108課綱上路，孩子接招家長免驚？！ ‖ 轉轉發現愛~高怡平（陳雅慧、黃國珍、劉慈惠、洪英正、楊益風） 

楊益風先生的論點很真實貼切. 他山之石.吸取國際經驗卻忘了考慮大環境人文是不同的

優質節目

感謝作這個專題，可以讓家長更了解

很感謝播出，我會弄清楚

108課綱目前討論最完整的節目。

完全認同基本能力建構好才有辦法進入素養

感謝分享

建議GOOD TV邀請一半學者, 一半家長, 而非全邀學者。 因為學者的孩子, 有其它孩子沒有的豐沛資源, 不論學制如何改, 當然都不會有影響, 因此觀念與現實有極大的脫節。

楊益風先生講的蠻實際的

108 課綱匆促無試教，把幾十萬學子當白老鼠。社會科課綱更是爭議多！

從補必修變成必修選修都要補!

教改一直都是個爭議的問題，不管過去還是未來。

請問這幾位貴賓 各有幾位小孩 小孩多大了 與小孩的相處模式為何 想學學成功實例 謝謝

先信任學校與老師教學上的改變!

108課綱有助於自律夠, 且了解本身興趣是甚麼的學生. 這類學生再透過老師的引導/父母的支持跟比賽, 有助於申請不錯的學校. 學校也可藉此先網羅真的有相關領域興趣的學生, 對學生跟教授的觀感都是正面的 整個學習素養跟社會風氣, 家長態度, 老師能力有關... 缺少一個, 可能學生也無法往興趣發展. 那其餘學生呢..不是所有學生都知道自己興趣在哪裡, 念錯科目, 可能就是趕快重來, 或是3-4年畢業後從事完全跟所學不相關的工作. 不過這就是人生跟社會百態...誰要知道賣東西賺大錢的人的學歷跟學校是甚麼呢? 當然如果沒甚麼興趣, 但有目標, 例如進入google, 那就把google所有職缺找出來, 看看哪一種是自己有興趣的, 以那能力為目標, 找相關方面學習吧!

家長自己就快溺死了還要兼救生員.....某些家庭就弱勢還素養哦，108課綱就是8+9課綱。

有改的比較好嗎？專家說的好，大家還是感受不到比較好，台灣經濟玩數字，教育玩文字，為政客意思走的教育改革會讓台灣競爭力變強嗎？

教改升學只要還有全國考試就是沒用，素養是每個人的天性有關，變成教學測驗注定失敗，建構式數學是養成思考邏輯，放到學校變成有標準答案，就是笑話。

老實說8+9家庭的父母有在管什麼108課綱，有在管自己小孩以後怎樣嗎？唉~

以後的學生會更可憐

教改四不像 檢討一堆 還是無用 真要老師家長學生一起上街頭