1. Classpoint merupakan platform pembelajaran yang mempunyai manfaat: meningkatakan engacement antarasiswa dan mata pelajaran, sebagai media pembelajaran, sebagai motifasi belajar siswa dan meningkatkan keberhasilan pemnelajaran. 2. 7 game yang disarankan sangat membantu melatih konsentrasi siswa pada awal pembelajaran, ini dilakukan setiap hari oleh guru akan membawa dapak perubahan yang besar.
Kita sebagai pendidik harus pandai untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan agar peserta didik dengan senang mengikuti pemebelajaran kita, menjadi pelajaran dan guru yang ditunggu oleh peserta didik
7 game pembuka kelas 1. Rumput dan susu 2. Lempar spidol 3. Guru berkata 4. Ikuti apa yang di lihat 5. Permainan kebalikan Mantap...ini pelajaran materi ice breaking yang sangat bagus
Agar tidak siswa tidak boring, kita sebagai pendidik harus pandai untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan agar peserta didik dengan senang mengikuti pemebelajaran kita, menjadi pelajaran dan guru yang ditunggu oleh peserta disik
Anik Listyowati Ice breaking seperti ini cocok dan menjadi salah satu cara untuk memfokuskan kembali siswa ke pembelajaran. Terima kasih pak, ditunggu karya-karya inovatif lainnya..
Sebagai seorang guru masa kini, kita bukanlah satu -satunya sumber belajar, kita berfungsi sebagai fasilitator, perencanaan dan motivator bagi peserta didik.
Sebagai guru SD tidak hanya sebagai pendidik ,tetapi juga sebagai penyemangat ,fasilitas,dan motivasi peserta didik.Trima kasih nara sumber atas ilmunya
Sebagai seorang guru kita harus mengikuti prkembngan zaman apalagi di kurikulum merdeka, guru harus menerapkan teknologi dan informatika yang ada dengan cara menggunakan media pembelajaran digital dalam proses pembelajaran. Guru juga sebagai fasilittor dam pembelajaran, meningkatkan proses pembelajaranl terutama dg menggunakan classponit terimakasih Pak Agus, M.Pd ats ilmunya.
pembelajaran interaktif adalah pembelajaran yang mendorong peserta didik agar berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Dengan pembelajaran interaktif dapat menciptakan variasi model sehingga menghilangkan rasa bosan dan jenuh, serta dapat memfokuskan siswa pada saat pembelajaran berlangsung.
Manfaat classpoint 1. Dapat meningkatkan engagement antara siswa dengan pembelajaran 2. Telah digunakan sebagai media pembelajaran 3. Dapat digunakan sebagai motivasi dalam pembelajaran 4. Meningkatkan keberhasilan pembelajaran
Kita sebagai guru bukan hanya sebagai pendidik tetapi juga sebagai fasilitator dan motivator serta sebagai penyemangat peserta didik.Terima kasih untuk narasumber dan panitia penyelenggara kegiatan ini, semoga ke depannya terus membantu para guru indonesia.
Seorang guru bukan menjadi tenangga pendidik saja. Tapi guru harus bisa penyemagat,penyayang menyenangkan dlm hal belajar. Seperti orang tua. Dia menjadi nyaman dalam menerima materi kita.
Sebagai seorang guru kita tidak hanya menjadi penyemangat untuk anak didik kira, tapi kita juga sebagai motivator dan fasilitator untuk peserta didik kita
Dalam proses belajar mengajar, Guru berperan sebagai fasilisator dan motivator yang bisa membuat siswa lebih aktif dan kreatif. Pembelajaran Interaktif sangat bermamfaat bagi siswa.
Terima kasih atas ilmunya sangat bermnfaat bgi kami sebagai pendidik, guru bukan hanya pendidikan saja,akan tetapi sebagai fasilitas dan motivator dan penyemangat bagi peserta didik
Pada era kurikulum merdeka guru bukan lah satu-satunya sumber belajar tetapi berperan sebagai fasilitator. Sebagai guru kita harus mengikuti perkembangan zaman supaya pembelajara yang kita sampaikan dapat menstimulasi peserta didik untuk lebih aktif dan kreatif.
Saya sebagai guru SD, berpendapat sebagai seorang guru bukan hanya memberikan pelajaran, tetapi juga harus sebagai penyemangat dan fasilitator serta kreatif dan pandai dalam memahami minat bakat anak, sehingga anak dapat belajar dengan perasaan senang, dan tidak membosankan. Juga jgn gaptek dg perkembangan teknologi informasi. Dan membutuhkan banyak motovasi untuk belajar, yang didpat melalui guru yang kreatif & inovatif.
Kurikulum merdeka belajar menuntut guru untuk menyampaikan materi pembelajaran dengan Ice Breaking melalui program Classpoint untyk memenuhi kebutuhan siswa yaitu guru menyiapkan secara detail sehingga siswa bertindak pro aktif Untuk suana kelas siswa menarik dan semangat dalam belajar ada 7 game pembuka kelas yang merupakan kunci.
Sebagai kepala sekolah smk di daerah saya mendapati kurikulum merdeka belajar mengajarkan kita konsep pembelajaran yg dikehendaki siswa untuk pembelajaran yang berpusat pada siswa terima kasih
Guru sebagai fasilitator, motifator bagi pendek dan seorang guru harus bisa mengikuti perkembangan zaman. Salah satunya Bisa memanfaatkan clas point sebagai alat bantu dalam pembelajaran di kurikulum merdeka
Ada 7 game sederhana untuk membuka atau mengawali kelas, sehingga siswa terasa rileks dan tidak tegang di awal pembelajaran.. Permainan serumput dan susu, Permainan lempar bolpoint, Game guru berkata, Game Ikuti yang dilihat, permainan kebalikan, senam otak, Permainan kalimat. Permainan di awal pembelajaran dapat membuat siswa lebih siap dan fokus dalam belajar, dan kelas menjadi gembira dan menarik
Ice breaking seperti ini cocok dan menjadi salah satu cara untuk memfokuskan kembali siswa ke pembelajaran. Terima kasih pak, ditunggu karya-karya inovatif lainnya..
Terimksh untuk bapak narasumber atas game2 yang telah dishare ini akan dipraktekkan nntinya dikelas, agar menarik minat serta motivasi peserta didik untuk memulai pelajaran dengan hati senang. game yang disarankan sangat membantu melatih konsentrasi siswa pada awal pembelajaran, ini dilakukan setiap hari oleh guru akan membawa dapak perubahan yang besar.
Mengawali kelas harus dapat menarik anak dan menyenangkan anak seperti dengan game. Dengan dikalt ini menjadikan inspirasi bagi saya untuk saya terapkan di kelas. Terima kasih ilmunya👍
Sebagai guru SDN bukan hanya sebagai pendidik ttp juga sebagai fasilitator dan motivator jg penyemangat sbg peserta didik atau siswa.terima kasih utk narasumber dan panitia penyelenggara kegiatan ini semoga ke depannya terus membantu para guru indonesia semangat.
Menurut pendapat tujuan pembelajaran interaktif dapat mendorong peserta didik berperan aktif itu sangat cocok bagi peserta didik agar pembelajaran menyenangkn siswa.
Bisia menjadi guru yang jreatif dan inovatif adalah kewajiban bagi seorang guru demi terwujudnya pembelajaran yang kratif menyenangkan peserta didik.sebagai guru kelas interaktif era kurikulum sangat baik diterapkan bagi peserta didik.
Sebagai tenaga pendidik dengan adanya pembelajaran interaktif sagatlah pentingkarena didalam kelas lebih hidup da peserta didikpun lebih mudah untuk memahami sehingga dapat berkembang dan juga dapat menumbuhkan sikap toleransi pada peserta didik karena saling menghargai pendapat satu sama lainnya. Terima kasih pada nara sumber dan moderator atas terlaksananya materi pada hari ini
Sebagai pendidik di era kurikulum merdeka guru tidak hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai fasilitator dan motivator bagi peserta didik.Guru juga harus mengikuti perkembangan zaman agar saat pembelajaran peserta didik tidak bosan juga dapat menumbuhkan sikap aktif dan kreatif peserta didik.
Game Pembuka Pelajaran : 1. Game guru berkata 2. Game lawan kata 3. Game senam otak 4. Game Ready dan Crazy 5. Game Rumput dan Susu 6. Game lempar Spidol 7. Ikuti yang dilihat
Ketika mendengar dan menonton vidio tentang classpoint sangat membantu bagi guru dan peserta didik dalam kegiatan proses pembelajaran karena guru sebagai fasilitator harus mampu memotivasi siswa dalam meningkatkan kualitas belajarnya
Sebagai guru SD tidak hanya sebagai pendidik ,tetapi juga sebagai penyemangat ,fasilitas,dan motivasi peserta didik.Trima kasih nara sumber atas ilmunya
Game membuat siswa lebih tertarik, guru harus mempersiapkan kelas yg interaktif dmn siswa yg LBH byk terlibat. Dg game edukasi siswa lbh tertarik dan semangat mengikuti pelajaran
Sebagai seorang guru, kita harus mengikuti perkembangan zaman, apalagi di kurikulum merdeka, guru harus menerapan teknologi dan informatika yang ada dengan cara menggunakan media pembelajaran digital dalam proses pembelajaran.
game pembuka sangat membantu guru dalam mengimplematasikan pembelajarannya agar suasana menjadi menyenangkan rileks juga mengaktifkan murid dalam belajar
Sebagai seorang guru kita harus mengikuti prkembngan zaman apalagi di kurikulum merdeka, guru harus menerapkan teknologi dan informatika yang ada dengan cara menggunakan media pembelajaran digital dalam proses pembelajaran. Guru juga sebagai fasilittor dam pembelajaran, meningkatkan proses pembelajaranl terutama dg menggunakan classponit terimakasih Pak Agus, M.Pd ats ilmunya
Sebagai seorang guru harus merubah pola pikir bahwa guru bukan Satu-satumya sumber belajar tapi guru harus memotivasi siswa untuk mendapatkan informasi dari. Sumber lainnya yang relevan.
Ketika guru dikelas harus menjadi fasilitator dan motifator didalam merdeka belajar guru harus memberikan kebebasan kepada siswa dan guru harus memberikan pemahaman disesuaikan dengan realita perkembangan jaman dan bagaimana caranya agar dikelas tidak membosankan ya dengan melakukan game supaya anak tidak membosankan.
Kita sebagai pendidik harus pandai untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan agar peserta didik dengan senang mengikuti pemebelajaran kita, menjadi pelajaran dan guru yang ditunggu oleh peserta didik
Pembelajaran interaktif sangat penting karena dapat meningkatkan rasa, mengeksplorasi proses belajar,bisa bermain sambil belajar,dapat belajar dengan menyenangkan sehingga pembelajaran lebih bermakna.
Pembelajaran interaktif sangat penting karena dapat meningkatkan rasa, mengeksplorasi proses belajar,bisa bermain sambil belajar,dapat belajar dengan menyenangkan sehingga pembelajaran lebih bermakna.
Pada era kurikulum merdeka guru bukan lah satu-satunya sumber belajar bisa sebagai fasilitator. Dan Sebagai guru kita harus mengikuti perkembangan zaman supaya pembelajaran yang kita sampaikan dapat menstimulasi peserta didik bisa belajar lebih rileks
Saya sangat setuju, terutama bagi peserta didik usia SD penggunaan teknik game edukatif dapat membuat peserta didik lebih bersemangat sehingga dapat menciptakan suasana dalam kelas menjadi lebih menyenangkan. Hal tersebut akan membuat kelas menjadi lebih interaktif.
sebagi guru di era digital dan kuirkulum merdeka ini kita di tuntut harus bisa membawa suasana kelas yang interaktif supaya KBM biasa terlaksana labih baik. Guru sebagai motivator ,falisitator, dan moderator yang berpusat pada siswa.
Sebagai guru kita bukan hanya sebagai pendidik,tetapi jga sebagai fasilitas dan motivator dan penyemangat bagi peserta didik,materi ini bermamfat bagibkami sebagai pendidik,trimakasih ats ilmunya 🙏🙏
problem disklearning merupakan pembelajaran dengan menggunakan masalahnya nyata dalam kehidupan sehari-hari yang sifatnya terbuka masalah diselesaikan oleh siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir keterampilan menyelesaikan masalah keterampilan sosial keterampilan untuk belajar mandiri dan membangun atau memperoleh pengetahuan baru
Sebagai seorang guru di era teknologi canggih guru harus dapat mengunakan berbagai media yang sesuai dengan kondisi dan lingkungan, media claspoin merupakan salah satu media yang dapat menciptakan pembelajaran interaktif dan tidak membosankan siswa sehingga kegiatan pembelajaran lebih menyenangkan dan bermakna
Saya sebagai guru SD, berpendapat sebagai seorang guru bukan hanya memberikan pelajaran, tetapi juga harus sebagai penyemangat dan fasilitator serta kreatif dan pandai dalam memahami minat bakat anak, sehingga anak dapat belajar dengan perasaan senang, dan tidak membosankan. Juga jgn gaptek dg perkembangan teknologi informasi.
Sebagai guru masa kini guru bukan saja sebagai mentransfer ilmu tetapi juga sebagai mediator di dalam pembelajaran sehingga terciptalah suasana belajar yang kondusif dengan siswanya yang penuh kreatif
Menurut saya pembelajaran interaktif adalah pembelajaran yang mendorong peserta didik agar berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran, serta dengan pembelajaran interaktif dapat menciptakan variasi bodel sehingga menghilangkan rasa bosan dan jenuh pada saat pembelajaran berlangsung serta dapat memotivasi siswa dalam pembelajan tersebut.
