Opa, acabei identificando muito o que você falou sobre os meios de firmar o conhecimento, eu sempre tive muita curiosidade em formas de aprender mais rápido, então eu percebi que nas vezes em que eu tentava registrar não só no papel mas principalmente na mente, eu aprendia muito mais. Então a maneira mais fácil para mim aprender é ficar repetindo algo na cabeça. isso dá muito certo pra mim. ótimo vídeo!
Vai ter quem diz que não é bom escrever, vai ter quem diz que o melhor é escrever. Não perca tempo com gurus da internet, faça o que você se sente melhor fazendo.
sim, tem pessoas q aprendem lendo sozinhas, com explicações do professor, online, presencial, explicando para alguém, escrevendo, entre outros. Isso vai de cada pessoa, o melhor é descobrir de q forma vc se adapta
acho bom deixar registrado q a melhor maneira é exercitar, se tá aprendendo algo ex: matemática, tu vê a aula e vai fazer equações, dai tu tbm pode usar alguns flashcards para revisar a formula... para mim anotar algumas coisas é fundamental, pq eu trabalhei essa parada.
Esse vídeo me lembrou do livro "Fedro" do Platão, em que ele tece uma crítica à escrita, em que tomá-la como a tal "poção da memória" é um equívoco, já que desestimula os homens a não usarem a sua memória (ou seja, apreender as coisas com a Alma). Você basicamente disse tudo que ele diz lá: a escrita serve como uma "evocação", e não como uma extensão da memória
Bem colocado. Eu lembrei de Sócrates que não escrevia nada. Uma explicação possivelmente mais provável pelo motivo pelo qual Sócrates nunca escrevia nada, contudo, é que ele simplesmente não achava que escrever era o melhor método de ensino. A Grécia Clássica tinha uma cultura oral muito forte e a maior parte das ideias era ensinada por diálogo entre professor e estudante.
@@telesmarquesLP exatamente. Tanto que é agoniante, existencialmente falando, que os diálogos platônicos são, sem dúvida alguma, apenas a ponta do iceberg da filosofia de Platão: isso tudo pq ele ensinava tudo oralmente na academia. Bizarro que 1/3 da filosofia dele já é extremamente transcendental e mind-blowing
A melhor forma de aprender é aquela que a pessoa se sente bem fazendo! Anotar as coisas nunca foi sinônimo de aprender. Aprende-se com foco e concentração naquilo que se está estudando. Sempre anotei as coisas e hoje meu cérebro agradece. Aprender é uma coisa muito individual. Tanto é, que as escolas e universidades não ensinam como a pessoa deve estudar o que ela está aprendendo. O que acontece muitas vezes é que o sistema ou a forma como o professor ensina obriga o estudante a estudar da maneira incorreta, sendo obrigado a decorar coisas desnecessárias e tirando o prazer de aprender.
Desculpe minha ignorância e incômodo, mas poderia por gentileza descrever esse método. No vídeo o Felipe não explica muito bem como colocá-lo em prática.
não, aprender não é pessoal o método menos efetivo de todos de estudar e escrever notas e lê-las isso não é eu que tô dizendo não cientificamente o melhor método de estudo É fazer questões e revisão espaçada usando aplicativos como anki se você ainda escreve notas me desculpe mas esse método de estudo é um lixo só perca de tempo mas cada um faz oq quer
@@evart5374 É mesmo? Você conseguiu tirar da minha mensagem que eu falei que anotar é um método de estudo? Nossa, meus parabéns! Pelo visto, você não consegue nem interpretar um texto.
Eu fiz 5 anos de engenharia, não copiava nada da lousa, assistia a aula, tirava foto da lousa e guardava organizadamente em pastas por matérias no pc. Eu apenas utilizava um papel para desenvolver ideias e resolver exercícios. Por experiência própria, copiar e assistir aula ao mesmo tempo não funciona, além de exaustivo, o professor passando textos na lousa tomava o tempo da aula que deveria ser usado para explicar algo.
nas minhas aulas de história tipo no sexto ano, eu simplesmente não copiava. preferia mais é ouvir o professor falar e ir pensando no assunto. eu era um dos melhores alunos em historia e eu nem fazia por querer, eu só tinha preguiça msm agr vou fazer em todas as matérias tbm, o tempo que eu copio, eu poderia ta raciocinando
O melhor método que eu achei foi resolver questões, meu desempenho melhorou muito, sai de 70% pra 91% de acertividade. Isso foi um processo de 3 anos estudando para concurso e apenas ano passado descobri o método perfeito pra mim, ajuda muito na memorização pq sempre vai aparecer questões parecidas àquelas que vc fez há semanas, então vc força o cérebro a lembrar do conteúdo.
Eu faço resumos e vou seguindo tocando as matérias. Depois paro e vou ler o resumo e fico me fazendo perguntas e explicando para mim mesmo em voz alta, como se estivesse falando para outra pessoas. Repito essa explicação de outras formas e em outros momentos, a retenção de conhecimento é muito grande. Arrebentei no meu TCC assim.
Eu faço exatamente isso sksksksksk minha mãe fica assustada quando me vê falando sozinha, mas eu aprendo MT mais explicando do meu jeito e pra mim mesma em voz alta
Eu só tenho a lhe agradecer, Guisoli. De uns meses para cá, você me inspirou a estudar mais e melhor. E receber um vídeo desse antes de mais um dia de estudo (sendo que já vinha sentido que anotações tão simplórias não estavam me ajudando a estudar melhor), ajuda muito!
Uma coisa que eu noto que é nós, brasileiros, temos grande dificuldade com o processo de estudo. Desejo que as pessoas possam se dar disso e otimizá-lo.
É exatamente o que disse. E isso acontece porque nosso Sistema não saiu "copiar do quadro", sendo que é comprovado pelo estudo de neuroplasticidade que a melhor forma de reter um conhecimento é interagindo com ele de forma espaçada, não copiando.
Eu acho que o certo é vc assistir a aula e depois que a aula terminar fazer umas anotações do que vc lembra. Anotar os principais pontos, e tbm umas dúvidas pra pesquisar dps
Realmente! Fiquei dois meses "estudando" só copiando coisas e no final vi que não adiantou de nada, tempo jogado fora! Mas estudando de um jeito ativo, respondendo questões e fazendo perguntas para mim mesmo, eu realmente aprendi o conteúdo.
Tenho praticamente o livro de Cálculo 2 do Stewart transcrito no meu caderno. Durante o curso, escrevo praticamente toda a matéria e isso me desgasta absurdamente. Muito obrigado por me dar esse toque, Guisoli.
Então comigo funciona escrever e fazer "resumos", na hora da aula não escrevo nada uso apenas um bloco de notas para escrever coisas importantes mas todo o resto só observo e tiro fotos da lousa e ao chegar em casa revejo as fotos e escrevo oque considero realmente necessário no meu caderno que separo por matéria ou em folhas em uma pasta, esse ato de escrever ao chegar em casa refresca a minha memória e logo depois disso já faço exercícios sobre o assunto, quando não faço exercícios logo depois de escrever a verdade é que aquilo que eu escrevi se perde realmente, só o ato de escrever por si só para mim e improdutivo, mas da forma que faço para min funciona, escrever me prepara para os primeiros exercícios que normalmente começam mais fácil e no decorrer vão subindo de nível porém a maior parte do meu estudo se trata de resolver exercícios e não do pouco tempo que levo para revisar oque vi em sala.
eu sempre finjo q estou exolicando oq eu fiz para uma criança d 5 anos, td q eu falo ela pergunta "pq?", por causa disso ja passei o dia fazendo pesquisas sobre apenas um assunto, mas depois disso eu ja entendia tão bem q conseguia fazer tarefas e ajudar outras pessoas com muita facilidade
Cada pessoa tem um caminho próprio para o aprendizado, não é algo único para cada um. Uns precisam anotar tudo pq esse é o melhor para ele, outros são auditivos só ouvindo e refletindo mentalmente, outros são visuais, por imagens... Cada um vai construindo como lhe faz melhor. Eu para um aprendizado sistematizado preciso anotar, não para o caderno ser uma extensão da memória, mas como auxiliar. Certos conteúdos preciso de imagens e construo mapas mentais para associação. Enfim, o melhor é se conhecer e entender o que ajuda a render mais.
muito bom! às vezes me sinto improdutivo achando que perco grande parte do meu dia tomando notas pensando que aquilo de fato está sendo compreendido, mas pra nós da área de exatas, se envolver no conteúdo, tentar enxergar a parte prática do conteúdo de fato é a melhor forma de estudar.
Formei em Engenharia Civil em 2018, fiz no prazo dos 5 anos, nunca repeti uma matéria, e a nota pra passar era 70/100. Mais da metade do curso foi tirando foto da lousa ou pegando os arquivos de slide quando a aula era assim. O que eu fazia era simplesmente ler e entender a matéria e posteriormente fazer exercícios. Caso errasse o exercício, lia de novo a matéria, tentava entender novamente e repetia, até acertar. Minhas notas foram melhores do que a maioria dos que copiavam tudo e tinham o caderno todo bonitinho. Inclusive uma amiga até ficava indignada comigo pois quando eu faltava de aula eu tirava foto do caderno dela, pois ela copiava tudo nos mínimos detalhes, e na prova minha nota era maior kkk
Amei essa dica de escrever e jogar fora, uma coisa q tenho bastante dificuldade é jogar fora meus cadernos antigos rsrs vou adota anotar em folhas e depois jogar fora pra registrar no cérebro. Obrigado pela dica, pelo ensinamento.
Eu sempre assisti aula enqnt anotava o conteúdo em forma de resumo, como se tivesse tomando notas, sempre estive entre os 3 melhores alunos da sala, no ensino fundametal, médio e faculdade, interessante saber que a técnica não é tão efetiva mas acredito que dentro de sala de aula ela tenha certa valia, fora dela ainda da pra empregar todos os outros métodos de estudo.
Tu é foda mano, tu e o super exatas, autodidatas natos. No fim das contas, o negócio é o seguinte, copiar a matéria sim, mas não rola passar toda aula de matemática e física copiando, e só deixar pra fazer exercícios em casa ( quando na realidade você procrastina e não faz ). Teoria funciona, mas sem prática não se aprende nem a contar sequer. É isso.
cara, Vc está colocando o patamar de qualidade dos nossos futuros e também dos atuais técnicos, engenheiros e cientistas numa altura incrível, excelente trabalho!
Um vídeo que me libertou das algemas das anotações excessivas, inclusive, enquanto vc tava falando, eu anotei tudo o que achei relevante, fixei no cérebro e rasguei o papel jogando-o fora. Obrigado, cara!
man, te acompanhava desde aquele seu 1º canal, qnd tinha uma meia duzia de inscrito, e sabia o quão foda vc ja era. Parabens pelo sucesso. admiro teu trabalho!
Olá Felipe, Parabéns pelo conteúdo e que você possa continuar nos presenteando com ricas discussões. Gostaria de saber o título do artigo citado no vídeo para leitura.
Eurekaaaa , hoje pensei nisso quando fui estudar e hoje voce postou esse video com essas informações preciosas , que Coincidencia kkkkk . Agradeço imensamente , Universo narrado por me tirar de um buraco negro.
Guisoli, você parece que leu meus pensamentos... tipo, tô estudando pra concurso, mas percebi que gasto muito tempo resumindo as coisas e isso acaba sendo pouco eficiente porque tenho pouco tempo pra estudar... então, tava buscando formas de trocar essa forma de retenção. Obrigado por esse vídeo! Vou aplicar esse método em detrimento dos resumos e acho quer vai ser mais eficiente. Seu vídeo veio no momento certo!
Concordo em partes. Talvez para ciências exatas seja mais eficiente esse método de abrir as contas e entender o passo a passo e depois descartar a anotação. Nas ciências humanas não creio que dá para dispensar os grifos, anotações, resumos. São métodos de pesquisa diferentes, pois muitas vezes precisamos partir de uma ideia de algum autor para fazer uma análise da realidade e ajuda demais saber em qual livro, parágrafo etc está a passagem que precisamos. Nesses casos, ter um bom fichamento é uma mão na roda, economiza tempo de ter que procurar no livro inteiro. Leitura de leis, códigos é outra coisa que flui bem com várias passadas e grifos. Mas concordo que não devemos gastar muito tempo com material de apoio e o importante mesmo é lembrar da informação adquirida e conseguir fazer relações a partir delas.
Eu sempre detestei copiar palavra por palavra a matéria, sempre preferi resumir e explicar com minhas próprias palavras para simplificar o assunto na minha cabeça. Não entendo por que tantos professores ainda dão nota por caderno "completo".
quando eu estava estudando uma materia bem dificil pra mim (equações diferenciais), o que eu fazia, copiava o q o professor passava no quadro, chegava em casa e fazia varios exercicios ate entender. quando eu entendia certo oq fazer, fazia um resumo do que eu entendi e jogava a copia fora. isso significa q to no meio do caminho.
Vou usar tua técnica mais manterei o caderno gosto de ter só para registro, no caso galera quadros com piloto espelhos ou ate mesmo um pedaço de vidro de antiga vitrine serão viáveis por que você apaga e repete.
Gosto de escrever por que eu tenho memória fotográfica voltada pra escrita. Parece que quando eu escrevo eu escrevo no meu cérebro! Difícil eu esquecer depois.. eu explico pra mim mesmo e faço muito exercício!
já percebi que absorvo melhor somente praticando, escrever tava tomando muito do meu tempo, um vídeo de 20 minutos durava uma hora de tanto que eu pausava pra anotar. agora, assisto a vídeo aula toda e estimulo meu cérebro a lembrar das informações para digitá-las em post it na tela inicial do meu celular, uso as informações pros exercícios e sempre que desbloqueio o celular é a primeira coisa que vejo e releio pra relembrar, vejo onde eu estiver, já os conteúdos que anotava não dava de carregar comigo... de qualquer forma, achei melhor pra mim.
O mais impactante pra mim foi o fato de que eu não sou academicamente talentoso ou capaz ou realizado, mas sempre insisti em escrever tudo que está no quadro, no livro, ou as frases dos professores, eu não visualizava ou internalizava a ideia que era expressa. Sempre me julguei inteligente, preguiçoso mas inteligente, e cometi esse erro até esse semana, estou me preparando para um concurso, fazendo as mesmas coisas que fazia na aula, olha q já sai da escola tem 7 anos. Muito obrigado pelo conteúdo, colocando essa ideia como uma lógica(meu ponto de vista), ficou muito mais fácil pra coloca-la em prática 🎉🎉🎉🎉🎉
Ufa! Tomei um susto. "Não pode ser". No final ficou claro. A técnica de deduzir as expressões e jogar o papel fora eu utilizava e ainda utilizo. Considero que equivale a "auto explicação". Parabéns por mais um vídeo sensacional.
bom video, eu estudo dessa forma desde o oitavo ano de certa forma, pois eu só escrevia para guadar em minha mente, obviamente depois que passei de ano e precisei rembrar aquele conteudo eu tive que reler algumas partes , mas ao ler um pouco eu entendia com muita facilidade e nem precisei ler tudo para lembrar
Eu sempre tirava um tempo para rabiscar em um papel o que eu havia aprendido. Eu percebi que o assunto em questão fixava melhor, pois o cérebro tinha que buscar na memória, racioncinar sobre o todo, e dar mais importância sobre o assunto.
Estou amando a frequência de videos, os temas dos videos são sempre extremamente necessarios, obrigada por trazer esse conhecimento. Eu entendi que anotar não é tão necessario, mas em temáticas que alem de entender era necessário decorar uma formula ou um conceito como vc fazia? eu sempre vejo algumas pessoas falando que decorar e entender não é a mesma coisa, mas como isso se diferencia? porque tem o ponto que vc entende o que foi dito mas precisa se lembrar disso pra poder aplicar em outras situações. OBS: saudades dos seus videos falando dos livros lidos
Acho que isso que o Guisoli disse funciona melhor pra exatas, onde é meio inútil você decorar explicações sobre os assuntos, mas sim saber resolver/calcular algo novo a partir do que você sabe. Com exatas, você consegue gabaritar uma prova sem saber a definição, em palavras, de "função" ou "gráfico". Mas com humanas, o negócio é você entender o assunto (da forma mais ativa e envolvente possível) e ter uma interpretação de texto aguçada a ponto de reconhecer aquele conceito em outros lugares. Por exemplo história. Você precisa decorar muita coisa. Datas, nomes de pessoas, lugares, confrontos, acontecimentos. Guardar na memória (decorar) é importante, até certo ponto.
@@bandeclay. isso é verdade. Para exatas eu costumo só escrever alguns axiomas e fazer demonstrações, o resto do estudo é exercício em cima de exercício.
@@bandeclay. obrigada pela resposta, isso faz sentido sim. Eu fiz essa pergunta porque faço faculdade de direito e é preciso entender alguns conceitos e para algumas provas é necessário saber como cada autor conceitua determinado assunto. (não conseguiria me ver sem caderno na faculdade)
@@bandeclay. concordo plenamente,em humanas eu sempre estudei só lendo,apenas isso,nem fazia questão ou nada do gênero,mas apenas por eu gostar mesmo de ler sobre o assunto,acabei tendo mais facilidade em memorizar e entender o assunto...
Eu estudo a teoria, escrevo os pontos mais importantes, assisto uma vídeo aula pra aprofundar, e resolvo uma lista de exercícios. E quando vou revisar, tento lembrar do assunto explicando pra mim mesmo, e sempre resolvendo mais listas de exercícios sobre o assunto! No caso de física e matemática nas revisões vou direto para as resoluções dos exercícios, não tem pra que resumir essas matérias ou lembrar de resumo, só aprende na prática, não tem pra onde correr kkkkkkkk 🥲 enfim, esse método da certo comigo!
5:20 eu faço muito isso, eu me pergunto, e se eu fizesse isso como sairia o resultado? ou o que aconteceria se eu fizesse assim ou dessa maneira, isso é muito massa!
Eu não copio muito, mas eu grifo bastante os livros. Acho que isso torna a leitura mais ativa. E quando pego no livro depois meu foco vai direto nas partes mais importantes
