gracias por los consejos! me pasa ke ya es mi 3° instancia terciaria universitaria sin terminar y siento ke fracaso en todo: pierdo materias por falta de un lugar mas trakilo para estudiar ! siempre mi casa está muy movida .... mucha gente y en mi casa no me lo comtemplan....ya no tengo 20 ni 30 ....tengo 42 años y veo ese recorrido como muy empinado!.... mi promedio de finales es de 2 finales por año es mi segundo año de la lic en sistemas y solo tengo 2 finales ............gracias! kisas usé este comentario a modo de desahogo....sus consejos siempre sirven para no desistir y abandonar! las distancias tampoco ayudan ya para rendír en final tengo ke viajar y llevar todo sabido como para aprobar con lo minimo!
La verdad que es dificil pero no imposible...aunque surjan miles de cosas en el camino que te trabe el cursado o la rendición de exámenes seguí intentandolo. Si es tu destino el recibirte tarde o temprano va a llegar pero hay que seguir luchando hasta en contra de nosotros,porque muchas veces somos nosotros los que nos ponemos las trabas, mentales sobre todo. Y si no tenemos fé y confianza en nosotros quién las va a tener?. Ojalá dentro de unos años podamos decir vos y yo "Lo logramos"... Saludos!!!
Yo no tengo 42 pero tengo 27 y estoy sacando unas materias de segundo el año que viene sacaré las otras la clave es no abandonar y seguir adelante, rebuscatela y sacrifica cualquier cosa que te aleja de tus objetivos por otro lado mentalizate que vas hacer un licenciado por ende mejora tu ortografía y redacción. Por otro lado el tema de la edad hasta a mí me afecta hasta que entendí una cosa, los años van a pasar igual hagas o no las cosas que querés. Cordiales saludos!
buenass, agradecería un video un poco mas avnzado de ustedes quizas, en el que enseñen un modus operandis estructurado para crear un speach para un examen oral. Sé que es algo poco habitual en los estudiantes pero pienso que seria una herramienta muy util tenerlo, ya que al ir con una estructura ya hecha y practicada, a la hora de dar un examen ayudaria mucho a los nervios y dificultades que surgen cuando el docente hace una pregunta en la que sabemos la respuesta y nos falla la memoria. muchas gracias.
