4강. 10대 자녀를 둔 부모를 위한 카운셀링2_늘 우울한 우리 아이에게 활력을 

아이의 하고 싶은 욕구를 자꾸 억제하면 나중엔 하고싶은 것이 없어지는 우울증을 야기시킬 수 있습니다. 작은 성취를 쌓아가게 하는 것이 회복의 길이라 생각합니다.

홍순범교수님 이해하기쉽게 강의해주셔서 감사합니다, 전문의에게 자문을 구하고 기다리는 시간이 필요하네요. 부모의 마음건강도 아이의 마음건강 못지않게 중요하다는 말씀도요

감사합니다.이번또한 도움이 많이됩니다. 서울대병원에 예약도없이 편하게 명의말씀을듣는군요. 다음이 또 기대됩니다.

작은 에너지로 작은 차이를... 함께 웃을 수 있는 일 찾기... 선순환이 이루어지도록 노력을... 도움이 되는 말씀 감사합니다.

아 제아이주치의선냉님이네요 혹시 채널이 있는지 검색하다가 보게되었어요 제아이도 좀 상담좀 오래하고싶은데 맨날좋아요 괜찮아요 그러네요 다음번에갈때 짜증도 상담할게요^^

가벼운 우울도 의지로 극복하기 힘들다는 말 맞아요... 학폭이 심하든 가볍든 다수에 외면당하고 힘들어하는 아이에게 별거 아닌데 하는 가해애들이 오히려 정상이고 피해를 호소하는 아이가 우울증이네 심약하네하는 말 자체에도 기가차더라구요... 이겨내야지 하는 말을 엄마도 아이에게 하더라구요... 그러면 문제는 이아이라는 건지... 아이가 그래서 하는 말이 그럼 나만 사라지면 되는거... ㅠㅠ 아이에게 힘들구나 많이 힘들겠네...하는 한마디만이 위안이더라구요... 그런뒤 해결해야지. 너무 손해가 많으면 안되지... 하는 마음이 들어 이겨보려는데 어찌해야할지 모르겠습니다...

무거운 주제의 강의를 다양한 얘기들로 쉽게 풀어주시니.. 이해하기도 쉽고 생각 정리도 쉽네요 ^^ 덕분에.. 아이에 대한 저의 마음 가짐을 다잡고 갑니다 저의 기력이 떨어졌을때마다 이 강의를 재생해봐야겠어요 ㅎ 교수님 강의 또 있는지 폭풍검색하러 갑니다~

안녕하세요 지적장애 청소년를 키우고 있는학부모 예요. 아이가지금 도움반에 있어요 원반에 반에올라가면 머리도아프고.무섭고.두렵다고 이야기를 한적이있어요. 또래친구관계가힘들어하면서요학업성적스트레스로우울하고불안 초조해하는데 어떻게하면될까요?