Muito criativas. Eu fiz uma pegadinha com meus alunos no último dia de aula. Era a CAIXA DA CORAGEM. Coloquei os alunos em círculo, sentados ao chão, pernas cruzadas. Entreguei uma caixa (de sapato, coberta com papel colorido), a um dos alunos, enquanto tocava uma música. Ao parar a música, o aluno deveria abrir a caixa e pagar a "prenda" que estava no fundo, embaixo de um monte de retalhos de papel crepom. Perguntei: Você quer abrir a caixa e pagar a prenda? Até dois alunos podem rejeitar a tarefa, e então, segue a brincadeira. Porém, na terceira tentativa, o aluno da vez não poderia se negar. Por isso é a Caixa da coragem. E ao abrir, "a prenda", na verdade, era um prêmio, que ele ganhou por ter sido corajoso. Eu fiz uma cestinha de E.V.A. com bombons de chocolate e meu aluno amou! Imagina como ficaram os outros dois que não quiseram abrir a caixa? kkkk
Eu sempre faço a dos adjetivos ( no 1° dia). Peço que o aluno se apresente e diga uma característica dele que comece com a inicial do seu nome, exemplo, o meu é Jucilene e me considero justa. E aí eles vão ter de pensar um pouco e alguns terão dificuldade, mas acabarão encontrando alguma palavra. Ao final, comento o quanto é difícil falarmos de nós mesmos, sejam qualidades ou defeitos.
EU estava desesperada sem idéias de brincadeiras para a volta as aulas e vc me salvou...Muito obrigada, pois agora estou com outro problema em escolher a brincadeira.kkkkkk Você é incrivel.
Mulher, você é incrível!!! Estou cursando o curso normal (formação de professores) e estou próxima de dar a minha primeira aula prática, estou um pouco nervosa pq quero que eles gostem, tenho certeza que com as suas brincadeiras eles vão amaaaar, assim como eu ❤️
👉🏻 Compartilhe esse vídeo com amigos professores e nos grupos das escola ❤. 👉🏻 Inscreva-se no canal e ative as notificações para ser avisado quando os novos vídeos estrearem 😘.
olá, gostei das dicas! valeu. Eu sou Educador Social e as turmas adoram dinâmicas. não sei se conhece mas tem a dinâmica das palmas: ficar em pé em círculo e passar uma palma sentido horario, até chegar no ponto inicial. enviar um palma sentido antihorario, concluir até o ponto de início. acrescenta na palma sentido horário, erguer o braço esquerdo, e no sentido antihorario, erguer a perna direita. enviar uma palma de cada direção ao mesmo tempo, confusão garamtida , essa dinâmica requer muita atenção. espero ter ajudado.
Obrigada por compartilhar tantas ideias legais. As aulas serão muito animadas e divertidas com sua criatividade, Lorena. São dinâmicas inéditas. Parabéns. Deus abençoe você! Ah! Dê um abraço apertado em seu príncipe, por mim...
Excelentes brincadeiras. Parabéns pela criatividade. Só fiquei um pouco em dúvida como prosseguir em algumas delas por causa do distanciamento em sala. Mas acredito que dá para adaptá-las.
Gostei dessa do Mico, bem interessante, Bolinha d papel é boa tbm! Já fiz a dança das cadeiras; Essa d lembrar os nomes dos colegas; Cabeça, ombro, joelho e pé;
Sou representante de turma sou do 8 ano e amei todas essa dicas estou com em projeto na minha sala de fazer uma dinâmica toda semana uma vez por semana e amei essas obg
