陈平：官本位压制科技创新，中国科研未来该怎么走？【眉山论剑·陈平】 

“重视人才，而不是重视山头”，说得太对了！

陈老又要得罪一大批既得利益集团，又要被抹黑。陈老这种既能看到中国优点，又能看到中国缺点并提出解决办法的人才是真正的爱国者。

陈平老师最近几期关于学术研究方面的视频说得很到位，全说到点子上了，但是要改革太难了除非中央直接对学术界规划改革，不然只靠一两所高校是不行的。还有就是打击学术造假要和打击贪污受贿一个力度，像一些背后有靠山的大学阀都得好好清理干净，不然这个氛围永远不会好。

陳平老師講得好！希望中央政府機關能重視！

講得太好了，若能改進，中國未來才有可能與歐美一爭高下!

百分百赞同！近亲繁殖一大堆，现在的教授副教授淘汰三分之一或者二分之一完全不影响科研实力。不淘汰老的，新人没机会上来。

本人某前十大学副教授，对官本位深有体会，希望国家能对科研系统动刀子，放放血

一针见血！科研系统如果再不进行全面改革中国将很难真正崛起！

说的太对了，为人民服务人民就会幸福，为科学服务科学就会发展。有服务精神就会有源源不断的创新灵感！

必须点赞，这才是知识分子，民族的希望

邓小平说得好 , 再穷不能穷教育 , 教育就是属于一个国家的心脏 , 中国的崛起 , 代表中国的教育成功 , 走向未来 , 有好的教育 , 一定要有教养 , 中国传统文化教育就是重点教 , 科学教育 , 道德教育 , 两学术要平衡 , 国家才有未来 , 中国加油! ! !

陳老師有學問，有遠見，有論述能力，中國之福，之柱，之圖⋯敬仰！

陈平老师您好!请多多進言，加油👍👍👍👍

看到问题之源 亦提供可行建議 陈老 果然老而彌堅

陈老的视频一个不落都会跟，作为科学工作者，觉得陈老描述的内容，是我们每个人发自内心所期盼的。感恩，您使中国越来越好，陈老提的很多建议，都变成了现实，希望这个也能实现

陈平老师之前视频有些经济观点很落伍了，但是这个观点陈平老师敢讲的话，给你点赞！！！

培养人才，吸纳人才，尊重人才, 实事求是, 那是正確的道路 中國需要宣揚實幹的企業家的理念, 尊重人才 在初中、高中教育中安排課程讓下一代認清怎麼樣才能讓國家強大, 人民富有 中國需要對人們進行社會責任教育。從小開始, 作為一個人，需要有社會責任和一定的道德標準。

辛苦了陈老！致敬！透明，把见光死的那些垃圾公诸于众是个最好的开始。学术反腐，势在必行。

相当同意陈平教授这一期的观点，中国科研体系的问题一直就没有真正的解决好！！

講得好，一定要改革才會有進步

说的已经够直白了，也很到位，就看怎么做了。 这个考验领导能力。管理能力。创新能力。

讲得好！不怕得罪人，有勇气！

北美的大学里，一般不允许留本校的毕业生任教，必须聘请外校（或者本校毕业，在外校，或者企业工作多年以后）有资格的教师和教授，防止近亲繁殖，和宗派体系的形成。

讲的太对了！中央政府因改革管理实施方案！支持饶毅先生！陈教授讲的对！👏👏👏👏👏👍👍👍👍

讲的太棒了。希望中国未来科技环境越来越好。

直言不讳！

中國科技界及學術界需要去官僚化，學而優則仕的官學體制要彻底改革，做學者就禁止當官，官只管大方向，學者管具體研究計劃，各負其責。科研經費分配使用要有專業客觀考核機制

应向中央反映更可以改变现状。

不如這樣講，達者為先，說完全不看關係是騙人的(在美國門生、徒子徒孫，何嘗不是關係)，但要有能力，沒能力就是換人主導研究所，而不是什麼輩分或幾十年前的貢獻把大部分資源卡死，以資論輩無法良性流動換血，最有創新能力的青壯年拿不到該有的研究資源，這個才是問題。 當然這裡面還必須細分，基礎研究型或產業型或應用型，這裡面適合的模式也不同，不能一刀切。

支持陳平老師💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪

非常精準的意見。 👍👍👍👏👏👏

作为一个认真读书的研究生 我早就有这个想法了，拿到项目的不好好做靠关系拿的，好好做的领域大咖拿不到项目，最好的办法就是个人排名，能查到谁做的好就给谁。逼得我还要出国读书，烦死了

卧槽，陈老要成为勇士讨伐恶龙吗？

因为钱和资源都在官员手中，这样的体制肯定没有希望

真是苦口婆心、國士無雙

Exactly right.

高校，医院这些学术氛围浓厚的地方不应该“政治挂帅”而应该尊重知识，唯才是举，而不是唯党是举。不能把你是不是共产党员是不是政治上可靠作为选拔人才的第一标准，而应该把是不是爱中国，是不是的确有知识有文化有担当作为人才考评和选拔的第一要件。不然，当下的“政审”有形或无形当中会寒很多一心做学问的读书人的心。这也是为什么当下中国发展这么快，但很多一流的科研人才依然要移民去国外的一个重要原因，因为他们感觉在那些西方国家他们更受尊重。

讲的太对了

太正确了

中国要走的路还很远，谢谢陈老师愿意站出来发声

陈平老师自己保重，我喜欢听你分析时局，且很深入，可惜愿意听的人太少了。

赞同德国式思维 开拓式的思维

谢谢陈老师的建议👍🏻👍🏻👍🏻

能看出体制内问题的人多不胜数，只是，有能力去改革这个已经形成固有生态的体制内人士极少，或者有职权进行改革但是不愿意去得罪一大堆朋友进行改革，愿意做商鞅就要有被一群人恨的心理准备，靠着熟悉的体制功成名就的人怎么会去推翻体制呢？

師夷之長技以制夷！中國科技要大發展，確如老師所言，是必須要大刀闊斧的改革

贸易战初期，多少国内经济学者反对陈平老师！现在回过头看看，真理是掌握在少数人手里！老师辛苦了

看着很焦急，希望政府会看到，尽快改革

这是真正令人忧心的问题！！！希望有顶层设计来改变！

我就說，之前還很多人反駁我，說嚴格教育是必須的，他們就是作繭自榑。 西方雖然體系自由，但還是比較利於學術發展， 老教授肯定也難為了。

這些科學高官，其科學邏輯還輸給學文學的毛澤東。

这个必须要改，这些决定中国是否进步的决定因素

可以考虑从科研经费发放和使用方式下手，从现在事实上的写指南的拿经费做研究转变为写指南的发经费做设计和监督研究工作开展，细化研究任务，这个能考研水平。

学者的主要价值就是要指出问题，提出可能的方案。

这样行不？1、解决芯片问题，中国有国企及庞大的政府机构，要求这些单位采购的电脑芯片要逐步国产化，甚至操作系统，甚至手机。2、航空发动机问题，国内航线c919逐步使用国产发动机，不要老想着出口申请欧美认证。有市场就有科研动力了。

有见解

倒金字塔，爆炸性科學發展👍👍👍👍

因為中國的科技已經快追平美國了　再來的中國科技　將沒有任何範例可以參考　再來的中國科技　需要兩個主要政策　一是　鼓勵學子　摸黑往前衝　就是支持學子多作錯誤實驗　因為科技本身就是數千次失敗的結晶　你一定要失敗過　你才會知道什麼是對的　二是要加高淘汰門檻　最好是１／２淘汰掉　剩下的要給高報酬　美國原本就是這樣在研製科技的　雖然很殘忍　但是真的有效　中國比美國還多一個特點就是有在救助失敗的學子　美國是完全放去死的

支持陈老，陈老加油加油！！！

说的非常正确，支持陈平教授，但是政府会看到吗

中国应该创新一些高校职位。教授的头衔不应该那么随意的给，那些研究项目根本没有什么突破和创新的都给他们教授职称。真的是乱来。可以设置一个和教授职称类似的技术职称，工资和等级和教授职称差不多，但是没有技术带头的作用。只有那些真正做出成果的人才能评上教授并且才有资格带领团队来进行创新研发。而那些不想创新的人也可以获得一个技术职称名义上和教授职称相同。只是不能带对进行研发

科研资金给到人的先决条件是审阅 grant proposal 的程序必须公平、诚实、以科学价值和贡献为标准。这样的程序在中国的社会环境下很快就会变成拉关系、走后门、以人际关系为主以科学价值为辅的现实。

對！科技發展不能靠資本家投放在排名較前的沿海大學，資源太集中只會搞到起跑線累積的不平衡問題加劇。整個國家難以健康生長，別指望復興。

希望中国重视陈老说的话，消除科学界官僚体制

先赞后听👍

今天讲的，我完全赞同。

陳平老師，該批就批，善意的批判他們是愛護他們！！！我也覺得奇了怪了，咱們中國人也算是聰明的民族了，為什麼出不了成果，要好好反思。另外，選對人確實很重要！！！

陈老师说的对，全都赞成！

专业排名而不是大学排名，这个已经开始这么做了，浙江省率先做的。

这视频太牛了，完全改变了我的认知啊。陈教授威武。

支持

平时说说国际关系打打嘴仗可以，这个动了别人的奶酪可是要死人的

苦口婆心 大家好！欢迎搜看 “twins老爹 ” 频道，讲述日本历来已久的德行！并请对系列节目每一集指正 探讨，谢谢大家！

深以为然，深以为然！陈老师真是一针见血啊

官僚思維來自於恐懼被新人取代(後浪推前浪). 一個短期的手段，可以考慮將體制數位化. 減少人在管理上面，有太多的參與. 這樣，就能減少官僚. 數位化各種流程後，許多流程也能透明化. 數位化簡單說，就是把許多管理的層面，寫成psudeo code先，然後用邏輯把重複與累贅的部分(既官僚)消去. 然後以開源的方式，快速調整與更新.

这个观点有意思！大家好！欢迎搜看 “twins老爹 ” 频道，讲述日本历来已久的德行！并请对系列节目每一集指正 探讨，谢谢大家！

同样还会出问题，谁是人才？导师剥削学生也会很普遍

学科排名对于研究生博士生阶段还是非常具有指导作用的。不过对于本科生来说，尤其是对专业方向不那么敏感的（估计是大多数），大学综合实力的排名还是具有一定指导作用的。毕竟之后就业，公司会拿这个作为考量。

支持取消学校排名，使用专业排名。近亲繁殖的科研经费是需要改革了！

看到一些爱国的科学家，回到国内待不了几年又选择出国了，真的让人心疼，共产党人如果没勇气从体制内特权下手改革，所有的体制改革，都是空谈。

学阀学霸，把科研变成了利益瓜分。

支持一下

不是官本位，是分本位~！！！

可惜在国内这个问题不会有解，既得利益者位高权重，改也难！

说的很对👍🏻

这话说得在理。

陈教授说道了我国高等教育的一大痛点，但我比较悲观，因为前不久出了一个贺建奎之后，我国这方面的有关领导会变得胆子更小。一刀切式的管理办法向来都是我党特色，要怎么有序的放开并同时做到不会再出来一个贺建奎，这是我方高层领导迫切需要解决的问题。官本位其实很好解决，把文凭指标拔掉就行。

成功與生存，若研發成功單位才能生存則有能力研發之人出頭，否則一定有比研發成功更重要的事。

请中国教育部门和中南海好好研究陈教授的建议，不一定要照抄，但是一定要借鉴。

官本位思想是全民的，文化观念不改，很难发展好，看看中国现在的研究生水平吧。

你有什么独立创新？你为国家做了什么创新贡献？

我個人看法，在影片中，有看到美國募款大部分的錢，都集中在"少數"學生享用，這是很正常的，國家投入的錢，應該是"少數"的學生獲益，不可能平均分配給"大多數"一起來享用。估計國家投入的錢都集中在理工科，醫科這些人身上，至於文組，例如經濟學等等，相信分不到錢。至於大學排名，我想所有要念大學的學生，心中都有"大學排名"，所以取消排名是不切實際。教育尤其在大學階段，國家投注在排名前的大學，就相當於美國哈佛，麻省，常春藤等等名校，本就應該獲得較多的經費，學校有競爭，學生就有爭取好學校的競爭壓力，這在世界先進國家是常態，也是必要的，學生有努力的目標，我想是好事，至於大陸學術界的官場，我不知道如何運作，就不在這方面著墨，說到這裡就好~~

看到问题--科研人，忙于跑腿，评审太过宽松 重视问题--科研，国家兴亡之本 解决问题--让科员精力放在科研，解决成果转化，解决待遇 经验教训--借鉴他国科研经验，完善自身科研制度

怎么可能，既得利益者是最大阻碍，但是问题就是他们说的算。。。

说得好

可以的，把大学分配资源的权力从各大学集中起来，才能做成大事。

李宁院士的遭遇 就是官本位的典型

陈老师说得好

也就是一党专制，只允许一个声音压制创新。

导师学院社交网络，由科学家来评级！

五年前在得克萨斯买的房子舒服吗？