A história do ensino de artes no Brasil 

Ótima aula! Mas só faltou dizer que nos anos 70, depois da mudança na LDB 5692, não havia profissionais suficientes para lecionar Educação Artística, então além de criar cursos de 2 anos (que não preparavam plenamente o profissional), começaram a contratar profissionais de áreas técnicas como engenheiros, arquitetos, desenhistas técnicos e arquitetônicos etc. Como esses profissionais não tinham formação pedagógica, ensinavam o que sabiam e como sabiam, como desenho técnico, perspectiva, linhas, formas... Assim surgiu o desenho geométrico na escola. Eu estudei nessa época e me lembro bem como eram aqueles desenhos com compasso, régua (e ai de quem fizesse a margem torta!) Não tínhamos teatro ou dança, no máximo só se fosse ensaio para os desfiles militares ou apresentações de fim de ano. A música se reduziu à fanfarra da escola, que também era ensaio para os desfiles, mas não eram todos que participavam. A arte contemporânea super em alta no Brasil e no mundo e a gente nem fazia ideia. Por isso que muitos não entendem nem gostam da arte contemporânea hoje, muitos odeiam e também não gostam nem da arte moderna, porque esses movimentos não foram valorizados na escola no passado.

E haja pesquisa para esse vídeo! Sintetizou com clareza os textos que pude ter contato na graduação e complementou com as atualizações nos anos anteriores. Parabéns por todo o processo!!! Que sigamos com as lutas, pesquisas, ações e reflexões. Ainda assim, com todas as conquistas, com todas as atualizações nas legislações sinto dificuldade em lidar com a disciplina tendo formação em uma licenciatura específica. E ainda, em não me deixar levar apenas pela técnica, utilidade e produto (se é que consegui me expressar corretamente).

Excelente conteúdo! Trouxe tudo de forma elucidativa, precisa e muito rica porque além de apresentar o conteúdo, chama o internauta a reflexão. Parabéns pelo trabalho!

Parabéns pelo seu desempenho. Sou professor de artes e sei a verdadeira luta que precisa ser travada para termos uma condição melhor de trabalho

Vou usar esse vídeo para apresentação na segunda aula que já e avaliativa in class room semana que vem muito rico esse conteúdo. As palavras sábias e cheia de conhecimento. Muita paz.

Ótimo desenrolar : ) Tanto dos aspectos técnicos quanto dos sensíveis. Obrigada : )

Parabéns .... Muito bom .... Clareza no falar...

Esse vídeo foi maravilhoso....atendeu a minha compreensão. Deus te abençoe infinitamente!!!

Estou assistindo o vídeo para fazer um atividade de arte-educação e precisei deixar meu agradecimento. Que vídeo maravilhoso, trabalho impecável e esclarecedor. Claro e coeso muito obrigada.

Adorei o vídeo! Obrigada por compartilhar valiosos conhecimentos para o Ensino da Arte.

Maravilhoso. Irei usar para meu TCC. Super completo!

Excelente Vídeo! Obrigada!

Obrigada Por transmitir seu conhecimento amei

Amei seu video, parabéns e muito sucesso para vc.

Ótima aula. Obrigada.

rapaz, esse final foi a cereja do bolo.. arrepiei aqui tio kkkk

Muito obrigada pelo vídeo..me ajudou muito!!

O que atrapalhou muito também o ensino de arte no Brasil foram aqueles desenhos pedagógicos tipo "apenas pinte seguindo o modelo", que não acrescentam em nada, só matam a criatividade do aluno. No meu estágio vi que os professores ainda usam esse recurso, por favor professores, não usem mais desenhos pedagógicos, aqueles de datas comemorativas, aquilo é desperdício de talentos e mentes brilhantes que poderiam se tornar novas Fridas e Picassos!

Excelente , gostei D+ !!

Aula maravilhosa!

Muito bom gostei muito mesmo

Parabéns. Gostei muito

lei Alexandre Frota!!! Que horror!! - valeu pela explanação professor, me ajudou muito a traçar um percurso linear para o estudo do ensino da Arte no Brasil.

Adorei

Excelente aula! Parabéns!!!

Maravilha

Pra mim esclareceu várias dúvidas

Seus vídeos são ótimos!!!

Até 👋

Excelente aula

👏🏽👏🏽👏🏽

💕

Excelente!

Ainda hoje, os cursos de Licenciatura em Artes não oferecem um bom preparo aos professores de forma adequada. Se ensina muita teoria e pouca prática.

Qual a fonte em que você se baseou para esse vídeo?