昭和41年の中学英語の教科書をアメリカ人に見せてみた【50年以上前の日本の英語教育の衝撃】 

penにこだわり続けたからこそ、あの世界的にバズった曲が生まれたわけですね。

New horizon てそんな昔からあったんや🤭驚き

I have a pen in my hand. これから手品を始めるんですよ、きっと

なぜ時代が変わってもペンの話題が出てくるんだろう笑

中1のときに道に急に英語で話しかけられた友達がテンパって"I am a pen"って言ってた。 教科書で散々、文房具推しされてた弊害か。

ペンに異常にこだわる日本の英語教育(笑)。

6:28　「これね、不自然なのもそうなんだけど、レッスン5までずっと文房具の話ししてる」で笑いが止まらなくなった。

昭和で言って 60年代と答えるあたり 彼はもう日本人じゃん

えーっと、60年代？って言えた時点で彼の日本語レベルはネイティブと全く変わらない

超特殊言語を勉強してた時に、現地の小学校1年生のテキストを英訳してもらいつつ覚えたんだけど、「ペンを貸してください」「いいえ、あなたには絶対ペンを貸しません」「お母さんはどこですか？」「お母さんは棺の中です」っていう文章があって、どんなシチュエーションで使うのよ、小1に何を教えとんねん、と爆笑しました。アメリカやイギリスの小学1年生の教科書も知りたいです！

2:44 Is this my notebook? 名前書いときなよwww

中２くらいになると、背の高さを競いだすよね。 彼はあなたより背が高いとか初対面の人にケンカ売るよね。

中1で習った「ファインセンキュー」の呪縛は根強いww

ALTの先生も内心はフフフwwwって教科書見てなってるんだろうなw

very muchってそんなに使わないんだ…

外国の日本語の教科書は日本人には面白く感じるけど、やっぱり逆もそうなんだー

会社でみんな同じペン（支給品）を使ってんだけど、 Is this my pen ? It is your pen. 的なやりとりは実際よくある。

少年：Is this my pencil？ 僕：天然なの？

海外のBillは日本の太郎とかにあたるんかw

1966年ってビートルズが来日して日本武道館でライブをやった年じゃん。

ベイカーは、確か、職業がそのまま苗字になった時代の移民なんだよね。　クーパーは、たる職人。スミスは鍛冶屋。ベーカーはパン職人。

私は昭和何年と言われても、西暦に変換できません。。ニックはもう日本人。

2:27 多くの人が " So what?" って答えるんじゃない？　どの言語でもｗｗｗ

最近のNew Horizonはマジで絵かわいすぎなんだよなぁ･･･ どうなってんの東京書籍

ニックってホラー映画だとわりと序盤に死ぬキャラだよな

Camblyで10分くらいでDistinctionの単語どれくらい言えるかみたいな動画をみてみたいです

大丈夫、うちらの時はGood morning, Ms. Green だったよ。

1999年のBostonで英語習ったことがありますが「fine thank you and you?」ってきちんと言いなさいと50代60代のアメリカ人の先生方に厳しく言われてました…💦💦年代もあるのかな…

教科書は　わるいわけではないが　もんだいは　はつおん　を　せんせいが　できない。

New horizon使ってた、使ってる人🙋 ↓↓↓

ベーカー先生ほんと可愛くてこれで勉強できるの羨ましい

100年以上も英語教育されてきて、英語教育が進んでいなかったとネイティブに言われる昭和の教科書

You guys are saying you don't use "I am fine, thank you." Let me tell you. I have been living in the US for more than 24 years and work for retail. When I greet customers at work, many people say "I am fine." It is used, just letting you know. NO, not between friends. But! ones who use "fine" are those who know English grammar. Young people, uneducated people do not use "fine."

昔の教科書絵がオシャレー

1945年終戦の年が昭和20年だからそれ基準に数えると変換しやすいよ

そりゃ教科書だもんな あくまで基本を教えるためのものだから おかしな会話がでてくるのは当たり前だわ 初めて英語を習う教科書にいきなり“ 'ｓ been a long time” “yeah what'ｓ goin' on”なんて文章が書いてあってもまず何を、どう教えたら授業として成り立つのか？ 先生自身が困ってしまうよ 基本が分かったうえで でも実際の会話はこんな言い方はしないでこんなふうに言うんだよって進めて行くもんだからね 外国人が日本語をならうときに教科書開けたらいきなり「どさ？」「ゆさ」って書いてあるようなもんだ

確かにwww 「This is my pen」って言われたらなんて返せばいいのww普通に「あ、そう」って思うよねwwww

I have a pen in my hand. それ言わなくて良いだろ 見りゃ分かるよねｗ

荒井注さんの偉大さが理解出来る動画でした。

始めた時から口語的すぎると多分混乱するからコテコテの文章でもいいと思う

昔も今もThis is my penは変わらないのかｗｗｗｗｗ

一緒に笑ってしまいました ニックが両方の言語ペラペラで良かった笑

Is this a pen?から始めるのが重要だと思う。 文法も理解してないのに、ネイティブが使う小慣れた言い回しとか覚える人いるけど、それだと応用も効かないしね。

NEW HORIZON懐かしい！！！！ 中学校の英語の教科書がこれでした。 何気、自動詞のlast (続く) とか、habitat (生息地) とか、大学入試でよく見るような単語も収録されてたのが印象的だった。

正にドンピシャで その教科書で習いました！笑 めっちゃ懐かしかったです！！ そして、使えない英語をひたむきに勉強していた当時の私達日本人.....一緒に笑いながら少し悲しくなりました😂

最近ニックがカッコいい

this is a penを始め日本の中学英語は内容そのものにフォーカスをするのではなく英語の文法や語順という概念を理解してもらうための本の気がします。中学英語の教科書は0を1にするものとしては素晴らしい教材な気がしますけどね。

年取ったせいか、昔の絵のほうが好きかな…

外国語の初等教育なんだから、正しく・理解しやすく・易しい例文を嗤うのおはおかしいんじゃない？ 日本語学習の教科書、読んだことある？ penに拘るのを嗤うなら、どんな例文作れる？

私日本人だけど昭和も平成も西暦じゃないとわかんないのが恥ずかしくなってきた笑笑 あと「売れっ子だねえ！」って言うNickかわいい

バカにするだけの動画なんですね たぶん🥺 バックトゥーザフューチャーで過去に戻った時、言葉がおかしいって指摘されてたの思い出しました😅 中国語はじめて習った時、挨拶は食べました？でした 今はそんなの使う人いません 数年経てば言葉は変わりますし、 50年前の日本語も今とは違いますからね

私も中学校一年生の時に1969年発行のNew Prince Readersを使って英語の勉強をしました。大体こんな感じでした。因みに今仕事で英語を使っています。直属の上司も米国人です。一応こんなテキストを使ってもそこそこ英語ができるようになりますよ。

簡単な単語と文法を説明しようと思ったら、最初はこういう方がいいと思います。変に自然にしようと思ったら逆に文法が分かりづらくなると思います。

50年前も俺の頃も大差ないやん ……ってあれからもう30年も経つのかマジか 30年ってあっという間に経つんだな

私の中学校の時の教科書は(数年前)、 学校図書株式会社のTOTAL ENGLISHだった！ バスケ得意なミクとかインド人の子いたな

zoomのバーチャル背景でネコ化した人が"I'm not a cat"って言ってたみたいに、使わないだろ！とか見りゃ分かるだろ！ってことでも意外と役立つときはあるのかも(笑)

日本人が会話すると、質問責めになるのは少なからず教科書の影響があるのではないかと。会話が膨らまないし、詰まらなくなる。

私の学校は「ニュークラウン」でした。 日本の学校では 「ニューホライゾン」と 「ニュークラウン」が 主流だったようですね(^_^;) 教科書の最初のページを 今でも覚えてる！ 「Hi. Im Ken.」 「I am Japanese.」 「You are American.」 「We are friends.」でした(^_^;)

Do you like a pen? I like a pen very much!!!

中高の英語教員の資格を持つ身から言わせて貰うと、This is my pen.は、is の後を変えれば幾らでも文が出来る（my pen から、your book, his house 等へ変える）事を教える事を目的としてるのだが、そんな事は12歳にはまだ理解出来ない。 更には主語を変えさせ、be動詞を理解し……と続けたいと文科省は考えてるが、そんな事を目的としているのを、始めに生徒に説明しないし、よしんばしても理解出来ないのが現実。せめて、I go to school. He plays tennis．とか、一般動詞から始めれば、日本語と英語の文法の違いがわかるし良いけれど、そんな方針を取る教科書は実在しない。 現状の英語の教育方針ははおかしな気もするけど、実際問題どういう教育をすれば皆がわかるのかが確立出来ないのが現状。しかも、英語が出来る日本人に求められるのは、日本語←→英語の翻訳能力。いかに日本語特有の表現を含みながら英語でそれを表す、或いはその逆を行うかか求められてる。 なかなか難しいこの課題を攻略する上で、自らで my pen を変えると幾つもの文章が成り立ち、主語を変えても成り立ち、be動詞は主語に応じて変わる……これが英語の構文か！という事に気がつける人材を見つけ出し、伸ばす。この方針がとられるのは仕方ない気かする。 逆に、日本語を勉強している外国人はどうしているのかとか、そっちの方の研究を元に、教員にフィードバックしてくれのかの、文科省！

New Horizon のグリーン先生で育った人✋

Is this my pencil?の例文に対するニックさんのコメント、「僕なら、知らないけど使っていいよ、て言っちゃう笑」に吹きました🤣自分も中学生だった当時、その例文が出るたびに、「毎回毎回、知らんがな😅」と心の中で突っ込んでいたので、ニックさんのコメントには共感しかな買ったです🤣👍今回も興味深い動画でしたー！

It seems many people tend to criticize the textbooks teaching “This is a pen” and its variation sentences, but I don’t. What’s important in early stage of learning a new language is to build up a solid foundation. To make it happen, students need to learn correct sentence patters first. Students are actually learning how to use the “This is xxx” pattern while using some nouns that they can find in classroom, rather than trying to exchange real messages. I think Nick implied it, too. Giving context is critically important in language teaching. With the year-1966 version the teachers have to explain to the students in which context each statement is said, whereas with the newest version the context is self-explanatory with the help of realistic illustrations. In addition, at least during the 60s and 70s, the language they were teaching was leaning toward British English while the spelling was based on US English. By the way, Nick said “we say “Great”, which reminds me of one thing: I remember that 20 years ago several English language instructors from Canada have discouraged me to use “Great” in response to “How are you?”, (they knew Americans use it). Their logic was that it sounds as if you were saying you are a great person by yourself. Then they recommended me to say “I feel great” if I really want to use the word “great”.

中学生の頃　先生がハンカチを指さし　‘‘Is　this a　pen?‘‘‘ってやってたシチュエーション。 現実にハンカチとペンの区別つかん奴なんかおらんじゃろ　と冷めた目で見ていた自分。

ミスチルと同世代の年齢です 中学生のとき、ヒヤリングと言ってました。ヒヤリング、と先生も言い、時代ですね（笑）今はリスニング、ですよね。 息子いわく、理科でもpHをペーハーも言わないそうです！ピーエイチと息子は習ってます。（息子は今22歳）

英語もそうなんだけど 昭和中期ごろまでの教科書や参考書類って いまみたいにマンガ形式やカラー図解とかで分かりやすく解説したもの皆無なんだよね…特に理系科目類。 あの無味簡素な教本で理解してた過去の偉人はまじでスゴいと思う…

This is my penはただの例文。大事なのは文章の成り立ちや規則がどういうものなのか理解する事。使う使わないの問題では無い。

これを題材にした永遠のジャック＆ベティという短編娯楽小説がありますね。おすすめです。

not too bad イギリス人風に i'm ok いつも使ってる。 Good: 元気だよ。 I’m pretty good: 普通に良い感じだよ。 I’m doing well: 元気にやってるよ。 I’m great: 最高だよ。

Nickが外人って言ってるの新鮮。

This is my pen,　と言われたら、なんだばかやろうと答えるのがセオリー。（注）荒井。

私は1964年生まれ四国で育ちました。私の中学はNew prince English course を使ってNew horizon ではありませんでした。挨拶は「How do you do.」で(笑)しかも先生の発音も悪く、、Whatはホワッツ、、もちろんWhiteはホワイト！なぜ「W」がホの発音になるのかサッパリ理解できず英語が大嫌いでしたね

日本の英語教育は(機械等の)マニュアルや公文書行政文書みたいな形式のかっちりした文章を辞書片手に読むためにやってたからロボット言葉になってるとかなんとか

英文法はめちゃくちゃ大事だけど同時にカジュアルな話し言葉も学ぶ必要があるね

最初に習う英文としてはいいと思うけどなー。英会話の教科書じゃないからね…。じゃあ逆にthis isとthat isを覚えさせるのに初学者に最適な例文てなんなの？

同じメーカーのペンを偶然隣の友達も持っとって、 机が繋がっとる状態で友達との間にペンが置いてあったら、 "これ私のペン？""これは僕のペン"ってなりそうw

絵が良くなって、教科書に出てくる会話の内容が自然になったら日本人の英語習得力が上がるのかなあ。 そうは思えないなあ。

今や共通テストの試行調査テストではアメリカ英語もイギリス英語もノンネイティブの英語も入って来てますよね（間違ってたらごめんなさい） そんなん、練習の場のない高校生たちってどうやって対策すればいいんだって…😭

ニックのツッコミが面白すぎる

自分の生まれた年です(笑) 1ドル360円。大卒初任給が25,000円の時代か🤔

会話の練習台本ではないからね。今の教科書でいう基本文の連続だから、それを習得して単語を追加的に当てはめて文のバリエーションを作る、極めてシンプルな外国語学習だった。自然な会話がどうかはどうでもよかった。

中学英語で十分英語話せるようになるよな〜勉強の仕方次第やけど

私の時代には、ルーシーになっていました ビートルズの影響ですね

何の疑問も持たずに、Is this my pen? とか　習っていたが、よく考えると　すごく不自然な会話内容ばっかりで笑えるね

ニューホライズンを使っていた人👍

今聞くと、まるで記憶喪失の人の内容だ。

中一英語はめっちゃ簡単英語よね。

英語ネイティブのために使われている初学者向けの日本語の教科書も見てみたいですね。

I’m fain Thank you and youと英会話のあいさつで最初にやってたんだけど、新しく入ったアメリカ人の先生にI’m OKにしろと言われた覚えがあるな

ベッドの中で笑い堪えながら観てて涙が…😂

昔の教科書　会話が不自然すぎてワロタ

A: Is this NEW HORIZON? B: No, it is OLD NEW HORIZON.

昭和40年代は荒井注の代名詞になったtihs is a pen

ニューホライズンの先生めっちゃ可愛くなってるやん！ 普通に絵師が気になるぐらいのクオリティや ちなみにThis is a pen. は実際に外国人に使ったという報告がTwitterにあった

昭和の時代からソーシャルディスタンス。

This is a penは荒井注先生に教わった。

Nickさん、途中でちょいちょいカメラ目線になるｗｗｗ　某英語教育の広告で「アメリカの外交官が日本語習得に2200ｈかける」と言っておりましたが、あたしゃーねー、紹介していた教科書（それよりはあとですが）の内容で学習してたわけですよ。そりゃ実践的でないもの、苦労したわけですわ。。。今はなんでも調べたらすぐ出てきて、いい時代になった… 今みると、Be動詞や人称とかわかりやすく比較できるようになってるんだなと思いますが、やっぱり文法の習得をベースに組み立ててありますよね。

学校のALTも色んな国の方が増えてきましたね。 アメリカでない国のALTの方にもどんどん来てもらうのは、 生徒にとってとても意義深いことだと感じます。

昭和30年代までは、教科書も文房具も自費で買わなければいけない時代だった！！ 鉛筆（PEN)は、とても大事だった時代なのです！！！

50年前って日本語の話し方も違ったから、そういうのも多少は影響してるのかしら？ 英語も50年前よりカジュアルになったりしないかしら？