかビジネス編のとユーデミーのは被ってるところ多いですかね?同じ単元でもアプローチが違うですかね?ユーデミの見てから英文法のと、ビジネス編見たら難易度的に逆向きですかね?
@naoeigo
@naoeigo 2 года назад
@@Channel-go1os 被っている部分ももちろんありますが、角度がかなり違いますので、別物と考えてくださって大丈夫だと思います。中学英語講座で基礎を確認した後にご覧頂くのがいいのではないかな、と思います。あとは、こちらの再生リストの動画が内容的には近いです(レベルは中学英語講座より高めです)。↓ ru-vid.com/group/PLd6nBT0IwYDQyvmwb3AMZ-VXmXhbAHEuO
@Channel-go1os
@Channel-go1os 2 года назад
@@naoeigo わざわざ申し訳ありませんでした。ありがとうございます。この英文解釈の方うっかりしてました。中学のとこちらの中学英文解釈何回か見てから、ユーデミーじっくり行きます。
@まっかなほっぺさん
@まっかなほっぺさん 2 года назад
比較級、最上級がどうしてもよく分かりません。goodやwellが変化したり。それとmanyとmuchの使い方やa fewやa littleなどの使い方など本当によく分かりません。a lot ofでカバー出来るという動画がありましたがそこでは複雑だからという事でmuchなどの使い方があまり触れられていなかったのでそれらももっと詳しくそして分かりやすく説明して頂けたらと思っています。お忙しいとは思いますがどうか宜しくお願い致します。
@user-vd4um6we6d
@user-vd4um6we6d Год назад
中学生に比較を教えたいのですが、比較の文の作り方を先に教えるのか、er の付け方(bigger,easierなど不規則なもの)を先に教えるのか、どちらが良いと思いますか??
@naoeigo
@naoeigo Год назад
コメントありがとうございます。私でしたら文の作り方を先に教えると思います。細かい規則は後回しにします。ひとまず簡単にできる、と最初に思ってもらえればそのあとの細かい規則も覚える気分になりやすい気がします。
@user-vd4um6we6d
@user-vd4um6we6d Год назад
ご回答ありがとうございます!
Далее
Пчёлы некроманты.
00:46
Просмотров 28 тыс.
8割が言えない英語の「比較」の表現
9:27