讓孩子語言進步的「親子共讀」，簡單的七項心法學起來 - 思比語言治療所 

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👌🙏👍感謝教導👍🙏 ＃適合二至三歲 #對話性共讀 不僅促進語言理解和表達, 也對問題解決能力有幫助。 ＃對話性共讀 要有一來一往對話互動 #不是只[#唸]給孩子聽 💥自 3:50起 說明方法: 🔯#1問-#2進一步問-#3重複複誦一遍(把剛才問出的兩個答案組合成一句完整的句子, 說出來給孩子聽! ) 1.🌹#問 :問#這是什麼What? #他是誰Who? 這一類封閉型簡單的問題。(答案是直接從畫面圖案中簡單可見的) 2.🌹#再問 :依據孩子回答再進一步提問 來引導其做進一步描述 3.🌹#重複 :把剛才1及2(孩子)短回答的詞彙 合併成一個完整短句，並說出來給孩子聽。 🔯步驟1～3方法合併使用#示範 5:23 以上三步驟為核心技巧 ------------- 4.🌹6:57 有需要的時候(孩子回答錯了或遇到困難) 可幫助孩子回答(不要赤裸裸的說”你錯了”), 但幫其回答完後正確答案後, 要接著#趕快再重複問一次同樣問題,並請孩子用正確的口語, 完成一段完整正確的句子。 #舉例 7:55 5.🌹孩子答對時也要即時給予讚美! 6.& 7.🌹9:23 10:47 要跟著孩子的興趣, 繪本並不一定每次都要從頭看到尾。留意孩子的專注力,做適時的轉換。 💜11:44 如果同一繪本已看了很多次: 開始問孩子要想一想的開放性問題, 如 Why:#為什麼會.. #為什麼要... How:#要怎麼...? What if:#如果不.. #那會怎樣? What:#要怎麼辦? 舉例13:06 🔯總複習15:41

太受用了❤感謝老師提供豐富的技巧，很能刺激備課的思考。

原來開放式問句可以帶來更多的想像空間，太喜歡have fun這段！這7個心法會好好使用的😁

很有幫助👍

老师，你的这个提问可以理解为使用鹰架模式？

很受用👍

那如果小朋友還不會說話呢

您好 請問我方便在我的社團裡分享這部影片或者是共讀方法嗎?