Тёмный
No video :(

風向きは変わりましたか?これからの学校改革【どことーく #6|工藤勇一】 

どこがく
Подписаться 3,5 тыс.
Просмотров 13 тыс.
50% 1

Опубликовано:

 

5 сен 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 10   
@user-kj6us7fk9u
@user-kj6us7fk9u 5 месяцев назад
素晴らしいです。私の中に工藤先生のマインドが染みわたるように何度も聞いています。ありがとうございます。
@user-wf5zs5hc5s
@user-wf5zs5hc5s 3 года назад
なんか力が湧きますね。なんだか救われた気持ちになりました。これはシェアせねば。
@dokogaku.
@dokogaku. 3 года назад
コメントありがとうございます。 ぜひぜひ多くの方に見ていただきたい動画のひとつです。 シェア・拡散大歓迎です。
@Kr-qh1cx
@Kr-qh1cx Год назад
とても良い内容です。効果音がつんざくようなうるささです。
@BEL-eb2wx
@BEL-eb2wx 3 года назад
学ばせていただきました。ありがとうございます!私も子どもたちのために、目標をしっかりと見据えて取り組んでいきます! 工藤先生の取り組まれていることが、本当に勇気が湧きます!  シェアさせて頂きます。
@dokogaku.
@dokogaku. 3 года назад
コメントありがとうございます。 我々も工藤さんに勇気をもらい続けています。 ぜひ、今後のどこがくも応援お願いします。
@user-xb9ce2po3z
@user-xb9ce2po3z Год назад
週末、地域の何かしらの活動に生徒を派遣してます。それに教師も毎回同行してます。教師も地元に帰り地域貢献したい❗
@educationtokyo
@educationtokyo Год назад
都立高校の管理職の多くは「校内で何も問題が起きない、そして自分の業績をあげたい」しか、考えていない者が多い。
@bluevarious8481
@bluevarious8481 2 года назад
校長先生の話に聞き入るとは…。 僕は教師はなりたい仕事ではない(自分の対極にある価値観の仕事)と思っていたので成らなかった身です。31:30 でおっしゃっていることを聞いて、私もそう思っていました。私は敢えて子供を不幸にするような教育をするのも嫌だし、情緒的なのも肌に合わなかった。 この話の素晴らしいところは、恐らく多くの人が感じているであろう教師という職の問題点を単刀直入に突いて、そこを是正する新しい軸を吹き込み、軟着陸を目指しているところです。 この動画はおもしろいのですが、工藤先生の方は経済誌などでおみかけするので存じ上げているのですが、「どこがく」や聞き手の方のほうの自己紹介もあったらよいかと思いました。
@dokogaku.
@dokogaku. 2 года назад
コメントありがとうございます🙇‍♂️ この動画を味わい深くご視聴いただき嬉しく思います。 ぜひぜひ『どこがく』の他の動画もご覧いただき、我々について知っていただかると嬉しいです🤩
Далее