19. Cum motivăm copiii să învețe | Microfonul părinților 

Poate asa da impresia ca nu il deranjeaza. Pentru faptul ca nu plange , nu inseamna ca ii e indiferent. Daca nu comenteaza poate nu o face pentru a nu te supara mai tare. De multe ori par indiferenti, dar nu sunt. Si eu m-am enervat de multe ori , mai ales cand ma agitam si ea parca nici o reactie. Insa, ziua urmatoare, cand stia ca urmeaza sa lucram ceva, era mai demotivata. Noi ca adulți daca stim ca urmeaza sa fim certati sau criticati, nu ne place. Si eu invat cum sa gestionez mai bine situatia, sa isi faca temele mai cu drag si fara sa le amane, deaceea sunt aici si ascult. Pentru ca am mai gresit, mai stau si ma gandesc ce fac bine , unde nu functioneaza ceva si caut alte solutii. De exemplu acum caut motivare de a face temele , dar si corecte. In acelasi timp sa nu simta presiune din partea mea. Iar cand greseste sa fiu mai empatica si cum sa ii explic ca sa inteleaga mai bine fara a ridica tonul sau demotiva. Imi notez ideile ce le iau si le recitesc mai tarziu, imi fac ca un plan. Poate daca are un coleg care ar mai face cateodata temele impreuna l-ar motiva mai mult cu scoala. Cum ii ajutam si noi acasa este deasemeni important, nu numai ce se petrece la scoala. Succes