Am urmarit cu rabdare si atentie atentie, am 8 ani de inginerie mecanica(licenta + 2 mastere) si creierul meu a dat ,,crash", nu credeam ca mi se va intampla vreodata! EDIT: ahh, era sa uit, va venii o zi in care aceasta doamna/dra profesoara va ajunge Ministru al Invatamantului, atunci se va schimba in bine scoala din Romania.
Va multumim mult de tot! Sunteți excepțională și o doamna foarte amabila! Foarte dragut din partea dumneavoastră pentru ca ne oferiți acest ajutor. M ați ajutat enorm in pregătirea mea pentru examenul ce urmează. Multa sănătate și numai bine! ❤️❤️
la exercițiile 8 și 9 se depuncteaza pentru trecerea cu câteva rânduri peste spațiul limita? la exercițiul 8 trebuie sa folosim " în primul rând/în al doilea rand/ în concluzie"?
la 8 profesoara noastra ne a zis ca trebuie sa incepem cu raspunsul la intrebare, apoi la celalalt alineat sa facem o idee generala si exemplu sau putem face si cu in primul rand si al doilea rand, insa nu este necesara concluzia, scrie in barem
eu daca am de facut o completiva directa scriu una care sa inceapa cu STIU si daca am o completiva indirecta fac una care sa inceapa cu MA GANDESC. Asa voi fi sigura ca este corect
La ex 8/ S.1 trebuie cu un argument sau cu doua? Modelul meu de acest ex este decent? Consider ca/ După părerea mea.... Din acest fragment "..." pot justifica că .... Așadar, de aceea consider că...
Doamna profesoara, putem asemana doua texte prin sentimentul comun transmis , chiar daca textul este dramatic sau epic? Legat de deosebire, poate fi tema comuna? Spre exemplu, Opera "O scrisoare pierduta" poate fi associată cu Doua Loturi" de I Le Caragiale prin sentimentul comun de neliniste. In primul text , personajele scriu listele si numara voturile , dar acestia se tem de tradarea celor care au promis sa le dea votul, motiva pentru care au un sentiment de neliniste. In Doua loturi" , Lefter este nelinistit si are un scop fix , acela de a-si gasi biletele , insa acesta are niste reactii nu tocmai placute la nervi, lovindu-si sotia.
Buna ziua! Dar daca nu ne am incadrat in spatiul de la 7,8,9 noi o sa completam la final? In acele pagini in plus, dupa ce am redactat compunerea de la subiectul 2? SAU solicitam pagina de examen?
@Aloof Dorlckz ok, dar nu prea inteleg cum ar putea fi cu a doua foaie de examen atat timp cat nu mai sunt pagini goale, ma voi semna si voi continua la aceleasi exercitii in acel spațiu dat? E ciudat :)
@@trifa30 chiar si asa, tot nu reusesc uneori sa ma incadrez in spatiu. Ma incadrez in numarul de cuvinte, dar scriu mare, iar daca incerc sa-mi micsorez scrisul pierd din timp
Buna ziua, am o întrebare. Daca la exercițiul 9 asociez cu un text iar asemănarea este ceva de genul: "[...] personajul cheie fiind un copil/băiat etc" este corect? Nu personaj principal, ci personaj cheie. Profesorul meu a spus că am făcut foarte bine și că e buna ideea, dvs. ce credeți?
eu mă tem sa nu mă trezesc la examen că ne dă la S2 sa demonstrăm că un text aparține genului epic sau liric sau dramatic sau chestii din astea cum au fost anii trecuți...eu nu știu nici definițiile,nu ne-a învățat profa ,oare e posibil?
Bună ziua! Știu că am mai auzit din mai multe parti raspunsul la aceasta întrebare însă vreau sa fiu sigura. La exercițiul 9 la asociere, când vorbim despre deosebirea dintre cele doua opere putem sa ne referim la perspectiva narativa sau raportul realitate ficțiune?
Sarutmainile doamna profesoara, am intampinat un exercitiu 7/B/SI putin mai ciudat... ati putea sa imi spuneti varianta de rezolvare corecta? "Transcrie fragmentul dat corectand greselile identificate: Basmele sunt iubite de catre copiii deoarece au happy-end fericit.". Nu sunt sigur care s-ar potrivi, happy-end sau end fericit?
@@theotheodora3607 NU PUNE ȘI DEOARECE,pentru ca tu îți începi primul argument,spune doar ca tu crezi ca e (in)corecta și după justifica în cele 2 argumente
Și până la urmă în viaţă cu ce mă ajută toate astea? Oricum după evaluare, sau bac nu o să mai știu nimic. Simt această materie ca fiind cea care are cel mai puţin sens
@@TheLudwigWan Ai foarte mare dreptate. Nu pot să mă descurc în viaţa de zi cu zi dacă nu știu despre triftongi și disftongi și cum să creez o propoziţie subordonată. Cine oare o să îmi spună că nu am băgat atributul substantival genitival în atributivă și 😬😬
Daca esti in a 9a, cu cat inveti mai mult, cu atat te ajuti singur prin repartizarea la un liceu mai bun, mai bine dotat, cu profesori mai dedicati, copii de la care ai ce invata etc. Daca esti a 12a, te ajuta prin faptul ca multe facultati cer nota de la bac 100% . Totusi, nu iti recomand sa inveti nimic pe de rost si sa fii un mic robotel al scolii.Invata despre lucrurile financiare, sa investesti, sa creezi un business din ceea ce iti place sa faci. Notele nu prea reflecta nimic, dar au si ele avantajele lor. Succes!