境界知能・発達障害　塾での対応① タイプ別事例編 

学校を卒業することはゴールではない その後の社会人生活は何十年もつづく。 これらの手間暇をただの従業員一人にはできない（してもらえない）ことを理解したうえで、早めに人生プランを設計しないといけない

あのね、LINEの返事が遅いのはおそらく優先順位がつかめないのですよ。私は当事者だからよくわかるんですが、報告も当たり前に面倒なので忘れます。基本的に「報連相」は苦手なんですよ。報告もテンプレートタイプでメールなどでリマインダー形式にしてはどうですか？また、人にアドバイスされるのが嫌だというよりも、自分なりのこだわりがあるんだと思うんです。その子の行動には必ずその子が持つ特性なりの理由があると思ってください。