10 สูตรลับคณิตศาสตร์ที่ไม่มีสอนในโรงเรียน ที่โรงเรียนควรสอน 

มันเร็วจริง แต่อาจทำให้มีความเข้าใจคลาดเคลื่อนในเรื่องที่มาของตัวเลขก็ได้ บางอย่างก็เหมือนคูณธรรมดา และข้อจำกัดบางอย่างเยอะเกินไป เช่น 88 x 99 ถ้าใช้วิธีลากเส้นหาจุดตัด ก็อาจงงงวยกับเส้นที่เยอะเกินไป และใช้กับวิธีสุดท้ายได้ยากไปหน่อย หรือถ้าแยกตัวประกอบออกมา จะได้เป็น 8 x 11 x 9 x 11 อันนี้ก็กรุ๊ปตัวเลขได้ยากหน่อย แต่ก็อาจจะพอทำได้ ทีนี้วิธีคิดที่น่าจะง่ายหน่อยมีมั้ย ก็พอมีครับ ให้พิจารณา 88 เป็น 100 - 12 และ 99 เป็น 100 - 1 จะได้เป็น..................................88 x 99 = (100 - 12)(100 - 1) หลังจากนั้นคูณกระจายวงเล็บ...88 x 99 = 100(100) + 100(-1) -12(100) - 12(-1) ................................................88 x 99 = 10000 - 1300 + 12 จะได้ผลลัพธ์เป็น......................88 x 99 = 8712 แบบนี้น่าจะง่ายกว่าครับ

มีประโยชน์มาก

สุดจริง

จากประสบการ์ณที่เจอนะ วิธีการตามคลิป มันใช้ได้แค่ บาววิธีเท่านั้น เช่น การคูณด้วย 5 และเลขลงท้าย 5 การคูณด้วย 9 และเลขลงท้าย 9 การคูณด้วยเลขลงท้าย 0 แต่ถ้าเอาไปทำโจทย์จริงๆ มันไม่ได้มีเลข 5 9 หรือ 0 นะครับ ถ้าอยากจะคูณแล้ว ทำให้ง่ายๆจริงๆ อีกวิธีนึงก็คือ การแยกตัวประกอบตัวคูณ ครับ ตย.เช่น 525 x 357 = (525 x 300) + (525 x 50) + (525 x 7) = 157,500 + 26,250 + 3,675 = คำตอบได้เท่าไหร่บอกด้วยนะครับ เพราะโชว์แค่วิธีคิดครับ

ว้าว น่าสนใจมากๆเลย

ถึงห้องสอบลืมหมด55555

ขอบคุณค่ะ

โหหห ขอบคุณครับ

ทุกวันนี้ ใช้เครื่องคิดเลขอย่างเดียว ที่ครูสอนมาถึง ป.ตรี โดนหักล้างหมดเลย55555555

วิธีที่คุณบอกมาช้า แต่ก็ได้ความรู้และวิธีใหม่ๆ

ดูแล้วงงสุดๆ

ວ້າວ👏

ง่ายๆผมเข้าใจหมดเลย

คูนอย่างเร็วใช้ได้จริง แต่ต้องฝึกหน่อย มันจะทำได้ไวมากจริงๆนะ

บางสูตร ไม่ควรสอนกับเด็กเเต่ถ้าจะสอนควรบอกที่มาของมันด้วยเพราะมันจะให้กลายเป็นการจำเเทนที่จะเป็นการเพิ่มเเนวคิด

เป็นประโยชน์มากๆ ในวิชาคณิตฮะ ปกติไม่ค่อยชอบเท่าไหร่ พอเจอคลิปนี้ก็ทำให้คณิต . . . . . . . . . . มันยากขึ้นกว่าเดิมฮะ😅

มาเเว่วววว

6:55 เอา0ออก คูณกันละใส่0ตัวท้าย

ครูตอนม.ต้น ให้ท่องสูตรคูณแม่2-25 ปัจจุบันคือติดหัวอยู่ตลอด😆

6:26 ตรงนี้พูดผิดนิดนึงค่ะ จริงๆต้องเป็น 320 แต่พี่พูดว่า 230 🫧🍭💖

ท่องสูตรคูณแม่9โดยใช้มือ ตอนป. 2ครูนกสอน ตอนป. 3หนูเรียนพิเศษตอนนั้นหนูเรียนคูณสองหลักอยู่โจทย์ บอกว่า36×69=[]หนูเห็นว่าคนข้างๆคูณแม่9ไม่เป็น หนูเลยสอนเขา เธอมีสูตรคูณแม่เก้าอยู่ข้างๆตัวเธอนะมือเธอไง เพื่อนบอกว่าไม่ต้องสอนปวดหัว และ __×11เช่น96×11เขาเรียกว่า Step1 คือ 9+6=15 Step2คือ9 15 6 เอาหนึ่งของสิบห้ามาบวกเก้า 9+1=10ได้1056😊😅😂🎉❤❤😊

ขออีกรอบครับดูไม่ทัน_*

👍

เกินปุย

ว้าว

บางครั้งแบบคนไทยก็ง่ายกว่านะ หรือเพราะเราโตมาแบบนี้😆

ทำแบบนี้ก็ง่ายอีกแบบนะ

ผมทําตั้งนานเเล้ว เเทคนิคเเบบเนี้ย

ฝนที่สุด GRADE 4 ของชั้นนนนน

5:02 นั่นเเค่ เอา34×10=340 เเละ+ 34 =347 เเบบนี้ก็..ง่ายน่ะ

คือถ้าคุณจำสูตรคูณหรือท่องช้าแบบนี้ข่วยได้จริงๆ แต่อาจจะจำวิธียากหน่อย หรืออาจเผลอทำคลาดเคลื่อนได้

6.26 คือ320 ไม่ใช่230😊😊

8:24 ว้าว

ขอสอบถามครูครับ หรือให้เพื่อนช่วยคิดด้วยก็ได้ครับ อยากถามว่า สูตรการหา%เป็นร้อยละ คิดแบบไหนถึงจะถูกครับ สมมติว่า ต้นทุน72บาท จะขายในราคา90บาท อยากทราบว่า สูตรไหนเป็นการหา%ที่ถูกต้องครับ ข้อ1. 72×100÷90=80 -100 =กำไร20%ถูกไหมครับ หรือ ข้อ2. 90×100÷72=125-100=25% ข้อไหนคือข้อที่ถูก

😊

ทันน

ถ้า12×31เราจะทำเเบบนี้ 31- 12 เอา12ไปคูณ1ได้12ใส่2ทด1 เอา12×3ได้36+กับตัวที่ทดเป็น37เเล้วคำตอบคือ 31× 12 372เเบบนี้

ขอแบบเศษส่วนหน่อยครับ555

6:16 ตรรกะคิดเหมือนผมเลย

หน้าปกผมใช้เป็นปกติแหละคือคิดเองอะ

ลากเส้นดูยุ่งยากกว่าตั้งคูณบนกระดาษอีก

ไวแต่ไว้มาดูใหม่

วาดเส้นไปๆมาๆงงกว่าเดิมอีก

ไม่ต้องไช้นิ้วหรอกท้องปึปก็สิ้นเรื้อง

ในที่สุดผมก็จะไม่โง่คณิตศาสตร์แล้ว

ไม่รู้ว่าเราจะคิดสูตรคิดเลขต่างๆไปทำไมเพราะสุดท้ายแล้วเราก็ใช้เครื่องมือคิดเลขเพื่อความชัวร์อยู่ดี 😁😁😁😁😁😁

ถ้าครูเขาสอน ครูก็ไม่มีอะไรสอนในตอนเรียนพิเศษสิครับ😅

ทุกคนมีวิธีคิดของเเต่ละคนอยู่เเล้วเเล้ววิธีคิดของตัวเองนี้เเหละเร็วสุด

ผมหลังดูคลิปจบ ผม:ก็ไม่เข้าใจอยู่ดี

ถ้ารู้แต่วิธีลัดอย่างเดียวแล้วจะเข้าใจในหลักการจริงๆได้ไง คุณจำแค่ว่า 5+5 = 10 โดยไม่รู้ว่ามันหลายความว่าอะไร มันแปลว่าคุณแค่จำได้ คุณแค่รู้ แต่คุณไม่เข้าใจอะไรเลย

เดี๋ยวนะทำไม 2x6 หักนิ้วมันได้ 18 มันต้องเป็น 12 สิ ( หักนิ้วที่ 2 ฝั่งขวาจะเหลือ 8 ฝั่งซ้ายจะเหลือ 1 ) สรุปฟังผิดคูณด้วย 9

ง่ายสุดคือสูตรคูณหรือเครื่องคิดเลข

ช้ากว่าเดิม

😯😯😯😯😯

ลองทำแล้วมึน

จำไม่ด้าย

6-2+5×4-2=-)

เวลาคิด ผมก็คิดอย่างนี้ แต่เวลาที่ครูให้วิธีทำ ก็จะงงไปหน่อย

ภาพ+คนพูด ยิ่งดียิ่งฟังแล้ว งงกว่าเดิม 55+😆😅

มันจะง่ายกว่าถ้าคุณสอนให้เด็กรู้นิยามของการคูณตั้งเเต่เเรก

ดูปุ๊บ ลืมปั๊บ

ง่าย แท้ 34+67

8 x 8 ทำไง อ่า >>> งอนิ้วข้อที่ 8 .....จะได้ 7 กับ 2 (อ่อใช้กับเลข 9 เท่านั้น ดูไม่จบ แหะๆๆ )

ปวดหัว😇😅

ดูคลิบอีกสักสองสามรอบพอจะเข้าพื้นฐาน แต่ถ้าดูครั้งเดียวไม่เบิ้ลมึนค่ะ(พูดไวจนต้องใช้แอป แต่สอนดีนะคะ)

มันคามขีดการสอนที่ไทไหม

บางวิธียากก่าคูณธรรมดาอีกฮะ

ท่องสูตรคูณอาจเร็วกว่านะผมว่า😅😅😅

หัวจะปวด55

ผมเรียนจากหนังสือการ์ตูน

1:12 คิดแบบนี้ไม่ทันกินอะ เห็นจากรูปต้องตอบได้เลย มัวลากเส้นทำไม

สูตรที่2ไม่okเท่าไหลช้า 12×31ก็เเค่เอา2×31เเล้วเอา10×31 เเค่เนี้ย

งงกว่าเดิม🤣🤣🤣

ดูคลิปนี้ 10 นาทีเข้าใจแม่งมากกว่าที่ครูสอนทั้งปี อีก

เมื่อลองทำ . . . . . . . . . . . . . . . ยากกว่าเดิม

ท่องเหอะ😂

16×9 หรือ 16×10=160-16=144

ผมเก่งอยู่แล้ว

ผมว่าเป็นการคำนวลที่ แยกกว่าเดิมอีกนะ วิธีบวก ลบ หรือ คูณ ผมมีวิธีที่ง่ายกว่านี้เยอะ

40×3=1200+30=1230

? หมด

เกียนมากอ้าย

6:25 🤨🤨อ่านผิดหรือเปล่า

ปวดหัวกว่าเดิม

Ł

ผมจะเอาวิธีพวกนี้ไปอวดครู:)))

งงกว่าเดิม

แล้วคนที่ไม่มีมือ💀

หึทำได้ไหมล่ะ 978 คูณ 12 = _______

วานรไม่เข้าใจ

ผมโง่ครับคณิตศาสตร์

ในที่สุดก็มีคนคิดวิธีเหมือนผม คือ อะไรคูณ9 เติม0-ตัวที่คูณ เช่น 456×9 = 4560-456=4104 ไรเงี้ย ใช้วิธีนี้มานานละตั้งแต่คิดค้นวิธีนี้ได้ก็ตอนป.4 จนป.6แล้วอะ