Arte, Saúde e Educação 

Neste congresso, tendo um tema genérico e vasto, pretende-se dar espaço para a largueza das aplicações possíveis da Arte nos contextos da Saúde e da Educação.
A Arte enquanto atividade humana ancestral tem amplas relações com as duas áreas referidas, que mais não seja pelos seus potenciais na promoção do bem-estar e desenvolvimento criativo.
Os mediadores artísticos, tendo em conta as diversas vertentes das Artes, em contexto da Arte-Terapia ou Arte-Psicoterapia têm efeitos comprovados por estudos científicos diversos efetuados não só na área da Saúde Mental, mas também em situações do foro psicossomático. Entre estas destacam-se a Doença de Alzheimer, as Perturbações do Comportamento Alimentar e Perturbações Autoimunes. Em termos da Saúde Mental, a Arte-Terapia e a Arte-Psicoterapia têm uma aplicabilidade ampla, tendo em conta a aplicação específica dos parâmetros da intervenção.
No ensino, desde longa data que se preconiza a aplicação das Artes na promoção da aprendizagem, tal como foi evidenciado há cerca de um século por Herbert Read na sua perspetiva de Educação pela Arte. O desenvolvimento de competências não formais, em particular a criatividade, são essenciais para o reforço da capacidade de saber aprender.
Em Portugal João dos Santos desenvolveu magistralmente o conceito de Pedagogia Terapêutica, reforçando a ideia de que a verdadeira aprendizagem só será alcançada quando não só forem adquiridos conteúdos formais, mas também quando esses são assistidos pelo desenvolvimento emocional do aluno no processo de aquisição do conhecimento.
Temos pois a intenção de neste congresso convidar não só arte-terapeutas e arte-psicoterapeutas da SPAT com experiência na área da Saúde e Educação, mas também outros profissionais com experiências diversas na aplicação das Artes.
Deste modo focar-se-ão as seguintes áreas no congresso:
- O artista e a aprendizagem;
- Arte e Saúde;
- Educação pela Arte e a Arte como Educação;
- A Arte-Terapia na promoção de saúde;
- Contextos pedagógicos e Arte-Terapia;
- A aprendizagem em Arte-Terapia;
- Mudança e aprendizagem pela experiência criativa em Arte-Psicoterapia;
- Aprender pela evidência da prática em Arte-Psicoterapia.