Yurdum öğretmenleri, akademisyenleri izlesinler de derse girip slayttan, kitaptan konu anlatıp iş yaptım demesinler. Tebrikler Ali Hoca’m, canıgönülden tebrikler. Ne müthiş bir öğretme azmi, keyfi, heyecanıdır bu.
@@kaptancelik7368 Ben de öğretmenin sakin olun. Evvelâ tanımadığınız kişilerle emir kipiyle konuşmamayı öğreniniz, mademki iddia ettiğiniz gibi anneniz bir ''öğretmen'' o hâlde bunları size kazandırması gerekir. Ayrıca yapılandırıcı yaklaşımda (ülkemizde uygulanıyor) müfredata mutlak bağlılık gibi bir durum söz konusu değildir. Bilmediğiniz konularda ahkâm kesmeyi bırakmak ikinci öğrenmeniz gereken şey.
@@kaptancelik7368 Sizin anneniz olmayabilir elbette ben zaten olanlara söyledim. Türkçe öğretmeniyim. Ben, üniversitede verilen eğitimin hiçbir şekilde yeterli olmadığı kanaatindeyim. Mezuniyetten sonra kendini geliştirmeyen insanın ne hizmet ettiği cenaha ne de insanlığa esaslı bir fayda sağlayamayacağını düşünüyorum.
Sayın NESİN ve köydeki gönüllü öğretmenler mükemmel. Alçakgönüllük hat safhada. 2 çocuğumu da lise aşamasında Nesin köyüne birer defa gönderdim. Param olsa her yıl gönderirim. Mükemmel imece ve ders ortamı.
Ali nesin gibi insanlar keşke öğretmen olsa... Puanım yetti oooo para kazanayım derdi ile öğretmen olup hem öğrenciye hem kendine eziyet edenler var... Yazık
duayen hocam bu vatan evlatlarına verdıgın onem ve degerler ıcın tesekkur ederım..ayrıca bunca yıl cektıgınız ezıyet ıftıra ve yasam hakınıza yapılan engeller ıcın ayrı affınızı dılıyorum....ayrıca sıvas 1994 olaylarında orada askerdım olan bıtenı bırebır yasadım ..ulkem adına yapılan tum yahudı sıyonıstlerın eylemlerını kınıyorum ıyıkı varısınız..soy adınızdada yazıdıgı gıbı NESIN neyız kımızkı..bu soyısmı aılenıze veren kısıyıde ayrı kutluyorum saygılar
Ali Nesin'in oyunu kazanma mantığını çözdüm; "Örneğin 7 sayısı için rakip 1 çıkarırsa kendisi 2 çıkarıyor, rakip 2 çıkarırsa kendisi 1 çıkarıyor." Mantığı hep rakibin seçtiği seçeneği seçmemek.
türkiyede yetişmediği için eğitimi de öğretimi de sağlam bir altyapıyla öğrenmiş ve öğretiyor. bu ülkede bu tarz ders işlemek zor ama imkansız değil. mesleğini seven ve kendini geliştiren öğretmenler bunu rahatlıkla başarabilirler. bilmek ayrı ama öğretmek bir çeşit sanat. kendi öğretme yönteminizi bulmanız ve başarılı olmanız dileğiyle öğretmenim...
bişey daha. yine böyle bir vidyosunda ali nesin ''ders saatimiz bir buçuk saat; ilk 15 dakkasında ben problemi anlatıyorum ve son 15 dakkasında da problemin çözümünü anlatıyorum. geriye kalan 1 saatte çocuklar problemi çözmeye çalışıyolar ve bu sayede öğreniyolar. yani onları kendi başına bırakıp, kendilerinin kapasitelerinin farkına varmalarına izin veriyorum ki kendilerini sevsinler ve matematiği de sevsinler'' demişti. bu her ders için değil ama matematik dersi için bir yöntem olabilir mesela...
İlk oyunda kazanmak için rakibin 1 dememesi lazım bunun için siz: *3k+1* leri derseniz yani 1,4,7,10,13,16,19,22,25,28,31,34...= kazanırsınız.Hatta bunu bilerek ilerlerseniz bu sayılardan birisini söylediğiniz anda rakip kapana kısıldı demek.Artık ne derse desin kazanamaz.
şöyle düşünelim söylenen sayı çok yüksek ve her iki yarışmacıda bu sayıları biliyor olsun bu taktirde kazanan kişi garanti olmuyacaktır garantilenmesi için söylenen sayı An+B (A ve B birer Reel sayı olsun) şeklinde bir formüle ihtiyacı var bu da bulması zor olsa gerek :D
Çift sayı söylenirse ilk başlayan kazanır(sayıyı rakibinden sonra çifte indirerek), Tek sayı söylenirse ilk başlayan kaybeder(rakibi kendisinden sonra sayıyı teke indirerek). Oturduğum yerde delirdim resmen
1-öğretmen dediğin böyle olmalı 2-konu bilim olduğunda yazılan tahtaya bi bakın çalışan kameraya bi bakın !! (bilime verilemeyen önem) 3-ve bunlara rağmen bahane üretmeyen bi öğretici ;)
22 sayısından başlayan kişi kazanır. aynı şekilde 10dan başlayan kişide kazanır. burada kazanmak için 3n artı birli sayı türünü söylemek gerekiyor. 21 3n artı iki kökünden olan bir sayı bu yüzden 22 ile başlanmalı.
Arkadaşlar merhaba, edebiyata çok ilgim var. Yazmayı ve okumayı seviyorum baya. Ama matematik de en sevdiğim ders. Hayatım matematiksiz olsun istemiyorum. Sanat ruhumu besliyor. Felsefi konulara da ilgiliyim. Hayatımda sorgulamadan, yazmandan ve bilimden uzak bir yaşam geçirmek istemiyorum. Hepsinden nasıl pay alabilirim diye düşündüm ve aklıma şu geldi. Şimdi şunu biliyorum ki edebi bileğimi ve yazma yeteneğimi okuyarak ve yazarak geliştiririm. Fakat bir bilim dalı okumuş kadar bilgimi genişletemem. Sizce Matematik okusam, belki daha sonra karar verip felsefe ile çift anadal yapıp akademisyen olarak işe başlamam mantıklı mı olur? Sayısal seviyorum diye mühendis, doktor vs olmayı hiç istemiyorum. Sayısal derslerden en sevdiğim matematik. En çok matematik çalışmak zevk veriyor. Gidip batı dilleri ve edebiyatı okumam da çok mantıksız olur. Beni biraz kısıtlar diye düşünüyorum. Diğer türlü matematik sevgim acaba bu bölümü okuyacak kadar mı, diye emin olamadım. Direkt felsefe felan mı okusam dedim. Ama o zaman da sayısaldan uzak bir hayat yaşarım bunu da istemiyorum. Sizce ne yapmalıyım?
Matematik Mühendisi diye bir meslek vardı diye hatırlıyorum, en sevdiğim ders matematik demişsin. Bu mesleğe geçebilirsin. Matematik ile uğraşmadığın boş zamanlarında da alırsın kalemini başlarsın yazmaya. Bazen de sadece düşünürsün, kafanı boşaltır felsefe yaparsın.
@@veyselveysel228 2n+1 olma ihtimali yok atıyorum n yerine 2 yaz sayı 5 olsun (-1,-3,-4) hamlelerinden rakip 4 cikartsa 1 kalır sende mecbur 0 demek zorunda kalirsin
Bir ara adamın babasını canla canlı yakmak istediniz,şimdide oğlu çocuklarınıza ders veriyor. Hayret biz insanlar ne biçim insanlarız anlayamadım gitti. Matematik bile çözemez şu insanin beynini. Yazıklar olsun bize .😔
4 un katlarini denk getirmeye calisiyorsun ardindan 4 un katini yakalayinca araya 3 rakamlik bir mesafe birakiyorsun surekli devami zaten belirli bir kombinasyona gore ilerliyor yani benim fikrimce boyle
Yendim galiba demesi çok garip zaten çözülmesi zor bir oyun değildi lakin Ali Nesin ustalıkla oyununu gizlemeyi başarmış ki daha ancak 18. dakikalarda (yine de tam denklem anlaşılmamış) oyun değiştiriyor
Ya be olsam yenerdim ya 3ün katının 2 fazlasını veya 3 fazlasını seçiceksin 3 fazlasını seçersen başta 2 2 dazlasını seçersen başta 1 eksilticeksin sonra hoca ner derse 3e tamamlarsın ve ona 1 kalır kazanırsın. İkinci oyun da çok basit 1 diyen kazanıyo sonra ne derse 11e tamalıcaksın 100 senin oluyo her türlü
ilk başta oynadıgı oyunda belli başlı bazı rakamlar var .bunlar hayali bir örüntüye sahip kafanda bunları ayarlaman lazım . bu belirli sayıları tutturan kişi kazanan oluyor .örnegin 4 ,7 ve 10 sayısını denk getirebilirsen nolursa olsun kazanıyorsun ve oyuna başlayan kişi %99 ihtimal kaybeden taraf olur.
@@_aa_a6643 yani Ali Nesin’in uyguladığı taktiği biri anladığı zaman Ali nesin oyunu değiştiriyor onu demek istedim zaten aynısını kendisi de demişti dikkatli izlersen farkedersin
Olay ;her iki çıkarma işlemi yapıldığında çıkarılan sayının 3 e tamamlanması yani ben 2 çıkardığımda sayıdan ,bir sonraki oyuncu 1 çıkarırsa kazanır. Ya da ben 2 çıkararak başladığımda bir sonraki oyuncu 1 çıkarırsa yine kazanır. Ama bunu sayı dizisi 0 olana kadar devam ettirmeli. Başlangıç sayının bir önemi yok .
@@hilaloden7033 Sizinki de yanlış maalesef. 1. Kural Hangi sayıyla ve kimin başladığı çok önemli. İki kişi de doğru sistemi biliyorsa hangi sayıyla başlanırsa başlansın, kazanan ve kaybeden zaten önceden bilinir. 2. Sistem şudur: 1 dediğimde karşımdaki mecburen 0 diyorsa benim muhakkak 1 demem lazım. Eğer 1 veya 2 çıkarabiliyor isek o zaman rakibime 1 demeyi bırakmamak için bir önceki hamlede 4 demem gerek. çünkü rakibim 4 ten 1 de çıkarsa, 2 de çıkarsa 1 diyemeyecek ve 1 bana kalacak. Bu sistemi devam ettirdiğimizde formül 3n+1 olur. 3. Rastgele bir sayı alalım, 34 olsun. 34 sayısı, 3n+1 olduğundan kim oyuna başlarsa yani 34 ten kim 1 ya da 2 çıkarırsa zaten kaybetti. Çünkü bir sonraki hamlede 31 sayısı rakibine kalacak. 4. Başlangıç sayısı 3n+1 katlarından değilse o zaman biz başlarsak kazanırız. Çünkü hemen 3n+1 katı olan en yakın sayıya 1 veya 2 çıkararak ulaşıp rakibime o katı söylemesine bir daha izin vermeden kazanırım.
Ben baktım böyle bir örüntü var. 1,3,8,10,15,17,22,24,29,31,36,38 ve böyle gidiyor. Gördüğün gibi +2 +5 gibi. Yani n çift olduğu zaman 2 artırıyoruz ama n tek olduğu zaman 5 artırıyoruz. n = 0 oldukta ise 1 artırıyoruz. Baya zorlama ama çalışıyor. Eğer her koşulda çalışan bir önerin varsa yazarsan sevinirim.
Hayat matematik değildir 1+1=2 tüm öğrendiğimiz bu ama 1+1 asla ikiye eşit değildir aslında ne rakamlar vardır nede harfler anlaşılır olması için varlığımızı insan ölçülerine göre kodladık sınırsız ölçümü unutmak için bizler kendimize ölçü sınırları koyduk aslında dünya matematik kurallarına uymaz peki neye uyar? yolda giden arabayı videoya çekin görüntüyü aşırı hızda oynatırsanız araba yok olur peki varlığını neyle kanıtlarız? sadece "zaman" bize vâr olduğunu söyler zaman tek gerçek ölçü birimidir bize varlığın kanıtını sunar zaman olmadan vâr olamayız.
Hayır yanlış dünya matematik kurallarına uyar biz sadece onu kendimiz algılayabilmemiz için adlandırdık ve formülleştirdik. Yani matematik için şunu diyebiliriz doğayla iletişime geçebilmek için bulunan ve keşfedilen bir yapıdır.
