Bilimsel- felsefî analiz yapılırken inceleme konusuyla duygusal bağ kurmamaya dikkat etme, analiz süresince konuya örnek yerindeyse cerrahın ameliyat yaptığı bedenle kurduğu ilişkiye benzer sağduyulu, soğukkanlı yaklaşımda bulunmanın önemini hatırlatıyor hocam. Hocamın ifadesiyle malzemesi " konuşan nesneler " olan düşünme, yorumlama faaliyetlerinde esassız varsayımlardan, hatalı genellemelerden kaçınmak için dikkat göstermek gerekiyor. Aksi takdirde " yuvarlama" içeren beyanların ciddiye alınması zorlaşıyor. Keşke herkes bu çalışmayı izlese de hiç olmazsa ciddiye alınabilir yorumların sayısı artsa.
Çocukların dil kullanımı, dilleri birbirlerine karıştırmaları fantastik bir konu. Buna dair epey konuşmak mümkün. Yer yer benzer kaygıları yaşayan, yer yer kendi kendime bakıp "ne yapıyorum ben!?" diye biri olarak bunun üzerine epey konuşasım var :)
Kendini sabote etme konusu burada bir kültür alışkanlığı olmuş olabilir mi, sınıf geçişlerinde, coğrafya değişikliğinde...vb bununla sanıldığından sık karşılaşıyorum ve yaşıyorum. Yerleşememe tablosuna mı ait , bilemiyordum bilemiyordum:)))
