A kompetencia alapú oktatás elősegíti a társadalmi mobilitást, de leépíti kulturális és tudományos normáink. Magyarország közismerten rosszul teljesít mostanság a PISA teszten. Itt az járja, hogy "aki lemarad, az kimarad".
Mindez számos kérdést felvet; vannak-e mintaországok, akikhez igazolhatunk, vagy csak kísérletek zajlanak mindenfelé? Követhetjük-e a kelet-ázsiai mintát, az éltanulók gyártósorát? Hová vezet az oktatás központosítása?
A Határtalan tudás következő eseményén előadóink:
Dr. Setényi János oktatáskutató
Kende Ágnes szociológus, oktatáskutató
Kiss László középiskolai történelemtanár
EN
Knowledge is power, but accessibility is a concern - Do we gain or lose by competence-based education?
Competence-based education fosters social mobility but it is detrimental to common cultural and scientific knowledge. Hungary is well known for scaling poorly on the PISA test. In Hungary, those who lag behind fall out.
Addressing these issues raises several questions: are there reliable models or is it just a global plethora of experiments? Can we adopt the Asian model, a producer of top-notch student achievements? What's the effect of the centralization of education?
Speakers:
Dr. János Setényi, education researcher
Ágnes Kende, sociologist, education researcher
László Kiss, teacher of history
Learn more:
www.ceu.edu
www.ceu.edu/hatartalantudas
22 окт 2024
