惆悵著高中課
二次方程另加複數
單憑 凡人分析消化原理
想了大半天 只想到空氣
重頭探索畫過的曲線
異國方言是一個挑戰
當年 留白太多 人頹喪剩餘抖顫
只能 尋求密友互勉相連
願望有天 能力高低都可以商量
極值 配方 排列 因式 也共同運算
微積 縱覺艱巨
尋求 交通思緒
解題 能合作是某種濕碎
願望有天 同學減少反覆錯邊長
直立角錐 圓面積 點距 亦能做對
同窗 滿佈左右
程式與線索都足夠
令我做數精神 班裡聚氣氛與眾深究
誰人也渴望有朝衝快線
獨個堅持 敵不過考試
交流疑問構思 同班角落滲出著好意
能無視老師 亦明所以
願望有天 能力高低都可以商量
獨立 固執 沉靜 謙虛 也共同運轉
微積 縱覺艱巨
尋求 交通思緒
狀態運算獲得到讚許 成績繼續追
疫下進修 同學身心丰采變荒涼
樂善勇敢 無奈因封閉漸成絶唱
如可 變革當下
同行 編織 方向
本能 從隊友互勉中解放
高中塌下 源自機率加三角幾何
想精進吧 憑大家擺脫獨來獨往
同窗 滿佈左右
程式與線索都足夠
但靠逐個相連,緊扣合知識
你有需要
2 май 2023