12 трудных вопросов по музыкальной теории ребенку, которому еще нет 3-х лет 

Ахахахах, тупо описала меня. у меня сейчас тоже 4 ночи.

хотя ты вообще не понимаешь что это за ноты

@@niki-kan_kek я "ты" обобщил как большинство. Не конкретно ты, а почти все.

@@hromus_ сижу и думаю чё за херня

@@niki-kan_kek ты о чем?

Спасибо Вам большое за добрые слова!

@@StanislavLemeshkin это правда, что ещё приятнее!)

Очень жалко, что таким педагогам платят не справедливо мало :с И вообще педагогам впринципе

Нет и нет

Спасены от чего

Спасибо!

Прикол! Я это все узнал только в четыре года!

Вообще, впечатляет. Но только не надо лишать ребёнка детства и навязывать уроки через силу...

@@NPSpaceZZZ ну за то скорее всего он будет гением, потом возможно станет выдающемся музыкантом. (Я не навязываю свое мнение)но в оснавном я согласен с вашим мнением-- ребенка все-таки жалко

@@ttsuki436O Когда ребёнку такого возраста показывают картинки с животным миром, учат его повторять стишки, дают пластилин, краски и бумагу вам его не жалко?

За короткое время не просто добиться больших успехов. 45 минут урока мало . Если даже 2 раза у неделю . Особенно , если ученик приходит на урок с не выученным текстом. Большинство детей теперь ленивые.

@@КСЭАл а что делают преподаватели и родители для того, чтобы заинтересовать ребенка? Заставляют его это делать, мол "не будешь выполнять - игрушки не куплю/интернет отключу"?

@@КСЭАл Все зависит от родителей. Педагог в одиночку чуда не совершит.

@@КимТэхен-л4я вот Вы знаете, на фоне сказанного у меня было чудо. Я была ребенком в 70-х. Когда мне было 4 года, я заимела дудочку и стала подбирать мелодии. Никто меня ничему не учил. В 5 лет я поняла, что хочу играть на рояле и плакала, что мне на день рождения не подарили игрушечный рояль. Родители меня никуда не отдавали учиться. В конце 4-го класса я увидела и услышала рядом рояль и уже не могла отцепиться от родителей, прося, чтобы они записали меня на занятия фортепиано. Никто у меня уроки и дневник Школы искусств дома никогда не проверял. Более того, когда я пошла в 9-й класс, отец запретил мне ходить в музыкальную, чтобы я готовилась к поступлению в вуз. А я втихаря 2 месяца сама ходила. Отучилась в Шк.искусств на одни пятёрки. По музыкальной же линии не пошла - по настоянию отца. Зато сейчас мне 51, а я учусь новому для себя жанру в игре на фортепиано уже 7 лет. Педагогов у нас уникальных не было, просто хорошие, культурные люди. Кое-кто из них пытался нас запугивать "не будешь учиться, родителей вызову!". Вот Вы мне можете сказать своё мнение, почему никто меня какими-то особыми ухищрениями не заинтересовывал, а меня было от музыки не оторвать?

@@francescomilano8993 очень легко ответить на этот вопрос. Вам это было интересно самой. Большинство детей отдают в музыкальную школу лишь по прихоти родителей, и я, конечно же, входила в этот процент. А все потому, что мама несколько раз в интернете натыкалась на видео о том, как две аккордеонистки выступали на сцене. Ей сразу же пришла в голову идея отдать меня на этот инструмент. Моего мнения никто не спрашивал. Более того, оказалось, что у меня есть музыкальный слух. Я не любила ходить в музыкальную школу. Единственное, что мне там нравилось, это хор. И то, где-то в классе 4-м мне пришлось о нем забыть, потому что "в рядах народного оркестра не хватает людей", а занятия оркестра совпадали по расписанию с занятиями хора. Ладно это, меня ведь всю начальную школу ставили в концертную программу как соло исполнителя. Вы спросите, в чем проблема? Проблема в том, что у меня панический страх сцены. Каждый раз, как я выходила на сцену одна или в бухте с кем то, я начинала адски лажать, и уводить партнёра за собой в яму. Почему мой страх не исчез? Это все благодаря любимым учителям, которые, вместо того, чтобы поддержать ребенка, сказать, что в следующий раз у него все получится, начали гнать на меня бочку, мол "что за бурду ты играла? Сколько раз тебе повторять, что не надо останавливаться и переигрывать ноту, которую ты сыграла неправильно". Ни капли поддержки, одно осуждение. В прочем, я привыкла, ведь в моей семье те же устои. Если у меня проблемы - значит я, по словам родителей, всегда что то делаю не так, и они начинают меня отчитывать, мол "а вот если бы ты не.... То все бы было нормально". Вас удовлетворяет такой ответ?

Она знает образы. На всю жизнь запомнила.

?

Гениальность- ни есть знание, оно есть созидание Хоть и удивляет, что это знает трехлетеий ребенок, однако, это не есть гениальность, но ты прав, это удивительно

нет, не гинеально. просто напихали

@@arthonlove нет и нет, просто научили и напихали

Спасибо!

?

Бабушка... Какойто жестокое обзывательство

@@ulil555 не думаю что кто-то будет обижаться на такое, если не в отрицательном контексте сказано конечно

@@ulil555, в чем здесь обзывательство? Как по мне бабушка ласково звучит.

Спасибо!!!

Вот для этого мы и создали этот канал. Передавать 60-летний опыт Надежды Сергеевны тем педагогам, которым это нужно и интересно, у которых глаза горят и есть желание учиться новому. Жаль, что в нашем государстве нет преемственности и опытные педагоги уходят и уносят свой уникальный опты, а молодые преподаватели заново "изобретают колесо" на своих ошибках...

@@StanislavLemeshkin Tout à fait... Le pire ce sont ces jeunes professeurs qui croient que leurs méthodes sont modernes donc meilleures que les méthodes utilisées et prouvées depuis des générations. Malheureusement, on trouve cette misconception et arrogance dans beaucoup de disciplines, pas seulement dans l'enseignement de la musique. Merci pour votre art et travail à vous et à la Grand-Mère de vos enfants.

Спасибо!!!

Лепят из ребенка гения. Зачем??? Только чтобы лишь под себя??? Мол мы музыканты, пусть и дочь такой же будет. А мнение ребенка никого не интересует.

@@ВладиславаМонастырская так маленький же, сам не выбирает. Понятно, что если бы ребенку не нравилось, то были бы истерики. Учат тому, что знают. Разница большая в обучении. Одно дело, когда ребеноку не интересно, на него кричат ,но хотят ",сделать гения", и совсем другое ,когда грамотный подход. А детям важно развиваться , я к пяти сама научилась читать, по вывескам. Музыку не любила - учили не так. А вот театральный, рисование любила ,и там сама ходила. Не надо детей глупыми считать. Пусть учат - пока учится

@@ВладиславаМонастырская почему бы и нет? Что в этом плохого? Моцарта тоже обучали в семье. Вообще преемственность - это прекрасно!

@@ВладиславаМонастырская Открывают перед ребёнком огромный, волшебный мир музыки ! Обогащают его жизнь прекрасным ! Расширяют ребёнку возможности в жизни !

@@ВладиславаМонастырская а какое мнение у ребенка в 2-3 года? Какое мнение нужно у него спрашивать? Задача родителей вырастить целостную личность, найти подход, развить, любить в конце концов. До определенного возраста в любом случае решают родители за ребенка! Так устроен этот мир. Невозможно постоянно давать ребенку свободу выбора, тогда нет никаких границ и ребенок сам не может определить, что такое хорошо или плохо. Здесь надо порадоваться, что детей гармонично развивают, уделяют им время, любят их! Вот не возникает чувство , что растят гениев , а наоборот, что растят счастливых детей всесторонне развитых!

Нас звали несколько раз. Мы отказались.

@@StanislavLemeshkin почему?

@@dushkin2258 А зачем? Девочки учатся "для себя". Если захотят, потом пойдут по этому пути дальше. Никто заставлять их не будет. Но делать из ребенка "чудо-чудное"...

@@StanislavLemeshkin вы бабушка или учитель? И сколько лет ей сейчас

@@dushkin2258 Я папа девочек. А ей 74

Спасибо Вам большое!

Спасибо!!!

Я тоже была бы не против 😊

Как же я с вами согласен! Меня бабушка записала где-то в 6 лет в подготовительный класс муз. школы, а затем и в саму школу. Уже в 5 классе я НЕНАВИДЕЛ музыкалку и мечтал её бросить, однако моя бабушка вместе с моей новой и в добавок безответственной из-за ошибки перевели меня на предпроф отделение и вот я уже мечтаю устроить новый холопост(важная опечатка) только вместо евреев истреблять музыкантов т.к. это уже просто задолбало, сижу 8 лет вместо 5. Кстати, интересный факт: Когда моя бабушка была молодой она хотела стать музыкантом, но её не записали.

@@lex-xv3ik идиот

@@DianaDiana-nf8in поясни

:)) Да, все просто! Нужно говорить на языке, понятном ребенку и делать то, что ему интересно. По крайней мере на начальном этапе.

@@StanislavLemeshkin я Мама, дочери 8 лет учится по спец. хоровое пение, в программе Фортепиано. Я сама очень заинтересовалась и тоже учусь игре на Фортепиано, очень хочу. научится. Мне это интересно! В общем мама тоже делает первые шаги 😊!

Спасибо Виктория! Мы стараемся. Дети не играют с гаджетами, у нас нет телевизора. Зато у детей много книг, они приучаются видеть и чувствовать природу, смотрят советские мультфильмы. На самом деле ведь рецепт-то прост! Но это ведь большой соблазн - дать ребенку телефон и спокойно заниматься своим делом... Вот только все имеет свою цену. Правда наша жизнь похожа на большой муравейник! :))) Трое детей. Вся жизнь в движении, музыке, песнях, общении. :)))

@@StanislavLemeshkin Все это заслуга вашей бабушки.

@@StanislavLemeshkin это счастье! Каждодневной радости всей вашей семье!💖

@@StanislavLemeshkin Вы молодцы и классный пример для других, только, к сожалению, люди ВЫБИРАЮТ другую, совершенно УПРОЩЁННУЮ жизненную систему😢потому что Ваши жизненные принципы требуют огромного труда и огромная Вам благодарность и признание за Ваш выбор принципов❤️

@@tomaalbrekht9611 это заслуга РОДИТЕЛЕЙ, которые действуют в СОГЛАСИИ со своими родителями и не верещат: « Я знаю как воспитывать МОЕГО ребёнка «,а бабушка 👵 в данном случае дополнительный БОНУС для счастья и радости💫🌺

Спасибо!!! Два в одном. В свободное время любимая бабушка, а на занятиях - требовательный педагог.

Спасибо Вам большое за добрые слова и пожелания!

Спасибо!

А у меня слезы от умиления и радости от такой работы и заботы

Спасибо Вам огромное за добрые слова!

Первое о чем я подумала, глядя на дизлайки. Ну, нашлись!!! И не один!!!😳

Спасибо большое!

Дизлайки поставили завистники или те, кого обделили любовью и вниманием в детстве.

Идиотам или Рептилиям.

Все дети талантливы, не только эта. Таланту просто надо открыть двери

Спасибо!

Взрослую тётю))

Толи так учили,Толи так учились ...

@@ЮШа-г5щ Учили хорошо, просто мне разонравилась музыкалка после 5-ого класса. Пришлось экстерном закончить 6-ой класс, потому что было огромное желание бросить. Поэтому ничего в памяти и не отпечаталось на долго)

@@MarCooper-t9l а что? Не взрослая? И не тётя? По окончании школы ДЛЯ 3х летнего ребёнка? НУ - НУ🍒

Так у трехлетки в голове ещё ничего нет. Хоть китайский язык ему вкладывай

О сложном надо говорить просто, а простое не усложнять. Всю жизнь запоминаю на ассоциациях. Квинта вмегда представляла себе звук волынки где-то в Карпатах. Дарийский лад'- " мусульмане, восток". И т.д.

Спасибо!

Спасибо!

@@StanislavLemeshkin очень интересна методика! Где можно ознакомиться. Хочу своего сына трехлетнего обучать.

@@lauralaurez4845 musicaleducation.ru/ Но методика предназначена для преподавателей. Родители с музыкальным образованием могут ограниченно ее использовать. И обязательно скачайте комплект бесплатных материалов

Спасибо!

Спасибо!

Спасибо!!!

Спасибо!

Спасибо!

Спасибо!!!

Спасибо!

Спасибо!

Спасибо!!!

Вы правы!

Спасибо!

Спасибо!

Спасибо!

Солидарна с Вами Ольга, абсолютно!

Если бы, да кабы...🤣

@@ogorunova и что здесь смешного, мне есть с чем сравнивать. А наверстать упущенное тоже можно. Поэтому,как-то так!

Вот поэтому великие композиторы остались в прошлом.Обучать музыке детей надо очень рано. И тогда из нескольких сотен и выскочит,, Чайковский'',,, Глинка",,, Штраус". Завидую и Педагогу и ученице. Всегда хотела такое обучение для своей 4 летней внучки. Увы.

@@ЕленаМедведева-о5в мне к сожалению объясняли, стуча по спине,в итоге синяки....хотя я училась старательно, по сольфеджио отлично, пение отлично, ритм слух идеально. Но что то пошло не так, не хотелось уже синяков на спине, от стокатто....которое я знала как играть, но боялась...а ногти до сих пор не могу длинные носить. Хорошо,что пою,у себя в глубинке...сцена для меня это удовольствие. И паралельно учусь заново играть на пианино.

Спасибо!

Спасибо!