勃拉姆斯作品118 第五首 

王老師,知無不言，言無不進❤❤❤

老師您好，在這裡再次的感謝您無私的分享和仔細的教學。我的孩子在疫情爆發時開始學琴，那時八歲從零開始到現在快三年了，有幸在去年發現老師的視頻，我不但仔細聆聽也做了很多筆記。在陪練中照著老師的方式教孩子練琴，非常的有效益！我的孩子剛在九月底第一次參加比賽拿下了韓國小學生一個蠻有歷史且重要的鋼琴比賽第二名（他的鋼琴老師也非常喜出望外不可置信，深不知我在家的陪練是有老師的神助😂）。兒子的預賽曲目剛好老師有講（Mozart: Piano Sonata No. 12 in F Major, KV332-3rd.）我也仔細聽了老師的講解再告訴孩子曲子的精神所在。講了這麼多無非是想讓老師知道您花的每一分每一秒，還有和其他兩位老師一起合錄的視頻是無奇的珍貴，在地球的某一個角落，真的有人受益巨大，我替孩子謝謝您，將來如果有能力也要像老師一樣無私的付出。祝福您事事順心 闔家平安快樂❤

您提到「調性」真是太棒了！！ 我覺得調性可以直接影響到一首曲子的個性。 我個人對每個調性也是有不同的感受，甚至我也會把調性和顏色有所連結！ 您對音樂的觀察，真是鉅細彌遺，細緻優雅！再次謝謝您的無私分享！

王老師 之前看過你介紹練習方式, 獲益良多, 改變了已前錯的觀念. 下次有時間希望可以講講穆索斯基的圖畫展覽會嗎？ 謝

Hi! What order do you like the Schubert impromptus best in, please? (I know your favourite is number 4 but what about the others?) My guess is your order of preference is his: 4, 2, 3, 1 - but I suppose it might also be this: 4, 2, 3, 1. Thanks!