翟东升最新演讲《中美关系、人民体系与未来起点收入》 （合集）PS：看完让人脑洞大开。 

翟老师说的我深有体会。我出生在东北一个边陲小城，爸妈也没啥能力都是打工的，小时候比较听话成绩一直还行，小学初中班主任对我也很好总是给我机会锻炼，高中进了重点班，虽然自己那个时候没有目标也没努力没补过课，老师资源配置得好加上作业多，勉强考上一个九八五比较好的专业。从小到大也没给老师送过礼，高中虽然成绩不好班主任和学年主任都还对我挺好的真的很感激，高中开始学校补助给到我们班的名额也多一点，班里同学家庭困难的不多，三年也拿了很多补助，高考之后社区街道和区政府也给了不少补助，上大学每年都申请助学金差不多是两三个月的饭钱了。大二分班刚开始因为成绩不好，选了一个比较坑的分流，所幸点子正因为那个分流人少院长重新给我们一次选择机会我去了另一个分流，也有幸在大二认识我的恩师，后来推荐大四毕业我到国外读博，留学这种事情以我的家庭条件想都不敢想的。实话实说我是发自内心真的很感激这个社会的

非常荣幸的是翟东升教授是国家智囊团成员！

翟教授绝对是个天才，假如100年后他所设计世界体系形成了，他就和凯恩斯齐名了

非常好的方案，希望国家采纳！投资年轻人就是投资国家未来！谢谢翟老师！

非常有前瞻性的讨论，虽然不可能做到完全成型且可落地，但提供了明确的方向和足够的材料让政策制定者参考。有幸能够在公开渠道看到如此精彩的对世界未来格局的思考，也真心希望中国能早日回到世界舞台中央。

希望翟老师的计划能实施, 到时候中国的天才们能层出不穷，发明创造井喷一样, 无比期待。👍👍👍👍

翟老师的高论令人拜服👍

翟老师的话发人深省，令人落泪👍

听第老师一堂课，胜读十年书。👍👍

太喜欢翟老师的视频了！

翟东升太有意思了，说的有意思，长得有意思~翟币也很有意思

现在要做的事。增强军事实力。累积筹码逼美国上谈判桌。打破美元体系。还不能让美国掀桌子！

值得反复听反复琢磨。谢谢翟老师！感谢中国共产党，让中华儿女终于能挺起脊梁！现在我跟西方人聊天，那是自信心满满！以前都是他们揶揄取消我，现在轮到我批评他们！

放在现在看，教授说的很对😊

完全理解分成4段，毕竟翟教授视频公布得实在太少了。

绝对是高质量的分析。现在的日本就是20-30年后的美国。

讲的可以

看了第1个小时的演讲，终于明白人民币国际化进程小心翼翼的原由。

那时候中国就是一个翻版的美国 1.直接发钱，靠领基本救济就能过活，美国也一样 2.钞票印了这么多，但工作的人和不工作的人工资肯定会有差距，那时候1w3算个啥，就是个基本救济。 3.教育资源在量上本就不够，就算给你补贴，你能享受到公平的教育资源吗？数量限制了只有一部分人能享受优质资源，教育何来公平？ 4.把福利给年轻人，到时候年轻人自己要在年轻的时候赚到足够养老的钱，而不是靠缴养老保险。赚不到钱咋办？流浪汉办？ 5.靠印钞票，中国日后的经济将严重依赖经融，一个中国版华尔街诞生，不知道会怎么样，但是经融的赚疯了，作为国家支柱产业谁敢动？ 才疏学浅，只能片面想到这些，但是我认为最后会成为另一个美国，毒品吸过了就停不下来。或许因为文化不同，人口不同，资源不同，成为一个不一样的美国？更差还是更好？我个人不乐观。只能说我也是年轻人，听起来真的很吸引人！！！ 但我知道自己挺无知的！

非常感谢，up主辛苦了。有没有可能放出逐字稿呢？

戴高乐是天才

给特定的人发钱，是对另一些人的剥夺和歧视。 给孕妇发钱、给受精卵发钱、给婴幼儿发钱、给青少年发钱、给青壮年发钱、给老年人发钱、给底层人发钱、给老红军老革命老革命老干部发更多钱……每一个特定群体，都有其特殊性，“给特殊性发钱”？或是“给人发钱”？这是由人的认知和权力属于谁决定的。 有人在许多年前就提出“货币以人为锚⚓”，伞兵能听懂吗？

反复听都听不够，期待翟教授新作

好

牛牛牛听得过瘾！

Z 作为一个吃瓜群众，听出了翟老师独特的观点，也很有道理。 也许翟老师主要在阐述他的理论，若能介绍他的理论的不利的方面，可能更有说服力，毕竟在社科领域，没有一个百分之一百正确的理论。

👍👍👍👍👍👍

建议中国政府可以对美国实行出口额度制的办法，以上年从美国进口总额为度，制定当年出口美国总额。。。如果额度用完，停止对美出口。。。这样就可以达到贸易平衡。

中美关系表面打 实际合作 以前夫妻关系v最重要的分歧听谁的 以前听美国的 现在中国要求听分歧时听中国的 这个美国国内利益 不会轻易放弃主导权 就像家庭的夫妻关系 谁主导

👍👍

聽君一席話，勝讀十年書。

"未来起点收入"将是颠覆性，和马督公的社会化抚养很有共同点。人人为我，我将为人人。

别看翟老师穿西装带个眼镜斯斯文文，动起手来招招都是往人命根子上怼啊😅

天下苦美元久矣

最后翟东升老师留的作业题大家觉得呢？是什么年轻人变富了后想买但是产能有限呢？

既要增强扩张人民币信用，又要扩大消费能力。我觉得可以打一下养老金和社保的主意，企业和自己交的钱就不应该被官僚操作，这钱最多让国家存一年，一年后返回。养老金由国家交。

这些内容应该翻译成多语种，让更多人知道

翟教授很浅显的说明了真正称霸世界的秘诀在于不要跟在美金系统里被他剥削。要自己玩一个人民币的金融体系，是所谓主动和美国脱钩。他真的牛，不仅看破而且和普通人说清了美金霸权的本质。看得出他的主张已经被中国高层听到反应在政策里了。为中国有这样的聪明人骄傲。

UBI无条件国民基本收入和现代货币制度，如何完美统一？

不知多少年前，一个叫虚哥的人就提出【货币之锚⚓是人不是物】的概念定义。 人民？这是个什么玩意？它是人吗？ 汉语“民”和“官”是一对概念。 有“人民”，是不是也有“人官”？

美国政府有在看翟老师的视频。翟老师这么直白让拜登还怎么演？

我是23年穿越过来的，冬奥会拜登没去，而且开始了乌克兰战争，大家有钱买石油期货

【人】的权利和【部分人】的权利，差异在何处？

冬奥会没来啊

贸易平衡是理想主义乌托邦，小国不是不想出口，是没能力出口。这才是核心。

其实吧，放弃【劳动价值论】及彻底的“信用价值论”，一切都好说。 人是消费者非生产者。 比如： 翟东升是人。 教授是职业非人。 翟教授=翟东升这个人+教授这个职业。 通俗说就是“翟东升【当】教授”。 【当】非【是】，【是】非【当】。 【当】可以不当，【是】不能不是。 翟东升是人。翟东升不能不是人。 翟东升当教授。翟东升可以不当教授。 职业职位，至少在普通人能理解的范畴，就是生产者→劳动者、生产者、服务者、工作者、…… 人当什么职业职位、从事什么工作、……人都是人。 人不当什么职业职务、不从事什么工作、……人还是人。

人民体系和未来起点收入？ 两个问题十个字解决：货币发行人人均等享有。

这个学校的学生，怎么感觉跟我读大学时一样拉垮啊？

之前看过deficit myth，也就是翟老师片尾说的benie sandes的美女顾问Stephanie Kelton写的书，基本观点很翟老师的吻合。不过美女的观点是趁美元霸权一息尚存，狠狠印钱😤

很奇怪，越听越迷糊。 1.到底是因为1971年后各国政府都是老实人，都老实遵守美元体系，还是因为各国都需要美国高附加值产品和军事威慑？ 2.如果不是因为各国都守规则，那发行世界人民体系币，不就是回归黄金本位吗？到时候，不是还会产生强弱贸易体，而大部分人民体系币归于科技强者吗？ 3.能不能把津巴布韦币理解成翟币？ 4.达利欧，罗杰斯等不是一直在说美国翟币印太多了，接下去即将来临的金融危机是他们一生中最大的吗？

当代隆中对啊

人吧！ 要站在【人】的立场看问题。

國士無雙 管仲再世

感觉有漏洞，现在养老金都不够，还要养年轻人到35岁，那真正干活的只有35-60岁的中老人，入不敷出了。另外，都发钱，会不会通货膨胀。

50、60、70后这说的有点问题了，不准确，70年代末，也就是77年后生人的绝大多数也是被剥削地，只是70末80初少部分是获利的。。。其实收益最大的是 二马那一代，也就是60年代的人是真正的剥削的一代，目前国内富裕家庭都是这代人起家的。

有点隆中对的味道呀，三分天下

这种“屠龙技”是我这种平头百姓可以听的吗🤐

卡尔·马克思和卡尔·门格尔。 约翰·梅纳德·凯恩斯和弗里德里希·奥古斯特·冯·哈耶克。 这四个男人，是彼此互为傻逼？或是彼此惺惺相惜？

老吸鼻子是啥毛病？

掐掉了。。。掐掉了。。。掐掉了。。。强迫症患者持续濒死状态。。。

这是我等凡人能看的？

中国教授的素质堪忧啊，没有高度，没有内涵，没有深刻的思维。 哄哄人的东西反而被奉为经典。

牛逼，大佬给您磕头了